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[!--downpath--]“松子”號(hào)貢獻(xiàn)了4次大氣浮力練習(xí)。 以下是小編整理的大氣浮力練習(xí)。 歡迎您閱讀、分享、學(xué)習(xí)。 希望對(duì)您有所幫助。
第 1 部分：大氣浮力練習(xí)
1.下列現(xiàn)象不屬于施加大氣壓的現(xiàn)象是（）
A. 塑料衣鉤可以掛在墻上掛衣服
B. 這張紙可以倒置裝滿一杯水而不溢出
C. 用吸管吸干蒸汽噴射器內(nèi)的汁液
D.可用注射器將藥物注入胸肌
2、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中大氣壓強(qiáng)的測量公式，下列哪一個(gè)條件可以改變玻璃管內(nèi)外水銀表面的高度差（）
A.向水銀罐中添加少量水銀
B. 傾斜管子
C. 將玻璃管加粗
D.外界氣壓變化
3、托里切利實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)玻璃管中的汞柱穩(wěn)定時(shí)，在管的頂部扎一個(gè)小孔，這樣管中的汞就會(huì)（）
A、吐口水
B. 輕微恢復(fù)
C. 保持原有高度不變
D. 下降至手掌與管外水平面齊平
4. 關(guān)于大氣壓的說法，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？ ()
A.大氣壓的值不固定
B、大氣壓的大小與天氣密切相關(guān)
C. 大氣壓值隨海拔高度降低而降低
D.同一地點(diǎn)，不同時(shí)間的大氣壓值并不完全相同
5、水銀氣壓計(jì)斜掛，其讀數(shù)為()
A. 大于實(shí)際氣壓 B. 小于實(shí)際氣壓
C. 與實(shí)際氣壓一樣大 D. 難以判斷
6、在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，借助足夠長的細(xì)管吸水，最高可以吸水到很高的程度。
7.1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于有質(zhì)量的物體置于10m2面積上時(shí)形成的浮力。
8、柱塞泵和離心泵用于將水從低處抽至高處。
9、如圖所示，A管上方無空氣，B管內(nèi)混有少量空氣，則
管內(nèi)水銀柱較小，若將A管傾斜，則管內(nèi)水銀柱的寬度和高度將為
.（填充物變大或變小，兩根管子的厚度約為1m）
10. 一位同事在當(dāng)?shù)貧鈮簽?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)做了托里拆利實(shí)驗(yàn)。
讀數(shù)時(shí)，玻璃管不是垂直放置的，所以他讀到的值是cmHg一欄。
（小于等于則填寫）
11、西醫(yī)常用拔罐來治療痛風(fēng)等癥狀。 拔罐就是將酒精棉簽點(diǎn)燃，放在罐子里。 起來了，為什么？
12、鋼筆筆芯吸墨時(shí)，只需將筆尖浸入墨水中，然后按動(dòng)筆上的彈簧幾下，橡皮管就會(huì)充滿墨水，為什么？
13、左右圖是同事制作的水壓計(jì)。 取一個(gè)杯子，倒入適量有色水。 取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在其上畫出刻度。 使玻璃管穿過橡膠塞插入水底，從管下端吹出少量二氧化碳，使瓶內(nèi)二氧化碳的浮力小于浮力空氣的流動(dòng)，水沿著玻璃管上升到瓶口上方。 如果把氣壓計(jì)從樓下拿到樓上，管內(nèi)水銀柱的高度會(huì)發(fā)生怎樣的變化？ ？
14、如右上圖所示，家用玻璃餐桌的桌框是用四個(gè)塑料吸盤吸附在桌子上的。 如果每個(gè)吸盤的半徑為4cm，則估計(jì)桌架的質(zhì)量不超過多少，通過抬起桌面即可將桌架抬起。 事實(shí)上，可承載的桌架質(zhì)量總是大于上述估計(jì)值。 請(qǐng)分析一下原因。
【參考答案】
1.D2.D3.D4.C5.A
6.10.37.18。 大氣壓 9. B 變大且不變 10. 小于
11、罐內(nèi)空氣受熱膨脹，大部分二氧化碳被擠出瓶外，降低瓶內(nèi)氣壓。 外界大氣的浮力小于瓶內(nèi)二氧化碳的浮力，罐子就牢牢地扣在皮膚上。
12、按下彈簧片時(shí)，膠管內(nèi)的空氣將被擠出。 放手后，管內(nèi)氣壓會(huì)降低。 墨海表面的大氣壓低于管內(nèi)的氣壓，墨水就會(huì)被壓入橡皮管內(nèi)。
