物理學(xué)一般指物理學(xué)。 物理學(xué)（）是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。 互信作文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了2021年度初中物理教師工作計(jì)劃。 希望對(duì)大家有幫助！
2021年初中物理教師年度工作計(jì)劃
1. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
面對(duì)新課程改革，教育對(duì)教師提出了更高的要求。 為了適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革，學(xué)生不僅要有高超的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備。 為了不被時(shí)代淘汰，成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們必須利用課余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論知識(shí)和最新的教育理念。 努力把學(xué)習(xí)滲透到點(diǎn)滴工作中，融入到備課、講課中。 把學(xué)習(xí)放在第一位。 只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。 我將繼續(xù)不懈努力，努力學(xué)習(xí)，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型教師。 。
2、促進(jìn)自身轉(zhuǎn)型
1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力讓自己的課堂“自由”、“活”、“有趣”、“新”、“真”。 為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣入手，讓學(xué)生肯學(xué)、勤學(xué)、學(xué)好。 我要養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的課堂訓(xùn)練中有自己的特色。
2. 教案的準(zhǔn)備是教師的必做工作。 但如何讓教案的編寫(xiě)更加科學(xué)、實(shí)用呢？ 我會(huì)嘗試突破傳統(tǒng)備課的條條框框，寫(xiě)出實(shí)用、新穎、個(gè)性化的教案。
3、加強(qiáng)備課
在備課、上好課的同時(shí)，不要忘記輔導(dǎo)有希望的學(xué)生。 你要用理智去理解他們，用情感去感動(dòng)他們，用愛(ài)來(lái)幫助每一個(gè)有希望的學(xué)生。 最重要的是要有效果，讓大家希望所有的學(xué)生在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候都能有所進(jìn)步。 布置作業(yè)時(shí)多動(dòng)腦筋，多留一些孩子喜歡的、能培養(yǎng)創(chuàng)新能力的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而煩惱。
4.積極參與教學(xué)和科研
我將積極參與教學(xué)和科研工作，不斷探索和研究教學(xué)方法。 謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共同營(yíng)造文明校風(fēng)。 更加深入地研究素質(zhì)教育理論。 在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們進(jìn)步。
5. 責(zé)任心
工作中，我不得遲到、早退，服從領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不挑剔、討價(jià)還價(jià)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)。 作為一名教師，我必須自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照師德八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真細(xì)致，決不應(yīng)付事、得過(guò)且過(guò)，專(zhuān)注于工作和事業(yè)，拋開(kāi)個(gè)人私心干擾。 無(wú)論情況如何，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
六、教學(xué)措施
我會(huì)從提高課堂教學(xué)效果的各個(gè)方面積極探索提高課堂教學(xué)效果的因素。 我會(huì)積極學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)資料，重新認(rèn)識(shí)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等，提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。 積極實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)習(xí)情況確定每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 45分鐘備好課，好好聽(tīng)課，力爭(zhēng)質(zhì)量。 堅(jiān)持每周備課，力爭(zhēng)達(dá)到備課標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生、教具、教學(xué)方法。 我們從知識(shí)和能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，積極利用各種電教設(shè)備，提高課堂教學(xué)的效果，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。 在課堂教學(xué)方面，我努力解決課堂中的問(wèn)題，抓住教學(xué)重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，消除疑慮，注重教學(xué)方法，滲透學(xué)法。 我不僅教書(shū)，而且育人，讓學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。 課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用初中物理教師業(yè)務(wù)考試，使學(xué)生的綜合能力聽(tīng)力、寫(xiě)作和閱讀都可以得到提高。
七、學(xué)期工作目標(biāo)
通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，學(xué)生可以培養(yǎng)一定的身體素質(zhì)，能夠自覺(jué)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的物理問(wèn)題，養(yǎng)成扎實(shí)的物理基礎(chǔ)技能，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的基礎(chǔ)。 培養(yǎng)一批能掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的物理尖子生。 失敗的學(xué)生數(shù)量較少。 養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)作風(fēng)。 養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。 形成和諧的師生關(guān)系。 使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
