2019化學(xué)中考教案第2章力、重力、彈性注意事項(xiàng)：認(rèn)真閱讀理解，結(jié)合歷年真題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足！ 重在復(fù)習(xí)題，多思考，多理解！ 無論是單選題、多項(xiàng)選擇題還是解釋題，最重要的是認(rèn)清題意。 在講解題中，大部分題型都是隱性的，尤其是歷年真題，不僅給了考生更多的發(fā)揮空間，也大大增加了考試的難度。 考生應(yīng)認(rèn)真閱讀試題提供的有限材料，明確考察重點(diǎn)，最大限度地挖掘材料中的有效信息。 建議考生在答題時(shí)用筆把重點(diǎn)記下來，便于反復(fù)學(xué)習(xí)。 只有仔細(xì)推敲，猜測老師的意圖，主動(dòng)聯(lián)想知識點(diǎn)，分析答題角度，才能鎖定考點(diǎn)，弄清題意。 教案6 重力與彈性 [1] 概念規(guī)律題組 1.下列說法的正確選項(xiàng)是（） A.A打B關(guān)于重力與彈力的知識點(diǎn)，B感到痛，A卻不痛。 意思是A對B施力，庚申對A施力B。“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受力，而無物施力，即力無物而有。物體施加力 C. 當(dāng)磁鐵吸引釘子時(shí)，磁鐵不需要與釘子接觸，這意味著力可以分開 物體存在 D. 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員大力拋球，足球受力后飛出。 對足球施力的對象不再是人。 2、下列說法正確的選項(xiàng)是（）A。 ，說明鐵塊的重量越來越大 B. 空中飛行的物體不受重力影響 C. 拋出鐵塊的軌跡是一條曲線，說明重力作用在鐵塊上的方向有一直在變化 D. 放一個(gè)鐵塊 將鐵塊垂直向下拋出。 在先升后升的整個(gè)過程中，鐵塊上的重力大小和方向都保持不變。 3、關(guān)于物體的重心，下列說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A，物體的重心不一定在物體B上。線的方向必須通過重心 C. 將磚塊橫放、橫放或豎放時(shí)，磚塊內(nèi)的重心位置保持不變 D. 舞者在進(jìn)行各種優(yōu)美動(dòng)作時(shí)，重心的位置身體的重心保持不變。 4.關(guān)于彈力，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（） A.兩個(gè)彈性物體相互接觸不一定形成彈力。 B. 擱在水平面上 對于上面的物體，水平面上的壓力就是物體的重力。 C、產(chǎn)生彈力的物體必然發(fā)生彈性變形。 D、彈力的大小與物體變形的程度有關(guān)。 變形程度越大，彈力越大。 15、如圖1所示，一個(gè)懸浮的均勻球殼充滿水。 球體頂部有一個(gè)帶球閥的細(xì)進(jìn)水口。 當(dāng)球閥打開讓水逐漸流出時(shí)，球殼與水的共同重心為（）A，不斷增大 B，保持不變 C，先增大后上升 D，先上升后下降則增加6，如右圖所示情況，兩個(gè)物體a，b（a，b都處于靜止?fàn)顟B(tài)，接觸面光滑）（）[1]重力與中心之間一定存在彈力重力 1、重力的大小G=mg。 重力的大小與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，而與所處的經(jīng)度和高度有關(guān)。 因?yàn)橹亓铀俣入S經(jīng)度的減小而減小，隨高度的減小而減小，所以同一物體的重力在赤道處最小，隨高度的減小而減小。 2、重力的方向總是“垂直向上”，但不一定“垂直于地面”，也不一定指向地心。 3、引力是由月球的引力形成的，但引力不等于月球引力。 它實(shí)際上是重力的一個(gè)組成部分。 4、重心的位置與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)，不一定在物體上。 【例1】病人在診所打針時(shí)，液體從玻璃瓶中一滴一滴地滴下來。 