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小學六年級數學知識點:蠟燭和光屏成像規律

更新時間:2025-12-25

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資源介紹

3.小芳朋友在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡.0lp物理好資源網(原物理ok網)

(1)小芳朋友借助如圖甲所示的方式,測出了該凸透鏡的焦距為;0lp物理好資源網(原物理ok網)

(2)小芳在圖乙所示位置觀察到光屏上出現一個清晰的像,在不改變蠟燭和光屏位置的前提下,她把凸透鏡向_____(選填“左”或“右”)聯通,光屏上會再度出現一個清晰的倒立燭焰的像.新出現的像是_____(選填“放大”或“縮小”)的虛像,此成像規律常應用在_____(選填“照相機”或“投影儀”)上;0lp物理好資源網(原物理ok網)

(3)小芳將圖乙所示位置蠟燭漸漸向凸透鏡緊靠,當聯通到某一位置時,無論如何調節光屏,光屏上仍然接收不到像,這是由于此時成的是正立、放大的_____像(選填“實”或“虛”).0lp物理好資源網(原物理ok網)

1.如圖所示,小剛自制了一架模型拍照機。已知凸透鏡的焦距為0lp物理好資源網(原物理ok網)

,殼體的寬度為0lp物理好資源網(原物理ok網)

,若將凸透鏡對準窗前景物,在殼體內前后聯通內紙盒,在半透明膜上可以得到景物(選填“倒立”或“正立”)的(選填“放大”或“縮小”)的像;若將凸透鏡正對燃燒的蠟燭,當蠟燭距離凸透鏡起碼0lp物理好資源網(原物理ok網)

時,可以在殼體內聯通的半透明膜上得到清晰的燭焰的像。0lp物理好資源網(原物理ok網)

7.用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規律時,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次置于光具座上,并將凸透鏡固定在50cm刻度線處。0lp物理好資源網(原物理ok網)

(1)燃起蠟燭,調整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使燭焰的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心大致在;0lp物理好資源網(原物理ok網)

(2)當蠟燭和光屏的位置如圖所示時,光屏上承接到燭焰清晰的像。應用了此成像特性的是(選填“照相機”“放大鏡”或“投影儀”);0lp物理好資源網(原物理ok網)

(3)將蠟燭移至20cm刻度線處,應將光屏移至刻度線處,可再度承接到燭焰清晰的像;0lp物理好資源網(原物理ok網)

(4)將蠟燭移至45m刻度線處,無論如何聯通光屏,一直承接不到燭焰清晰的像。此時應在凸透鏡(選填“左側”或“右側”)透過凸透鏡觀察像的特性。0lp物理好資源網(原物理ok網)

2.在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中,小明借助如圖所示的裝置進行實驗,他先調整燭焰中心、透鏡中心及光屏中心坐落同一高度上,之后將它們調節到圖示位置時中考凸透鏡成像規律題目,光屏上得到清晰的像。0lp物理好資源網(原物理ok網)

(1)此時像的特征是哪些?(說明像的倒正、大小和虛實)0lp物理好資源網(原物理ok網)

(2)若保持透鏡位置不動,把蠟燭移到零刻度處,則應向(選填“左”或“右”)聯通光屏能夠在光屏上再度得到清晰的像,且像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”);0lp物理好資源網(原物理ok網)

(3)若將蠟燭移到20cm刻度處透鏡保持不動,聯通光屏后再度得到清晰的像,則此時蠟燭經凸透鏡成(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;0lp物理好資源網(原物理ok網)

(4)人的耳朵是通過改變鞏膜的長度來看清遠近不同物體的,現將圖中實線圓圈部份行做是人的“眼睛”,當蠟燭遠離“眼睛”時,“眼睛”需調節凸透鏡的長度使其(選填“變薄”或“變厚”),改變其對光線的偏折能力,因而在光屏上成清晰的像。若該“眼睛”無法調節凸透鏡達到應有的長度,則該“眼睛”為(選填“近視眼”或“遠視眼”)中考凸透鏡成像規律題目,應當配戴(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)進行矯治。0lp物理好資源網(原物理ok網)

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