2021年初中物理教師年度工作計(jì)劃第二部分
一、指導(dǎo)思想
以物理教材為范本，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以考試指導(dǎo)書(shū)為指導(dǎo)，教學(xué)中應(yīng)注意如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、分析的能力。探索、總結(jié)物理概念和規(guī)律。 教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神。 教學(xué)活動(dòng)的中心是讓學(xué)生自己獲取知識(shí)、提高知識(shí)、彌補(bǔ)不足，真正體現(xiàn)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度”。 “價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，使他們能夠獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，力爭(zhēng)中考實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試通過(guò)率達(dá)到90%以上。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，能夠運(yùn)用多種方法解答各類(lèi)習(xí)題。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解決生活、生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)措施
1、注重基礎(chǔ)：對(duì)物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本實(shí)驗(yàn)操作有全面詳細(xì)的了解。 因此，認(rèn)真研究書(shū)中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，是學(xué)習(xí)的第一步。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，盡量減少超出教學(xué)要求的復(fù)雜難點(diǎn)試題的無(wú)效練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)要靈活多樣、適當(dāng)拓寬，促進(jìn)學(xué)習(xí)有意義。
2.聯(lián)系實(shí)際：關(guān)注生活中經(jīng)常遇到的物理現(xiàn)象（如家用電器等），能夠利用生活中最常見(jiàn)的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題實(shí)際問(wèn)題。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，深入分析習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象，是學(xué)好電學(xué)知識(shí)的重要手段。 不要只關(guān)注主題。 能夠從不同角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析，是學(xué)好物理的必由之路。
3、注重探究：中考的各類(lèi)試題中，實(shí)驗(yàn)題和探究題所占比重不僅是最高的，而且也是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中頭疼的問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)按照考試須知規(guī)定的基本要求進(jìn)行。 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛榭茖W(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也應(yīng)受到足夠的重視。 實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)設(shè)備的選擇、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理以及必要的分析與論證。
4、強(qiáng)化規(guī)范：規(guī)范是學(xué)習(xí)成功的前提。 因此，學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化的解題訓(xùn)練，方法明確，要求嚴(yán)格。 學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題：
（一）嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和方法，注重問(wèn)題的開(kāi)放性；
（2）嚴(yán)禁隨意抽簽，加強(qiáng)精準(zhǔn)規(guī)范培訓(xùn)；
（3）注意寫(xiě)作格式規(guī)范：簡(jiǎn)答題應(yīng)加強(qiáng)“基礎(chǔ)、解釋、簡(jiǎn)論”三步式寫(xiě)作； 計(jì)算題中的重要步驟應(yīng)該有簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明，有助于解決問(wèn)題。 不同的題型有不同的寫(xiě)作要求和解答格式。 采用規(guī)范的格式編寫(xiě)不僅有利于問(wèn)題的順利解決，而且可以減少不必要的錯(cuò)誤。 形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)自己也有好處。
四、教學(xué)安排
1、八年級(jí)：學(xué)好新課，做好期末復(fù)習(xí)
2.九年級(jí)：
3月至4月底完成第一輪章節(jié)復(fù)習(xí)
5月上中旬完成第二輪區(qū)塊審查
5月底至6月初全面復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考
5、其他工作：
1.積極參加教學(xué)和科研活動(dòng)，向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師尋求先進(jìn)的教育和教學(xué)方法的建議，積極參加科研活動(dòng)，提高自己在科研活動(dòng)中的能力。
2、積累教學(xué)得失。 有時(shí)間的話，多寫(xiě)寫(xiě)自己的教學(xué)經(jīng)歷，注意積累教學(xué)中的得失，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 新教材不僅傳授文化知識(shí)，更注重能力培養(yǎng)。 教師要充分利用教材中的各種實(shí)驗(yàn)，保證每個(gè)學(xué)生都很好地通過(guò)訓(xùn)練測(cè)試，如果做得不好，就必須重做，直到熟練為止。 每一次實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的心得。
