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六年級(jí)第二冊(cè)rush ppt課件免費(fèi)下載。 《匆匆》是現(xiàn)代杰出散文家朱自清的一篇膾炙人口的散文。 文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地描繪了時(shí)間流逝的痕跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的無奈和遺憾。
第1段的欣賞：
燕子去了，但還會(huì)再來； 柳樹枯了六年級(jí)下冊(cè)匆匆ppt，仍會(huì)再綠； 桃花謝了，但還會(huì)再開。 但請(qǐng)告訴我，明智的人，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？ ——有人偷了：那是誰？ 它隱藏在哪里？ 只是他們自己逃了出來：現(xiàn)在在哪里？
分析：
1、開頭的“燕子、楊柳、桃花”等春景有什么作用？
答：不僅形象漂亮，而且還有一個(gè)潛在的意義：我們的青春一去不復(fù)返，值得珍惜。
2. 本段使用了幾個(gè)反問句。 它們的作用是什么？
答案：4.表達(dá)了我對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的恐懼。
3.第一節(jié)的意思：寫時(shí)間的流逝，一去不復(fù)返。
欣賞第2段
我不知道他們給了我多少天； 但我的雙手卻越來越空了。 默默數(shù)著，八千多天已經(jīng)從我手中溜走； 就像針尖上的水滴滴入大海一樣，我的日子就這樣滴落在時(shí)間的流水中，無聲無影。 我不禁感到頭暈六年級(jí)下冊(cè)匆匆ppt，淚流滿面。
分析：
1.“我情不自禁地流下了眼淚。” 句子中的“流淚”和“流淚”是什么意思？ 作者為何“流淚”？
“頭大汗淋漓”：形容出汗不止。
“淚流滿面”：形容不斷流淚。
因?yàn)椋何业娜兆泳驮跁r(shí)間的流淌中滴滴答答，無聲無影。
2.“無聲無影”可以比喻成什么？
沒有成就
課后練習(xí)：
1.標(biāo)題“快點(diǎn)”指的是什么？
2、文章旨在敘述時(shí)間的流逝。 要求學(xué)生用“（什么樣的）時(shí)間”的句型來概括時(shí)間的特征（使用文章中的單詞或短語）。
3、對(duì)于時(shí)間的飛逝，作者總是在提出疑問，表達(dá)對(duì)時(shí)間流逝的遺憾和無奈。 你能在文中找到嗎？
