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【炫麗?鴻翔】同課巧設(shè)計(jì),異構(gòu)顯匠心——鐘村奧園中學(xué)、鴻翔中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

更新時(shí)間:2025-11-11

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資源介紹

為推進(jìn)課堂教學(xué)變革,落實(shí)新課程理念,扎實(shí)推動(dòng)新課程施行,并促使奧園、鴻翔、大嶺三校班主任之間的學(xué)習(xí)交流,構(gòu)建品質(zhì)課堂,共同探求教學(xué)的新途徑、新模式、新技巧。2022年6月16日下午進(jìn)行線下教研活動(dòng),東涌奧園中學(xué)、鴻翔中學(xué)、大嶺中學(xué)的老師參與了這次教研活動(dòng)。oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

張春節(jié)老師——《浮力》復(fù)習(xí)課oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

張老師通過PPT演示實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷探究壓強(qiáng)的大小與排開液體重力關(guān)系的過程,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)研究現(xiàn)象、總結(jié)規(guī)律的方式讓中學(xué)生直觀的了解化學(xué)現(xiàn)象,強(qiáng)化中學(xué)生對(duì)化學(xué)的理解和估算能力。oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

黃志偉老師——《浮力》復(fù)習(xí)課oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

物理平衡力教學(xué)視頻_八年級(jí)物理二力平衡評(píng)課稿_稿力評(píng)課年級(jí)物理平衡怎么寫oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

在教學(xué)中,黃老師有序的導(dǎo)、學(xué)生積極的參與、體驗(yàn)、合作、討論與交流,培養(yǎng)中學(xué)生具有主動(dòng)、負(fù)責(zé)、開拓、創(chuàng)新的個(gè)性特點(diǎn)和科學(xué)的思維方法。將知識(shí)與技能,過程與技巧,情感心態(tài)和價(jià)值觀有機(jī)的結(jié)合。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中仍然面對(duì)全體中學(xué)生,讓每一個(gè)中學(xué)生都有收獲,都得到成功的體驗(yàn),充分彰顯了全面育人的新課標(biāo)精神。oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

說課環(huán)節(jié)oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

張老師在本課教學(xué)中重點(diǎn)突出,目標(biāo)明晰,能抓牢物體沉浮條件和通過壓強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用實(shí)例培養(yǎng)中學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好校風(fēng),迸發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)情趣這一主線舉辦課堂教學(xué)。讓每位中學(xué)生參與活動(dòng)、探究知識(shí),通過中學(xué)生活動(dòng),綜合運(yùn)用阿基米德原理、力和物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系等對(duì)物體進(jìn)行受力剖析,掌握物體的沉浮條件。oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

黃老師通過環(huán)環(huán)相扣的探究,讓中學(xué)生自己去思索或合作完成,將中學(xué)生活動(dòng)不斷推向新的高潮,讓所有的中學(xué)生都明白了“探究的化學(xué)過程”和“探究的數(shù)學(xué)技巧”,教給中學(xué)生的不只是數(shù)學(xué)知識(shí),更重要的是教會(huì)了數(shù)學(xué)探究的方式,這是這堂課中學(xué)生最大的收獲八年級(jí)物理二力平衡評(píng)課稿,真正培養(yǎng)了中學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

主任總結(jié)oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

本節(jié)是小學(xué)力章節(jié)中的難點(diǎn)知識(shí),物體沉浮條件是二力平衡條件及運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系在流體靜力學(xué)中特殊表現(xiàn)方式,它涉及物體沉浮條件和應(yīng)用兩方面的知識(shí),具有知識(shí)量大,相互聯(lián)系緊密和知識(shí)交叉的特性。兩位老師都能抓牢本節(jié)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),以生為本、以疑為線、以啟發(fā)為主、以拓展為目標(biāo)八年級(jí)物理二力平衡評(píng)課稿,通過多媒體輔助教學(xué)、開展中學(xué)生小組活動(dòng)和實(shí)例剖析,使本節(jié)課的教學(xué)取得了較好的療效。oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

希望南村奧園中學(xué)和鴻翔中學(xué)能多通過類似的活動(dòng)來強(qiáng)化班主任專業(yè)水平的提升,達(dá)到共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的。oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

ENDoIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

撰稿|王光洪oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

攝影|王光洪oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

排版|王光洪oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

校對(duì)|盧貴松、馬占慶oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

初審|謝文娟oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

鴻翔中學(xué)現(xiàn)已啟動(dòng)新生招生,oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

歡迎廣大父母同學(xué)來電咨詢。oIc物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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