在不斷滴加的過程中，玻璃瓶和瓶中的液體結(jié)合 重心會(huì)在()A，一直增加 B，一直上升 C，先下降再上升 D，先上升再下降【標(biāo)準(zhǔn)思維] [供訓(xùn)1] 如圖2所示，“馬踏飛燕”是明代藝人的智慧結(jié)晶，豐富的想象力，浪漫的精神，精湛的藝術(shù)手法，是唐代石刻藝術(shù)不可多得的瑰寶王朝在中國。 奔馬之所以能一蹄踏飛燕，是因?yàn)閳D2A。 馬跑得快的原因 B.馬的蹄子大的原因 C.馬的重心在燕子身上 D.馬的重心位置與燕子在一條垂直線上【2】彈力方向及其大小的確定 估算 1. 彈力有無的判斷 (1)直接根據(jù)彈力形成的條件判斷，(2)借助于判斷假設(shè)方法 對于變形不顯著的情況，可以假設(shè)兩個(gè)物體之間沒有彈力，物體仍能保持原來的形狀 (3) 基于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析 根據(jù)對于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用物體的力平衡（或牛頓第二定理）來制定多項(xiàng)式，或定性地確定彈力是否存在以及彈力的方向。 2、彈力 彈力的方向 彈簧兩端的彈力與彈簧測力計(jì)的中心軸重合，指向彈簧恢復(fù)原狀的方向。 輕繩的彈力沿繩指向繩收縮的方向。 接觸面的彈力垂直于接觸面并指向受力物體。 點(diǎn)面接觸點(diǎn)的彈力垂直于接觸面（或接觸面的切平面），指向受力物體。 桿的彈力可以沿桿也可以不沿桿。 丹東模擬）如圖3所示，卡車上固定有彎曲成α角的彎桿，桿的另一端固定有質(zhì)量為m的球。 試分析下列條件下桿對球體彈力的大小和方向，圖3（1）小車靜止； (2)卡車在加速度a的水平向右加速，【規(guī)范思維】【訓(xùn)練2】請畫出圖4中小球A的受力情況 圖4【3】虎克定律的應(yīng)用【例3】（ 2017·湖南·15）輕型彈簧一端固定，彈簧另一端用力F1壓緊，平衡時(shí)寬度為l； 用力 F 拉動(dòng)彈簧，天平的寬度為 l2。 彈簧的拉力或壓縮力在彈性極限內(nèi)為12。 彈簧的剛度系數(shù)為()F2-F1F2+F1A.l2-l1B.l2+l1F2+F1F2-F1C.l2-l1D.l2+l1【供實(shí)訓(xùn)3】（2017·廣東·7）某緩沖裝置圖5可以形象化為一個(gè)如圖5所示的簡單模型。圖中k1和k2為原外觀等，不同剛度系數(shù)的輕型彈簧。 下列描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ） A.緩沖效果與彈簧的剛度系數(shù)有關(guān)。 B、墊片向右連接時(shí)，兩彈簧形成的彈力相等。 C.當(dāng)墊片連接到右邊時(shí)，兩彈簧的厚度保持相等。 D、墊片右接，兩彈簧的彈性勢能發(fā)生變化。 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1、關(guān)于力的概念，下列說法正確的選項(xiàng)是（） A.不接觸的物體之間可能存在力。 B、力是減少物體位移的動(dòng)力 C、壓縮彈簧時(shí)，手先對彈簧施加壓力，將其壓緊。 彈簧被壓縮后，又反過來給手一個(gè)彈力。 D. 力可以從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體而不改變其大小 2、（2017·濟(jì)寧模擬）下列關(guān)于物體引力的陳述中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（） A. 地球上的物體受引力作用只有當(dāng)他們在運(yùn)動(dòng)時(shí)。 B、同一個(gè)物體從某處向下拋出和向上拋出后的重力大小相同在O點(diǎn)，回調(diào)后的速度為v1，方向與桌子邊緣的傾角仍為θ。 如圖6所示，OB垂直于桌子邊緣，所以下面判斷球在桌子邊緣的彈性方向正確選項(xiàng)是( )A，可能是沿著OA方向B，肯定沿OB方向C，可能沿OC方向D，可能沿OD方向4，一個(gè)彈簧，其質(zhì)量可以忽略不計(jì)，其彈力F的大小與寬度l的關(guān)系為圖7中的直線As如圖a和b所示，此彈簧的剛度系數(shù)為() 圖7A，1250N/mB，625N/mC，2500N/mD，833N/m 圖85，一個(gè)寬度為L的輕型彈簧，將其下端固定，當(dāng)一個(gè)質(zhì)量為m的小球掛在上端時(shí)，彈簧的總寬度就變成了2L。 