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[!--downpath--]熱學(xué)一直是中考的重點考點和難點。 為了讓朋友們對這些知識有一個透徹的了解彈力大小方向作用點，明天肥雞給大家?guī)碛捎械谰氛n知名講師李楠整理的《力學(xué)專題》。
李楠老師
畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，專業(yè)但幽默。
7年一年級化學(xué)班教學(xué)經(jīng)驗，手下多名學(xué)生中考滿分。
善于從測試者的角度、站在高處看中考，助你中考吃雞！
1.本課題的知識點和基本技能要求
知識點：
(一)力的性質(zhì)
(2)重力，物體的重心
(3) 彈性力、胡克定律
(4)摩擦力
(5)物體受力分析
1.力的本質(zhì)：（見例1、2、3）
(1)力是物體對物體的作用力。
※不存在與物體分離的力。 與力相對應(yīng)，同時存在受力物體和施力物體。 無法找到施加它的物體的力是從虛無中產(chǎn)生的。 （例如：炮彈從槍管中逸出的所謂前向力、沿光滑平面勻速前進的球的前向力等）
(2) 力作用的相互性決定了力總是成對出現(xiàn)：
※ 兩個對象 A 和 B 相互作用。 當 A 受到 B 的力時，A 會給 B 一個排斥力。 斥力和反斥力分別作用在兩個物體上，大小相等、方向相反，而且總是性質(zhì)相同的力。 （例如：圖中N和N'都屬于彈力，f0和f0'都屬于靜摩擦力）
(3)力使物體變形，力改變物體的運動狀態(tài)(速度或速度方向的改變)使物體加速。
※這里的力是指合成外力。 所產(chǎn)生的外力是加速度的原因，而不是運動的原因。 結(jié)合上述定理，對力的作用和療效的理解就會更加清晰。
(4) 力是矢量。
※矢量：既有大小又有方向的量，標量只有大小。 力的效果取決于其大小、方向和作用點（三個要素）。 如果作用的大小和方向不確定，那么療效就很難確定。 這就是大小和方向的數(shù)學(xué)意義。
(5)常見力：按其性質(zhì)命名的力有重力、彈性、摩擦力等； 力根據(jù)作用的不同而命名，包括拉力、滑動力、支撐力、阻力和功率。
2. 重力，物體的重心（見練習(xí)）
(1)重力是月球引力所形成的力；
（2）重力的大小：G=mg，同一物體具有一定的質(zhì)量，重力加速度的變化會隨著地理位置的變化而略有變化。 從赤道到兩極G→大（千分之一的變化），兩極處G最大，等于月球與物體之間的引力； 隨著高度G的變化→小（變化的萬分之一）。 在有限范圍內(nèi)，同一問題中重力被認為是恒力，在超重、失重、完全失重狀態(tài)下，雖然重力保持不變，但運動狀態(tài)發(fā)生了變化；
（3）重力方向始終垂直向上（垂直于水平面，不垂直于支撐面）；
(4)物體的重心。 物體各部分的合引力的作用點就是物體的重心（不一定在物體上）。 重心的位置取決于質(zhì)量分布和形狀。 對于質(zhì)量分布均勻的物體，其重心位于該物體的幾何對稱中心。 確定重心的方法：懸掛法、支撐法。
3.彈力，胡克定律：（見例子）
(1)彈力是變形物體接觸而形成的力。
※彈力是接觸力形成的條件彈力：接觸（及變形）、擠壓或拉伸。 常見彈力：拉力、繩索張力、壓力、支撐；
(2)彈力的大小與變形程度有關(guān)。 變形程度越重，彈性越大。
(3)彈力方向：彈力方向與受力物體變形方向相反(即受力物體變形恢復(fù)的方向)，且垂直于接觸面表面。
精確分析圖中物體A所受到的支撐力（彈力），推斷：兩個物體接觸時發(fā)生變形，面接觸彈性垂直面（圖1-1），點面接觸垂直面（圖1-2、1-3），接觸面為曲面，彈力垂直于經(jīng)過接觸點的切面（圖1-4）。
（4）胡克定律： 內(nèi)容：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧伸長（或壓縮）的厚度成反比。 物理表達式：F=Kx((x厚度變化：x'當前長度，x0原始長度，x=x'-x0)
4、摩擦力
(1)摩擦力發(fā)生在相互接觸并有相對運動或相對運動傾向的物體之間。
阻礙相對運動的摩擦力稱為滑動摩擦力。 存在相對運動的趨勢，阻礙相對運動趨勢的摩擦力稱為靜摩擦力。
※摩擦力是接觸力形成的條件摩擦力：存在接觸、擠壓、相對運動或相對運動趨勢。 （包含彈性形成的條件）
(2)摩擦力的方向：總是與相對運動方向或相對運動趨勢相反，與接觸面相切。
※判斷相對運動方向，或相對運動趨勢方向是確定摩擦方向的關(guān)鍵。 當根據(jù)摩擦力形成的條件確定存在摩擦力時，以施力物體為參考物體來確定力的相對運動方向（或相對運動趨勢） -承載物體，摩擦力的方向與相對運動（或相對運動傾向）有關(guān)。 ）相反的方向彈力大小方向作用點，從而找到摩擦力的方向：（參見示例）
(3)摩擦力的大小
滑動摩擦力f=u·N，N為正壓力靜摩擦力是一組數(shù)值，有一個最大值，稱為最大靜摩擦力（物體開始運動時的靜摩擦力）。 不能用f=u·N來估計，只能根據(jù)斥力與反斥力的關(guān)系、平衡條件或牛頓第二定理來求解。
※滑動摩擦力的大小僅與法向壓力和滑動摩擦系數(shù)有關(guān)，與接觸面的大小無關(guān)。
