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[!--downpath--]據(jù)說直到昨天，歷史上還有三個最著名的蘋果：一個引誘夏娃，據(jù)說一條狡猾的毒蛇引誘夏娃吃蘋果。 從此，人們知道了恥辱，明白了善惡的概念，使人類走出了野蠻時代，開始了文明； 一個把牛頓打醒了，導(dǎo)致了萬有引力； 今天喬布斯發(fā)明的蘋果手機，把我們帶進了互聯(lián)網(wǎng)時代，這就是改變世界的三個蘋果。
明天我們就大致了解一下第二個蘋果。
首先，我們要明白牛頓到底有多厲害？
牛頓提出萬有引力定理和運動力學(xué)三大定理，闡明了宇宙中天體運行的基本規(guī)律，推動了科學(xué)革命。 七色光譜用棱鏡辨認(rèn)，倒置棱鏡使光譜恢復(fù)紅色，這就解釋了彩虹現(xiàn)象。 發(fā)明了反射式望遠鏡，建立了光的粒子論，提出了光粒子論。 建立二項式定律，微積分，建立傳質(zhì)，牛頓冷卻定理，研究聲速。 同時，他還是一名經(jīng)濟學(xué)家物理二力平衡公式，并擔(dān)任過皇家造幣廠的負(fù)責(zé)人。 他著重于避免偽造硬幣，親自設(shè)計硬幣，并提出了今天使用的金本位制。 科學(xué)的終結(jié)是神學(xué)。 最后，他可能認(rèn)為沒有挑戰(zhàn)，一頭扎進神學(xué)研究中，直至去世。 明天，我們就來初步了解一下牛頓熱力學(xué)三大定理：
牛頓第一定理：
當(dāng)任何物體不受外力作用或合外力為0時，它總是保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，直到其他物體對它施加排斥力使它改變這些狀態(tài)。
物體的平衡狀態(tài)：當(dāng)一個物體受到幾種力時，如果它保持靜止或處于勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這些力處于平衡狀態(tài)。
我們是從力到狀態(tài)來理解的，而我們考試的時候一般都是反過來考，先告訴你一個物體的已知狀態(tài)，然后你再去分析。 在靜止?fàn)顟B(tài)下，你必須認(rèn)為合外力為零。 它做勻速直線運動，合外力為零。 因此，我們需要在后面產(chǎn)生條件反射。 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，合外力為零。
比如，我們坐在椅子上，為什么可以不動？ 因為我們身體所受的重力和凳子的支撐力是相等的，也就是達到了力平衡，所以我們可以處于靜止?fàn)顟B(tài)。
比如拔河也是一樣，一群人在右邊，一群人在右邊，如果右邊的力和右邊的力是平衡的，那么誰也贏不了拔河-戰(zhàn)爭，他們將保持平衡。
慣性：
物體保持運動的特性稱為慣性。
慣性表示物體運動狀態(tài)改變的難易程度，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。
質(zhì)量大的物體，運動狀態(tài)比較難改變，即慣性大。 質(zhì)量小的物體運動狀態(tài)比較容易改變，即慣性小。
比如在路上，我們會發(fā)現(xiàn)公交車的剎車距離通常比較長，而小貨車的剎車距離通常比較短。 因此，當(dāng)以相同速度行駛的公交車和小貨車在相同距離時，司機同時做出反應(yīng)，小貨車通常可以將車停下，而公交車則很難停下車。有一次，因為公共汽車的質(zhì)量更大，慣性也大得多。
慣性的實際表現(xiàn)比比皆是。 比如我們坐公交車，司機遇到緊急情況，突然剎車。 車上的人身體前傾，甚至有人被甩出座位。 這就是慣性的作用。 你的身體是跟著車子一起往前走的，但是當(dāng)車子突然剎車的時候，你的身體并沒有和車子融為一體，在慣性的作用下，即使車子已經(jīng)突然剎車了，你的身體還是會保持預(yù)運動狀態(tài).