現(xiàn)在如圖8所示連接兩個(gè)這樣的彈簧，小球A和B的質(zhì)量均為m，使得小球平衡時(shí)，小球B與懸掛點(diǎn)O之間的距離為（不管小球的大小小球) () A, 3LB, 4LC, 5LD, 6L6, (2017·泰安仿真) 如圖9，輕彈簧剛度系數(shù)為k，球重A，現(xiàn)力F壓球to B，使彈簧縮短x，所以此時(shí)彈簧的彈力為G，球在() 圖9A，kxB，kx+GC，G－kxD，以上都不是是正確的【能力提升】7.（2017·浙江金華總決賽）a和b兩個(gè)質(zhì)量相同的球用鐵絲連接，球a用鐵絲掛在天花板上，球b放在光滑的斜坡上，系統(tǒng)保持靜止，下列圖中正確的是 ()8。 如圖10所示，夾角為30°、重量為80N的斜面體靜止在水平面上，彈性光棒的一端垂直固定在斜面體上，一個(gè)小的重2N的球固定在桿的另一端。 當(dāng)小球靜止時(shí)，下列說法的正確選項(xiàng)是（）A。 斜坡有向左移動(dòng)的趨勢。 圖 10B。 斜坡上地面的支撐力為80NC，小球?qū)椥怨獍舻呐懦饬?N，方向垂直向上D，彈性光棒對小球的排斥力為2，且方向?yàn)榇怪毕蛳滦甭?N 題號答案 9. 圖 11 如圖 11 所示，質(zhì)量相等的兩個(gè)物體 A 和 B 在平行于固定坡度。 A、B間輕型彈簧的剛度系數(shù)為k，斜面夾角為30°。 彈簧的壓縮量是多少？ 圖1210. 如圖12所示，將質(zhì)量為m的物體A放在地上垂直的輕型彈簧B上，用繩子跨過定滑輪將物體A與另一個(gè)輕型彈簧C連接起來，當(dāng)彈簧C在水平位置時(shí)，其右端位于a點(diǎn)，不變形。 彈簧B和彈簧C的剛度系數(shù)分別為k1和k2。 不計(jì)滑輪和弦的質(zhì)量和摩擦力。 將彈簧C的右端從a點(diǎn)沿水平方向放置。 拉到b點(diǎn)時(shí)，彈簧B沒有變形。 找出點(diǎn) a 和 b 之間的距離。 也用力了，但是A的“拳頭”比B的“打到的部位”——比如腹部、面部等更能承受打擊，所以B感覺更痛但A不覺得更痛，A錯(cuò)了; ” 風(fēng)吹草施加的力是空氣，所以B錯(cuò)；力不能離開物體，磁鐵通過磁鐵形成的磁場作用在釘子上，磁場離不開磁鐵，所以C錯(cuò)；足球飛出去受重力和阻力作用，施力對象是月球和空氣，所以D正確，] 2、D[在月球上同一位置，重力同一個(gè)物體的重力是一定的，所以A錯(cuò)；只要是在月球上，物體的引力都不為零，所以B錯(cuò)；重力的方向還是垂直向上，有與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，]3、BC[物體的重心為等效重心，不一定在物體上，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；懸浮時(shí)方法確定物體的重心，直線的方向必須通過重心，故B項(xiàng)正確； 物體的重心與質(zhì)量分布和形狀有關(guān)。 當(dāng)質(zhì)量分布和形狀不變時(shí)，其重心不變，但當(dāng)形狀改變時(shí)，位置也隨之改變，故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，]4、CD[彈性形成的兩個(gè)條件力：①接觸； ②彈性變形，三者缺一不可，故A錯(cuò)，彈力與重力的性質(zhì)不同，故B錯(cuò)，C、D正確，]5、C[當(dāng)水被注滿時(shí)，水的共同重心球殼和水在球的中心，隨著水流出，球殼的重心保持不變，但水的重心上升，兩者的共同重心二是滑動(dòng)，當(dāng)水流出時(shí)，重心回到球的中心。 