初中二年級，是初中階段成績方面的“分水嶺”，存在著這樣的情況，有的孩子突然間就好像開了竅，成績呈現(xiàn)出一路快速往上升的態(tài)勢，而另外一些孩子，卻在越學(xué)習(xí)的過程中越變得混亂無序，就算去補課，即便拼命刷題，收獲也是非常細微，效果不好。許多家長習(xí)慣性地會把出現(xiàn)的問題歸結(jié)為是“孩子不努力”這種情況天文和物理初中，然而事實上這是一種極為嚴重的存在思維錯誤的區(qū)域，真正起到關(guān)鍵作用的，是孩子努力的方向出現(xiàn)了錯誤 。
一、初二分水嶺：物理才是拉開差距的核心
你也許會感到疑惑，為何不是數(shù)學(xué)呢物業(yè)經(jīng)理人，原因在于物理乃是初中階段第一門切實考查“理解力”的學(xué)科 。
語文、英語從小學(xué)到初一著重于積累記憶，數(shù)學(xué)雖說需要邏輯然而能夠借助反復(fù)刷題予以鞏固，可物理這門學(xué)科卻全然不一樣，它要求孩子擺脫“機械學(xué)習(xí)”這種方式，主動去思索“背后的原理”，像是力為何能夠改變物體運動狀態(tài)，鐵球為何能夠浮在水面上，斜面為何能夠省力 。
眾多孩子自初二起成績出現(xiàn)下滑狀況，表面上看好像是物理這門學(xué)科致使成績下降，實際上呢卻是物理學(xué)習(xí)過程中暴露出了關(guān)鍵問題，也就是不會獨立去思索、不懂得邏輯性的推導(dǎo)。倘若孩子能夠?qū)⑽锢矸矫娴摹盀槭裁础苯o弄明確，那么不僅物理得以獲取高分，而且整個學(xué)習(xí)體系都會變得更為“聰慧”起來。
二、物理學(xué)透了，能帶動全科成績飆升
初中學(xué)習(xí)里，物理屬于那個“轉(zhuǎn)折點”，而一門學(xué)科要是有突破，常常就能夠帶動全科能力進行升級，。
孩子物理學(xué)得好，邏輯推理能力會同步提升，具象建模能力會同步提升，問題拆解能力會同步提升，而這些能力恰恰是數(shù)學(xué)的核心底層能力，數(shù)學(xué)的公式推導(dǎo)需要邏輯支撐，這些能力恰恰是語文的核心底層能力，語文的閱讀理解需要邏輯分析，這些能力恰恰是英語的核心底層能力，英語的句式應(yīng)用需要邏輯遷移 。
我曾經(jīng)碰到過一個女生，這個女生給我留下了極為深刻的印象，她在初一的時候成績處于平平的狀態(tài)，在班級里的排名大概是六七十名，到了初二，接觸物理之后成績更是下滑到 40 分左右。后來呢，她跟著我一門心思地鉆研物理，核心訓(xùn)練其實就只有一項，那便是用她自己的話語把每節(jié)課所涉及的知識點詳細轉(zhuǎn)述清楚，如果講不清楚那就通過畫圖、做實驗、練習(xí)小題等方式來輔助理解。兩個月過后，她的物理成績一下子直接飆升到 85 分，更為奇妙的是，她的數(shù)學(xué)成績也從原本的 70 多分提升到了 90 多分。她自己講道：“當物理學(xué)明白之后，感覺做所有的題目都仿佛是有了清晰的邏輯，做題的時候再也不用盲目地瞎猜了。”。
三、死磕物理，關(guān)鍵是“死磕理解”而非“死磕題目”
一談“死磕”，不少家長便會想到多去補課，去刷海量的習(xí)題，實際上這已然是完全偏離正軌了。物理題目是永遠都做不完的，然而核心的原理也就僅僅是那么幾個，也就是力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等這些模塊的核心知識點數(shù)量有限，只要能夠把每一個原理都徹底地領(lǐng)會透徹，再困難的題目都能夠被拆解成為基礎(chǔ)方面的知識點。
真正高效的“死磕方法”，是聚焦“理解”：
每日挑選一個核心知識點天文和物理初中，運用自身的話語講述三次，三次講述的對象分別是老師、同學(xué)以及家長，如此這般能夠講得清晰明白，那就表明真正理解了。
2. 碰到疑惑時，別倉促去看答案，要先動手畫圖，以此來梳理其中的邏輯，并且結(jié)合生活當中的具體實例展開聯(lián)想，就像借助推門這個動作去領(lǐng)會杠桿原理那樣；。
三，減少刷重復(fù)的題目，著重去做那種所謂“原理遷移題”，要保障一個原理能夠應(yīng)對不一樣的題目類型。
初二對孩子而言，乃是其學(xué)習(xí)生涯里的關(guān)鍵一年，其一，學(xué)科難度會陡然增加，其二，青春期時心態(tài)會產(chǎn)生波動，其三，成績分層會愈發(fā)加劇。在這個時期，要是讓孩子盲目地去刷題，并且各科都胡亂補習(xí)，倒不如把焦點聚集在物理這一“突破口”上，幫助孩子構(gòu)建起邏輯思維 。
要是孩子學(xué)會了“想明白”，那既能穩(wěn)住初二之中的成績，又能夠掌握那些會讓自身受益一輩子的學(xué)習(xí)方法。請記住：要是想讓自己在初二這段時期可以做到最快速度的進步，那從來都不是毫無目的地進行過多學(xué)習(xí)，而是要去精準地找到核心之處，并且死死地去鉆研理解——對于物理這門學(xué)科來說，其取得突破的情況，常常就是孩子在全科方面實現(xiàn)逆襲的起始點！