13、將氣壓計(jì)從樓下引到樓上，大氣浮力減小，氣壓計(jì)內(nèi)外浮力差減小，于是火柱上升。
14、解：假設(shè)吸盤內(nèi)空氣全部排出，則大氣壓力F=4pS=41..14(0.02m)2=507N。 桌架是靠四個(gè)吸盤的大氣壓力抬起的，所以m=G/g=F/g=507N/9.8N/kg=51.7kg。
事實(shí)上，吸盤內(nèi)的空氣無法完全排出，因此實(shí)際帶起的質(zhì)量總是大于上述估計(jì)值。
第 2 部分：大氣浮力練習(xí) 1
大氣浮力練習(xí)1
3.大氣浮力
5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)訓(xùn)練，可在課前使用）
1、1643年，日本科學(xué)家托里拆利首先用該方法測量了該值，他是根據(jù)“比較大氣壓的浮力與液體浮力”的原理。 為了紀(jì)念他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)，他探測大氣浮力的實(shí)驗(yàn)被稱為實(shí)驗(yàn)。
思路解析：托里拆利首先通過實(shí)驗(yàn)檢測到了大氣浮力的值，對(duì)科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。 為了紀(jì)念他的杰出貢獻(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)被稱為托里拆利實(shí)驗(yàn)。
答案：實(shí)驗(yàn)大氣浮力 托里拆利
2、在室溫恒定的情況下，對(duì)于一定質(zhì)量的二氧化碳，體積增大則浮力增大，體積減小則浮力增大。 思路分析：對(duì)于一定質(zhì)量的二氧化碳，在室溫恒定的條件下，體積與浮力的關(guān)系是體積減小時(shí)浮力變小，體積增大時(shí)浮力增大。
答案：減少
3.估算2.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=帕斯卡，100帕斯卡=毫米汞柱。 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 分米汞。
答案：2.5×100.7676
4、測量大氣壓的儀器是（）
A. 托里拆利實(shí)驗(yàn) B. 晴雨表
C. 馬格德堡半球?qū)嶒?yàn) D. 高度計(jì)
思路分析：用來測量大氣壓力的儀器稱為氣壓計(jì)。 常用的氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和金屬盒氣壓計(jì)，又稱無液氣壓計(jì)。 托里拆利實(shí)驗(yàn)是測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，馬格德堡半球?qū)嶒?yàn)是證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)。 大氣壓的值并不是恒定的，隨著距地面高度的降低，大氣壓的值顯著增加。 在海拔2000m內(nèi)，我們大約可以感覺到，每下降12m，大氣壓就增加13-3-Pa（1毫米汞柱）。 借助大氣壓隨高度變化的規(guī)律，在無液氣壓計(jì)的表盤上標(biāo)記高度，構(gòu)成高度計(jì)，是民航、登山不可缺少的儀器。
答案：B
10分鐘訓(xùn)練（強(qiáng)化訓(xùn)練，可在課堂上使用）
1、如圖14-3-1所示，不能解釋大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是（）5
圖14-3-1
思路分析：解釋大氣壓存在的最著名的實(shí)驗(yàn)是馬格德堡半球?qū)嶒?yàn)。 在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)常用兩個(gè)皮碗來模擬實(shí)驗(yàn)； 瓶子里的豬肉吞咽是由內(nèi)外大氣浮力差異引起的，這可以解釋大氣壓的存在； 紙杯雖然是大氣壓支撐著紙和水； 橡膠膜的壓痕是由液體的浮力引起的。
答案：D
2.（山東淄博）下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣浮力的（ ）
A. 鋼筆筆芯吸收墨水 B. 使用吸管吸收啤酒
C. 活塞泵抽水 D. 高壓鍋煮飯
思路分析：墨水被鋼筆筆芯吸收是因?yàn)橄鹌す軆?nèi)空氣的粘性浮力大于橡皮管外的大氣壓。 在外部大氣壓力的作用下，墨水被壓入橡膠管內(nèi)； 吸管外有大氣浮力，啤酒被大氣壓力壓入吸管內(nèi)； 活塞泵抽水也是采用同樣的原理，水被大氣壓力推入水管。 所以ABC都是依靠大氣浮力。 在高壓鍋中炒菜使用的是高壓蒸汽，而不是大氣浮力。 故D滿足題目要求。