選項(xiàng)C正確，] 6、B【用假設(shè)法，即假設(shè)存在法或虛數(shù)分離法判斷彈性有無，選項(xiàng)A中如果a與a之間存在彈性力b，那么b給左邊的彈力會(huì)導(dǎo)致a向兩邊加速，這其實(shí)不符合題中的條件； 或者假設(shè)任意一個(gè)物體被移走，另一個(gè)不變，所以判斷兩者之間不存在彈力，所以選項(xiàng)A中a和b之間不存在彈力； 同理，對于選項(xiàng)C，可以判斷a、b之間不存在彈力； 對于選項(xiàng)D，也可以假設(shè)a和b之間存在彈力，所以a（斜面）作用在b上的彈力將垂直于向下的斜面，因此b的合外力不零，b受到向左的力，即b不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以b與b之間不存在彈力作用； aa和b之間一定有選項(xiàng)B。 假設(shè)任何一個(gè)物體被移走，另一個(gè)物體的狀態(tài)即將發(fā)生變化，所以彈力，] 思維增加1， (1) 力的作用是相互的，假設(shè)A物體對B物體施加一定的力，所以物體 B 必須同時(shí)對物體 A 施加相同的力。 施力的物體也是受力的物體，受力的物體也必然是施力的物體。 這表明力是成對的。 (2)力的形成和存在離不開物體。 當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí)，必須有另一個(gè)物體發(fā)揮這些作用。 力的形成，必須同時(shí)有受力的物體和施力的物體。 沒有物體，力就不能獨(dú)立存在。 在分析一個(gè)力時(shí)，需要找出這個(gè)力作用在誰身上。 力不存在，2. (1) 物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)。 當(dāng)形狀和質(zhì)量分布發(fā)生變化時(shí)，會(huì)引起重心的變化。 (2)分析第五題時(shí)，注意兩點(diǎn)，一是把握兩種特殊狀態(tài)：水滿時(shí)和水流出時(shí)，重心在球的中心； 二是分析重心如何因水的流出而發(fā)生變化——減少。 結(jié)合這兩方面，可以先降低重心再下降， 3. 判斷是否有彈性通常有兩種方法： (1) 從地層條件判斷，這種方法適用于變形明顯； 該方法常與假設(shè)法結(jié)合，【核心測試點(diǎn)突破】例1C【當(dāng)瓶子裝滿液體時(shí)，重心在瓶子中間，隨著液體滴出，重心上升; 當(dāng)液體滴出時(shí)，重心又上升到原來的位置。] 【規(guī)范思維】重心相對于物體的位置與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)。 對于質(zhì)量分布均勻、幾何形狀規(guī)則的物體，它的重心在它的幾何中心，但不一定在物體上，只要找出重心的初始位置和最終位置以及重心的變化就可以了初始階段的重心位置。 例2 (1) mg 垂直向下 (2) 視圖分析 (1) 小車靜止時(shí)，球體處于平衡狀態(tài)，由平衡狀態(tài)可知：F1=mg，方向?yàn)榇怪毕蛳拢? 2）當(dāng)小車以加速度a勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球的加速度也為a，桿對小球的彈力為F2，與垂直方向相同 垂直方向的傾角方向?yàn)棣龋缬覉D所示，故F2cosθ=θ=ma可解：2==2+2tanθ= 【標(biāo)準(zhǔn)思維】 （1）弦對物體的彈力一定是沿繩索，桿對物體的彈力不一定沿桿。 (2) 除了彈簧的彈力可以直接用胡克定律估計(jì)外，通常彈力的大小和方向要根據(jù)物體的平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定理求得。 F2+F1例3C【根據(jù)胡克定律有F1=k(l0-l1),F2=k(l2-l0),聯(lián)立解為k=l2-l1.】【供訓(xùn)練】1、D2。 3、BD【兩個(gè)彈簧中任一點(diǎn)的相互作用都相等，等于彈簧一端的力，與剛度系數(shù)無關(guān)（剛度系數(shù)不同，變形不同），B是對的，C是錯(cuò)的，兩個(gè)彈簧都變形了，它們的彈性勢能發(fā)生變化，D是對的，]（僅【課堂上測試療效】1. A【各種場力是存在于它們之間的力的作用相互不接觸的物體。