5、物體受力分析：
(1)分析物體受力的基礎(chǔ)主要是力的概念。 從研究對象所處的位置出發(fā)，明確它與周圍哪些物體發(fā)生相互作用，并利用各種力量形成的條件來做出判斷。 結(jié)合運動狀態(tài)，根據(jù)牛頓運動定理和物體平衡條件，確定力之間的數(shù)值關(guān)系。
(2)分析力時，只尋找研究對象上的力，以及它對其他物體所施加的力，然后在分析其他物體上的力時再考慮。
(3) 合力和分力不能重復(fù)列為作用在物體上的力。
(4)力分析的步驟：首先是重力，然后是彈力，然后是摩擦力，最后是其他力：如磁力、電場力。
(5)培養(yǎng)畫畫的習(xí)慣。 需要檢測力圖中所有施力物體的存在。 特別是要檢測力分析的結(jié)果是否滿足題目中給出的條件（平衡狀態(tài)，各個方向的合力應(yīng)為零），防止力不足或力過大。
6. 力量平衡
平衡條件：
平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運動的狀態(tài)，也稱為平衡狀態(tài)。
一組平衡力：多個力作用在同一物體上，物體處于平衡狀態(tài)。 我們將這些力稱為一組平衡力。
平衡力：一組平衡力中的任何一個力都是所有其余力的平衡力。
※物體沿水平面做勻速直線運動。 我們說物體處于動態(tài)平衡狀態(tài)。
(1) 如果它受到兩個力的作用：這兩個力是平衡力。 它們大小相等，方向相反。
（2）假設(shè)它受到七個力的影響：這七個力是一組平衡力，其中任何一個力都是其余六個力的平衡力。
(3)假設(shè)它受到n個力的影響：這n個力是一組平衡力，其中任意一個力是其余(n-1)個力的平衡力。
7、同點力平衡的條件及結(jié)論
※(1)物體在多種力的作用下處于平衡狀態(tài)。 這幾個力是一組平衡力，合力為零，任何方向的合力都為零。 這些力中的任何一種力都與所有其他力的總和保持平衡。 （也就是說，這個力與所有其他力的合力大小相等、方向相反。）
(2)物體在三個力的作用下處于平衡狀態(tài)，其中一個力必須與另外兩個力的合力大小相反。
(3)物體在多種力的作用下處于平衡狀態(tài)，這些力的合力必定為零。 其中一個力將與其余 (n-1) 個力的合力大小相等且方向相反，如果移除該力，其余 (n-1) 個合力將失去平衡。 物體的平衡狀態(tài)被打破，獲得加速度。
2、力的合成與分解
把握內(nèi)容：
1、力的合成與分解。 能夠運用直角三角形知識和相似三角形等物理知識解決問題。
2.力的分解。
3.療效的時刻和效果。
1.力合成
1.定義：求幾個力的合力稱為力的合成。
2.力合成：
①遵循平行四邊形定律。 對于兩個互成角度的力的合力，可以用代表兩個力的線段作為鄰邊構(gòu)成平行四邊形，平行四邊形的對角線代表合力的大小和方向。 畫圖時應(yīng)注意合力和分力作用于同一點，并區(qū)分實線和實線。
它可以等于某個分力的大小。 求多個力的合力時，可以先求任意兩個力的合力，然后再求這個合力與第三個力的合力，以此類推。
二、力的分解
尋找力的組成部分稱為力的分解。 它是力合成的逆運算，也遵循平行四邊形定律。
力的分解應(yīng)把握以下情況：
1、如果一個力（大小和方向）及其兩個分力的方向已知，那么這兩個分力就有確定的值；
2、已知一個力及其分力，另一個分力有確定值；
3、知道一個力的方向及其一個分量，另一個分量有無窮多個解并且有最小值（兩個分量的方向垂直）；
4、一個力可以向任意方向分解，并且可以分解為無數(shù)個分力；
5、分力和形成該分力的力是同質(zhì)的力，并且形成在同一施力物體上。 如圖18所示，G的分力是沿斜面的分力和垂直于斜面的分力（這個力不能說是斜面上的壓力）。
6、在實際問題中，如何分解力應(yīng)遵循以下步驟：
① 根據(jù)力 F 形成的兩種療效，畫出分力 F1、F2 和 的方向；
②用畫圖法根據(jù)平行四邊形法則求出F1、F2及和的大小，并注意尺度的選擇；
③根據(jù)物理知識，用估計的方法求出分力F1、F2的大小及和。
3. 力的正交分解法
在處理復(fù)雜的力合成與分解問題時，有一種比較簡單實用的方法——正交分解法。 在計算多點合力時，如果連續(xù)使用平行四邊形法則求解，一般來說，需要求解幾個斜三角形，并反復(fù)求出部分合力的大小和方向。 估計過程變得非常復(fù)雜。 如果采用力的正交分解方法得到合力，估計過程就簡單得多。 正交分解法——沿著選定的兩個相互垂直的方向分解力，其目的是方便地使用普通的代數(shù)計算公式來求解矢量計算。
力的正交分解法的步驟如下：
1、正確選擇笛卡爾坐標系：一般選擇共點力的作用點作為坐標原點，并根據(jù)實際問題確定坐標軸的方向。 其原則是使坐標軸與盡可能多的力重合，即使需要投射分解到兩個坐標軸的力盡可能小。 在處理靜力學(xué)問題時，一般在水平和垂直方向上使用直角座椅，實際上，當其他方向更方便時，也可以使用它們。
2. 將各力投影到坐標軸上：分別求各力在 x 軸和 y 軸上的投影的合力 Fx 和 Fy：
實際上
這只是李楠老師知識精髓的冰山一角
然后讓老師慢慢告訴你
迫不及待地想先聽老師的課