答案：D
3、如圖14-3-2所示，同事畫了魚兒嬉戲時(shí)吐泡泡的場景。 請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來判斷哪一個(gè)是正確的（）
圖14-3-2
A. 圖片 A B. 圖片 B
C. 圖片 C D. 三張圖片均正確
思路分析：魚兒玩耍時(shí)，會(huì)吐出氣泡，封住一定量的二氧化碳。 當(dāng)氣泡上升時(shí)，浮力減小，因此體積變大。
答案：C
4、大氣浮力值為10Pa，那么大氣壓力對(duì)你的大指腳趾甲表面的壓力約為（）
A.1NB.10N
C.100ND.1000N
思路分析：中間指甲的面積可以計(jì)算為1cm，則S=1cm=10m，所以
F=pS=10Pa×10m=10N。
答案：B
5. 下列例子中，使用大氣壓的為（）
A. 用吸管將啤酒吸進(jìn)嘴里
B.輸液時(shí)，將藥物注入胸肌
C、泄氣的乒乓球可用冷水燙一下，恢復(fù)原狀
D、鍋里的水沸騰時(shí)大氣壓強(qiáng)的測量公式，鍋蓋不斷跳動(dòng)
思路分析：當(dāng)我們吸出吸管內(nèi)的部分空氣時(shí)，吸管內(nèi)部的浮力變小，外部大氣的浮力小于吸管內(nèi)部的浮力，從而蘇打水在作用下流進(jìn)嘴里大氣壓力。 選項(xiàng)A是正確的。 通常胸肌內(nèi)部的浮力等于大氣的浮力。 輸注時(shí)，藥物通過推力被推入血管。 將泄氣的乒乓球放入冷水中燙一下即可??恢復(fù)原狀。 這是因?yàn)槠古仪騼?nèi)的空氣受熱膨脹的影響，浮力比外界大氣壓強(qiáng)，C錯(cuò)。 當(dāng)鍋里的水沸騰時(shí)，鍋蓋不斷跳動(dòng)。 這是因?yàn)殄亙?nèi)水蒸氣的浮力小于外界空氣的浮力，所以D也是錯(cuò)誤的。
答案：A
6、觀察圖14-3-3所示現(xiàn)象，可知當(dāng)時(shí)杭州的大氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 （填寫：“大于”、“等于”或“小于”）這種現(xiàn)象可以間接解釋大氣壓隨海拔高度降低。 （輸入“增加”、“減少”或“無變化”）5-4222-425
圖14-3-3
思路分析：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃，大氣壓隨著高度的降低而降低，液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的降低而降低。
答案：等于小于
快樂的歲月
一位特別注重士兵舉止的上尉看到一名士兵被罰了三天，立即喊道：“過來！ 褲子口袋沒扣扣子怎么辦？” 士兵驚恐地說：“回答，長官，應(yīng)該立即扣上。” 很好，你為什么不快點(diǎn)做呢？” “是，是，長官……”士兵緊張地扣著少校的口袋。
30分鐘訓(xùn)練（鞏固訓(xùn)練，課后可使用）
1. 做托里切利實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果管頂部有一個(gè)孔，則管內(nèi)的液柱（ ）
A. 從??孔中噴出 B. 保持不變
C. 充滿整個(gè)管子 D. 與罐中的液體手保持水平
思路分析：當(dāng)內(nèi)部打孔時(shí)，管子和水箱形成一個(gè)連接裝置。 因此，液面必須保持平坦，即管內(nèi)液面與罐內(nèi)液面的壓力相等。
答案：D
2、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪項(xiàng)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成不良影響（）
A. 玻璃管的傾斜度 B. 玻璃管的厚度
C. 玻璃管插入水銀罐的深度 D. 空氣泄漏到玻璃管中
思路解析：托里拆利實(shí)驗(yàn)是通過大氣壓支撐液柱的高度來確定大氣壓值。 液體的浮力與容器的形狀和液體的量無關(guān)。 空氣泄漏，管內(nèi)液面不是真空。 值會(huì)更小。 答案：D
3、冬季使用一段時(shí)間后，軟瓶塞裝上一定量的水后不易拔出，這主要是因?yàn)椋?）
A. 瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 B. 瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓
C. 冷時(shí)瓶蓋收縮 D. 軟木塞與瓶口之間的摩擦力減小