A對，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，B錯(cuò)，力的作用是相互的，同時(shí)是的，沒有序，C錯(cuò)，力是物體之間的相互作用，不能傳遞，D錯(cuò)，]2、CD[月球上的物體在運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)都被月球吸引，所以運(yùn)動(dòng)或靜止的物體都是 By ，A 是錯(cuò)誤的； 物體在月球上某一點(diǎn)被月球吸引所形成的引力是恒定的，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，B錯(cuò)誤，C正確； 物體的重力G=mg，當(dāng)g一定時(shí)，G由m決定，D正確，] 3、B[當(dāng)臺球與桌框碰撞時(shí)，受到框彈力的作用，彈力的方向應(yīng)垂直于框架，即沿OB方向。 B.]4, C[ 從圖中可以看出，在直線a對應(yīng)的階段，彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈力F隨著縮短量的減少而減小，又回到彈簧寬度為12cm時(shí)的原長； 直線b對應(yīng)彈簧的伸長階段，彈力F隨著伸長的減小而線性增加。 可以看出，當(dāng)彈力F=100N時(shí)，彈簧相應(yīng)的變形量為x=4cm，根據(jù)虎克定律可根據(jù)F求得彈簧剛度系數(shù)k=x=2500N。 /m.] 5. C[一個(gè)彈簧，當(dāng)掛一個(gè)質(zhì)量為m的球時(shí)，彈簧的總寬度變?yōu)?L，伸長量為L，剛度系數(shù)k=/，假設(shè)如圖所示掛兩個(gè)球題中，使下彈簧伸長，內(nèi)彈簧受力2，伸長2L，故彈簧總長度為L+L+L+2L=5L，故C正確，]x，當(dāng)小球在B處，彈簧6，B【假設(shè)小球在A時(shí)彈簧已經(jīng)被x壓縮，當(dāng)小球平衡時(shí)，彈力F=G=kA再次壓縮x，當(dāng)小球再次達(dá)到平衡時(shí)，彈力B=(x+)=+，B選項(xiàng)正確。 注意：這道題很容易選錯(cuò)A項(xiàng)，原因是x不是小球在B點(diǎn)時(shí)彈簧的變化量，也就是不是彈簧原來長度在B點(diǎn)后的差值, ]7, B[先隔離對象b的受力分析，從平衡條件來看，選項(xiàng)A錯(cuò)誤； 那么把a(bǔ)和b作為一個(gè)整體來考慮，所以a和b之間繩子的拉力屬于內(nèi)力關(guān)于重力與彈力的知識點(diǎn)，從整體受力平衡來看，選項(xiàng)B正確，]8、C【取球、桿和斜面為系統(tǒng)受力分析表明，系統(tǒng)只受重力和地面支撐力的影響，兩種力平衡，故A、B錯(cuò)誤； 小球的受力分析表明，小球只受垂直重力和桿給定的垂直方向的影響。 較低的彈力（桿對小球的力不一定沿桿），故C對，D錯(cuò)，]F9.2k 解析假設(shè)A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧的壓縮量為勻速為x，由平衡條件AF=°+kx① For Bkx=°②F解①②聯(lián)立方程組得x=2k.1110, mg(k1+k2)mg 開始分析時(shí)，彈簧B的壓縮寬度為x1 =k1mg 當(dāng)彈簧B沒有變形時(shí)，彈簧C拉伸x2 =k211 所以a和b的寬度距離為x1+x2=mg(k1+k2) 容易出錯(cuò)的點(diǎn)評 1.相互作用的物體不一定都在彼此聯(lián)系。 2、物體的重心不一定都在物體內(nèi)部。 3、物體的質(zhì)量不隨物體的位置而變化，但其重心隨物體的位置而變化。 4、彈力的方向始終垂直于接觸面，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和接觸面的形狀無關(guān)。 5.胡克定律F=kx x in是彈簧的變形量，不是彈簧的厚度，vxb物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))