例1：用繩子抓住一個在光滑水平面上作圓周運動的小球（摩擦力為0），如果繩子突然斷了，小球會怎樣（ ）？
A、立即繼續(xù)保持原來的圓周運動狀態(tài)。
B、保持?jǐn)嗬K時的速度，勻速直線運動。
C、球速減慢，保持直線運動。
D. 球的速度增加并繼續(xù)做圓周運動。
受力分析：
未破碎時，球在垂直方向上受重力和支撐。
水平方向，在繩索的張力下。
當(dāng)繩子突然斷掉時，球不受拉力的影響，而只受到兩種力的影響：重力和支撐力。 也就是說，沒有外力，或者合外力為0。因此，根據(jù)牛頓第一定理，我們可以知道，合外力為零的物體的狀態(tài)是靜止的還是直線運動的線以均勻的速度。
而這個小球在拉力的作用下有一定的初速度，所以不可能靜止，只能勻速直線運動。
所以，本題答案選B選項。
例2：下列關(guān)于慣性的分析正確的是：（）
A、滾動的籃球受到地面的摩擦，滾動速度逐漸減弱，慣性也急劇減小。
B、月球圍繞月球公轉(zhuǎn)，它的慣性與月球?qū)λ囊τ嘘P(guān)。
C、自由落體在下落過程中速度減小，慣性也減小。
D、靜止的乒乓球也有慣性。
慣性：
物體保持運動的特性稱為慣性。
慣性表示物體運動狀態(tài)改變的難易程度，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。
質(zhì)量大的物體，運動狀態(tài)比較難改變，即慣性大。 質(zhì)量小的物體運動狀態(tài)比較容易改變，即慣性小。
為了方便大家理解，我們來對比一下慣性的定義，逐步分析。 首先看選項A，我們說慣性的大小只與自身質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，所以選項A肯定是錯誤的。
再看C選項，隨著速度的降低，慣性也隨之減小，同樣是誤差。 慣性不會因速度而改變。
再看B選項，說地球的慣性與月球?qū)λ囊τ嘘P(guān)。 這是一個錯誤的說法，任何物體的慣性只與自身的性質(zhì)有關(guān)，與他人無關(guān)。
所以，正確答案是D。這里再給你一句，你就會明白慣性是物體的固有屬性。 不管物體的狀態(tài)是靜止的還是運動的，它都有慣性。 慣性是它的本性，不會消失。
案例三：共享單車是一種節(jié)能環(huán)保的交通工具。 關(guān)于騎共享單車上學(xué)的情況，下列說法正確的是：（）
A. 騎行速度可達50m/s。
B、勻速騎行時，運動狀態(tài)不變。
C、在行走過程中，相對于路邊的建筑物在移動。
D、下坡時不要蹬車，自行車因慣性繼續(xù)滑行。
分析：
A、50m/s，我們說一個小時有3600秒，那么1m/s相當(dāng)于3.6Km/h，50m/s相當(dāng)于180km/h，怎么可能跑180公里自行車？
B. 什么是運動狀態(tài)？ 運動狀態(tài)包括兩個內(nèi)容，運動方向和運動速率。 勻速，所以速度沒有變化； 它在轉(zhuǎn)動，所以方向改變了。 因此B錯。
C、必須正確。
D. 慣性是物體本身的屬性。 慣性無法體驗，而是因為慣性。 因此，描述是錯誤的，這個選項是錯誤的。
牛頓第二定理：
當(dāng)物體受到合力外力時，會形成加速度。 加速度的方向與合力的方向相同。 加速度的大小與合力的大小成反比，與物體的質(zhì)量成正比。
公式：F 合 = ma。
運動速率與加速度的關(guān)系：
加速度方向與運動方向一致：加速運動。
加速度方向與運動方向相反：運動減速。
例子：在勻速上升的氣球下面用繩子掛著一塊實心的木頭，如果繩子立即被切斷，那么石頭（ ）？
A、繼續(xù)上升
B、立即取貨
C. 先減速再加速增長
D. 先減速，再勻速滑下
在這里，首先要了解受力情況。 當(dāng)氣球連上繩子并以恒定速度上升時，它的受力是平衡的，重力和氣球的上升力。 如果繩索被切斷，它只會受到重力的反作用力，這意味著它不能保持勻速（以前的勻速狀態(tài)因力的變化而改變），但由于任何物體都有慣性，當(dāng)繩子被切斷，那一刻，石頭仍然會上升（慣性效應(yīng)），因此它會因重力而增長得更快。 所以本題選C選項。
牛頓第三定理：
兩個物體之間的斥力和反斥力在同一條直線上，大小相等，方向相反。
例如，運動員跑起來時，腳給助跑器一個力，助跑器給腳一個排斥力。 兩者在一條直線上，大小相等，方向相反。
斥力、反斥力和平衡力的區(qū)別：
同點：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
不同之處：
作用在同一物體上的兩個平衡力之間的兩個力：
斥力和反斥力是作用在兩個相互作用的物體上的兩種力。
例子：一個人橫拉一頭牛，但并不驅(qū)趕它。 以下哪項陳述是正確的：
A、繩子拉牛的力和牛拉繩子的力是一對平衡的力；
B、繩子拉牛的力和地面對牛的摩擦力是一對平衡力；
C、繩子拉牛的力大于牛拉繩子的力；
D、繩子拉牛的力大于地面對牛的摩擦力；
三種常見受力分析：
1、物體勻速上升或上升，T=G。
2.物體在粗糙的水平面上作勻速直線運動。
水平方向：F拉力=f摩擦力
垂直方向：G重力=F支撐力
3、在光滑的水平面上以勻速直線運動，無張力。
僅垂直方向：G=F 支撐力
你需要了解零總外力、平衡力、無外力這三個概念之間的關(guān)系，靈活理解牛頓三定理的概念，然后分析力，就會變得容易一些。 牛頓第一定理是慣性定理，第二定理是力的瞬時作用定律。 牛頓定理是科學(xué)化學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)熱學(xué)。 它是熱學(xué)研究的基本內(nèi)容。 一切科學(xué)都是科學(xué)理論的基礎(chǔ)，具有崇高的地位和無窮的作用。
放眼整個人類，論科學(xué)理論的貢獻，估計也只有一個人可以匹敵，那就是愛因斯坦。
這里是知識布衣物理二力平衡公式，你身邊的知識分享者，每晚帶你漲知識！