思路分析：將一定量的二氧化碳密封在裝有一定量水的熱射手中。 一段時(shí)間后，瓶子內(nèi)的濕度比剛裝滿冷水時(shí)有所增加，二氧化碳的浮力變小。 軟木塞被壓緊，因此軟木塞不易拔出。
答案：B
4、如圖14-3-4所示，在玻璃管頂部開一個(gè)小孔（當(dāng)時(shí)大氣壓為），則管內(nèi)的汞會(huì)（）
圖14-3-4
A. 向上吐出 B. 保持原有高度不變
C. 增加到與管外水銀相同的水平 D. 上下移動(dòng)
思路分析：在玻璃管頂部開一個(gè)小孔，玻璃管與容器形成連接件。 根據(jù)連接器的原理，兩個(gè)容器的液位應(yīng)該相等。 因此，玻璃管內(nèi)的汞會(huì)向上流動(dòng)，直至管內(nèi)外的汞相等。 答案：C
5、小明在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心讓玻璃管里放了一點(diǎn)空氣，測得的大氣壓值為（外界為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）（）
A. 低于 760 毫米汞柱 B. 高于 760 毫米汞柱
C. 等于 760 mm Hg D. 難以確定
思路分析：正確做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求玻璃管內(nèi)的水銀柱上方存在真空。 此時(shí)，玻璃管內(nèi)外水銀柱的高度差就代表了當(dāng)?shù)卮髿鈮旱闹怠?如果玻璃管內(nèi)進(jìn)入少量空氣，玻璃管內(nèi)水銀柱上方就會(huì)產(chǎn)生空氣浮力，因此測得的大氣壓強(qiáng)大于當(dāng)?shù)貙?shí)際大氣壓強(qiáng)。
答案：B
6、（2010年上海西城）游泳池水深為2m，池底水形成的浮力為 。 （g取10N/kg） 思路分析：已知水的密度：ρ水=1.0×10kg/m，g=10N/kg，h=2m。 將上述已知量代入液體的內(nèi)浮力 p=ρ
答案：2×10
7、（2010年上海西城）如圖14-3-5所示，在裝滿水的瓶子上放一張紙，將瓶子倒過來，如果紙片不落下，則說明水已經(jīng)裝滿。一張紙受到向下的力作用。 4水33gh即可得到配方。
圖14-3-5
思路分析：大氣就像液體，有重力和流動(dòng)性；
在同一深度，浮力相等，浮力可
方向通過了。 瓶子里的水在重力的作用下有下落的趨勢，而那張紙?jiān)谒闹亓ψ饔孟乱灿邢侣涞内厔荩菑埣垱]有下落，說明它是大氣壓的影響。
答案：大氣壓
8.（2010，湖南南寧）小明想測試大氣的浮力，方法如下：將一個(gè)面積為1×10m的吸盤壓在光滑的水平桌上，擠出上面的空氣，并使用最大刻度值為5N的彈簧來測量力。儀表檢測大氣壓力如圖14-3-6所示。 然后估計(jì)大氣浮力。 若大氣浮力為1.01×10Pa，則吸盤上的大氣壓力為 。 小明發(fā)現(xiàn)自己無法使用這個(gè)測功機(jī)完成測試。 原因是這樣的。 5-32
圖14-3-6 圖14-3-7
思路分析：根據(jù)F=pS，可計(jì)算出大氣對(duì)吸盤的壓力為F=pS=1.01×10Pa×1×10m=101N。 該彈簧測力計(jì)的最大刻度值為5N，因此用該彈簧測力計(jì)無法完成實(shí)驗(yàn)。
答：101大氣壓小于彈簧測力計(jì)最大刻度值5N
9、已知外部大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 在圖14-3-7所示的托里切利實(shí)驗(yàn)裝置中，管內(nèi)水銀上方存在真空，因此管內(nèi)A點(diǎn)的浮力為 ，罐內(nèi)B點(diǎn)的浮力為 。
思路分析：大氣的浮力仍然可以從液體浮力的公式p=ρgh和托里拆利的實(shí)驗(yàn)p=p汞的原理來分析。 管內(nèi)水銀表面上方存在真空，A點(diǎn)的浮力由A上方的水銀柱形成。PA=（Hg表示汞，cmHg也可用作浮力的單位）； B點(diǎn)在水銀罐下方2cm處，B點(diǎn)的浮力是大氣壓與2cm水銀柱形成的浮力。
答案：10厘米汞柱78厘米汞柱
10、為什么注射瓶內(nèi)還要插入一根短管進(jìn)行靜脈注射？ 這個(gè)管子的作用是什么？
答：注射瓶內(nèi)的藥液流出后，瓶內(nèi)二氧化碳的體積增大，浮力減小。 當(dāng)瓶內(nèi)二氧化碳的浮力大于瓶外大氣壓時(shí)，可見氣泡通過小管進(jìn)入藥液瓶內(nèi)，空氣進(jìn)入藥箱。 ，使瓶內(nèi)二氧化碳的浮力保持恒定，使藥液在重力作用下進(jìn)入人體靜脈。
