12月14日，2022年泉州市初中物理新課標跨學科實踐主題培訓，在泉州實驗中學以線下線上相融合的方式展開，12月15日，生物新課標跨學科實踐主題培訓也在該校以同樣方式進行，同時還開展了聯合教研活動。
培訓活動的主要內容包含專家講座，有跨學科實踐主題觀摩課展示留學之路，還有交流研討。在這期間初中生物會考物理，廈門市教育科學研究院的陳宗榮老師，在物理班作了《新課標的亮點與教學實施》的專題講座，福建師范大學生命科學學院的林政老師，在生物班上作了《基于核心素養的生物學與社會?跨學科實踐》的專題講座。
在跨學科實踐主題觀摩課展示以及交流研討當中，參訓教師觀摩了泉州實驗中學與泉州一中兩位老師共同執教的，“物理學與生物學”跨學科實踐主題下的《人體中的杠桿》這一課，接著分學科觀摩了“物理學與工程實踐”跨學科實踐主題課《信息的記錄與傳播》，還觀摩了“生物學與社會?跨學科實踐”主題課《我為蔬菜增產獻計策》。觀摩課結束之后，參訓教師展開了深入交流研討。
本次活動的目的在于，增強初中物理教研隊伍的專業引領能力，增強初中生物教研隊伍的專業引領能力，促進初中物理教師研究基于新課標下使用現行教材進行教學的基本策略，促進初中物理教師研究基于新課標下使用現行教材進行教學的方法，促進初中生物教師研究基于新課標下使用現行教材進行教學的基本策略，促進初中生物教師研究基于新課標下使用現行教材進行教學的方法。活動率先進行了嘗試初中生物會考物理，讓物理老師和生物老師共同執教一節課，開展物理學科和生物學科的聯合教研。此活動充分展現了新課標下“物理學與生物學”的跨學科實踐主題教學，強化了課程協同育人功能。這一活動為今后的跨學科融合教學提供了有益的嘗試，為教師的專業成長提供了廣闊的舞臺。