11、張強(qiáng)朋友的高壓鍋蓋子上寫著“××鋁制品廠18cm”
《高壓鍋》，他測出高壓鍋極限5-32
壓力閥（圖14-3-8）質(zhì)量為70g，排氣孔截面積約為10mm。 這個(gè)高壓鍋工作時(shí)，其內(nèi)部水蒸氣的最大浮力是多少？ 如果蓋子的面積是260cm，它能保證安全的最小壓力是多少？ （假設(shè)大氣壓力p0=10Pa） 522
圖14-3-8
思路分析：當(dāng)高壓鍋內(nèi)部水蒸氣的浮力最大時(shí)，高壓鍋限壓閥上的力是平衡的，內(nèi)部水蒸氣對(duì)限壓閥的向下壓力等于總和限壓閥上的大氣壓力和重力。 鍋蓋上的壓力大約等于鍋蓋外部向上的大氣壓與鍋蓋內(nèi)部水蒸氣向下的壓力之間的壓差。 當(dāng)鍋內(nèi)壓力最大時(shí)，鍋蓋上的壓力也最大。 要求壓力鍋至少是鍋內(nèi)壓力最大時(shí)鍋蓋所承受的壓力。 答案：（1）p0S1+mg=pS1
70≤10≤3≤=p0+=10Pa+Pa=1.7×10Pa。 ?5S110
(2)鍋蓋上的最大壓力為：
F=pS2-p0S1=(1.7×10-10)×260×10N=1.82×10N。
12、現(xiàn)在，給你一塊橡皮膜、一個(gè)茶壺、一根吸管、一個(gè)秤、繩子、膠帶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)制作一個(gè)簡單的氣壓計(jì)，以便你可以簡單地比較每晚的氣壓。 請(qǐng)告訴我它是如何制作以及如何使用的。
思路分析：簡單比較每天晚上的氣壓，可以通過由于膠膜上下的氣壓差而使膠膜變形，推動(dòng)吸管上下連接來判斷。 當(dāng)外界氣壓降低時(shí)，橡膠膜內(nèi)凹，推動(dòng)吸管以茶壺邊緣某一處為支點(diǎn)向下旋轉(zhuǎn)。
當(dāng)外界氣壓降低時(shí)，橡膠膜會(huì)向上突出，推動(dòng)吸管以茶壺邊緣的某一處為支點(diǎn)向上旋轉(zhuǎn)。
答：如圖： 制作方法：用麻繩在杯口綁上一層橡膠膜，將吸管一端用膠水固定在橡膠膜中央，另一端指向直立規(guī)模。
55-43
使用方法：將吸管右端向上移動(dòng)，表示氣壓下降； 向下移動(dòng)吸管的右端以表明氣壓增加
13、將塑料衣鉤緊貼光滑墻壁，如圖14-3-9所示。 可以用來掛衣服、書包等，為什么呢？
圖14-3-9
思路分析：塑料衣鉤可以緊貼墻壁并保持靜止，但實(shí)際上是靠鉤子與懸掛物的摩擦力和重力來平衡的。 摩擦力的形成是壓力作用的結(jié)果。 吸盤內(nèi)的空氣被擠出，塑料衣鉤在外部大氣壓的作用下牢固地固定在墻壁上。
答：當(dāng)塑料衣鉤靠近墻壁時(shí)，吸盤內(nèi)的空氣被擠出，大氣壓將塑料吸盤壓向墻壁，衣鉤與墻壁之間形成很大的摩擦力，所以你可以掛書包或者衣服等等。
第三部分：大氣浮力化學(xué)案例
(一)教學(xué)目的
1.認(rèn)識(shí)大氣浮力的存在。
2.了解托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理。
（二）教學(xué)重點(diǎn)
第四部分：大氣的浮力
詳細(xì)介紹：
每周日、年、月、日主題 第一節(jié) 大氣浮力 教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn)教具 中學(xué)生主要教學(xué)流程 學(xué)生活動(dòng)教學(xué)流程設(shè)計(jì) 5pa 在中學(xué)生主要教學(xué)流程中，設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)流程為5 Pa（約105 Pa）。 周、周、節(jié)、年、月、日 課題 第三節(jié) 柱塞泵和離心泵中二氧化碳的浮力與體積的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn)教具 主要教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)生活動(dòng)教學(xué)流程設(shè)計(jì)
大氣浮力
★大氣浮力講義
★氣體浮力與價(jià)量關(guān)系練習(xí)題
★壓力測試講義
★第一段浮力
★壓力研究案例
★壓力測試講義
★《壓力》教學(xué)的反思
★壓力和浮力化學(xué)方案
★壓力教學(xué)反思
★壓力測試準(zhǔn)備教學(xué)反思
《大氣浮力練習(xí).doc》
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