3、注重教學(xué)的多樣性和靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 教學(xué)不能墨守成規(guī)，教學(xué)方法要時(shí)時(shí)更新。 這期間，我將繼續(xù)實(shí)踐基于興趣的教學(xué)方法和雙向溝通方法。 我還將充分利用多媒體進(jìn)行現(xiàn)代多媒體教學(xué)，讓科學(xué)走進(jìn)物理課堂，用新觀念武裝學(xué)生的頭腦。 使受過(guò)教育的學(xué)生能夠：更新學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)科學(xué)內(nèi)容、擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，打牢基礎(chǔ)。 雖然學(xué)生逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)初中物理教師業(yè)務(wù)考試，但最終學(xué)生的自控力還是不如成人。 因此，教師在教學(xué)過(guò)程中必須滿足學(xué)生的嚴(yán)格要求，不能放松任何細(xì)節(jié)的管理。 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)； 每堂課必須有練習(xí)，防止學(xué)生不做作業(yè)或少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲別人的作業(yè)； 教育學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，讓每一個(gè)學(xué)生都能真正讓學(xué)習(xí)成為終生的樂(lè)趣。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的興趣。 課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)、提高能力的重要途徑之一。 教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，還應(yīng)注意利用課余時(shí)間組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。 例如，這一時(shí)期將包括實(shí)地考察、農(nóng)村實(shí)驗(yàn)調(diào)查、工廠勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。 這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的能力，又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)。
6、加強(qiáng)教師自身專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。 這段時(shí)間除了教學(xué)之外，我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)與大學(xué)相關(guān)的物理課程，拓展自己的知識(shí)范圍，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)藝術(shù)。 多聽(tīng)講座，學(xué)習(xí)別人的教誨。 整個(gè)學(xué)期我力爭(zhēng)聽(tīng)課20次以上，還上教學(xué)觀摩課。
7、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。 教科書(shū)里有很多科學(xué)家、愛(ài)國(guó)者、唯物主義者。 他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。 教師在教學(xué)過(guò)程中要因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就有高尚的道德情操，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)。 品質(zhì)優(yōu)良。
六、教學(xué)進(jìn)展：
第一周：第 19 章
第2周：第20章總結(jié)了前段時(shí)間所學(xué)的知識(shí)，
第 3 周：第 1 章聲音現(xiàn)象第 2 章
第 4 周：第 3 章 第 4 章
第 5 周：第 5 章 第 6 章
第 6 周：第 7 章 第 8 章
第 7 周：第 9 章 第 10 章
第 8 周：第 11 章、第 12 章、第一次模擬考試第 9 周：第 13 章、第 14 章
第 10 周：第 15 章、第 16 章
第 11 周：第 17 章特別回顧 1
第12周專(zhuān)題復(fù)習(xí)2
第十三周題目復(fù)習(xí)三 第十四周第二次模擬考試題目復(fù)習(xí)四
第 15 周綜合復(fù)習(xí)第三次模擬考試
2021年初中物理教師三年度工作計(jì)劃
1. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
面對(duì)新課程改革，教育對(duì)教師提出了更高的要求。 為了適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革，學(xué)生不僅要有高超的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備。 為了不被時(shí)代淘汰，成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們必須利用課余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論知識(shí)和最新的教育理念。 努力把學(xué)習(xí)滲透到點(diǎn)滴工作中，融入到備課、聽(tīng)課中，把學(xué)習(xí)放在第一位。 只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。 我將繼續(xù)不懈努力，努力學(xué)習(xí)，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型教師。
2.推動(dòng)自身轉(zhuǎn)型
1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力讓自己的課堂“自由”、“活”、“有趣”、“新”、“真”。 為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣入手，讓學(xué)生肯學(xué)、勤學(xué)、學(xué)好。 我要養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的課堂訓(xùn)練中有自己的特色。
2. 教案的準(zhǔn)備是教師的必做工作。 但如何讓教案的編寫(xiě)更加科學(xué)、實(shí)用呢？ 我會(huì)嘗試突破傳統(tǒng)備課的條條框框，寫(xiě)出實(shí)用、新穎、個(gè)性化的教案。
3、加強(qiáng)備課
在備課、上好課的同時(shí)，不要忘記輔導(dǎo)有希望的學(xué)生。 你要用理智去理解他們，用情感去感動(dòng)他們，用愛(ài)來(lái)幫助每一個(gè)有希望的學(xué)生。 最重要的是要有效果，讓大家希望所有的學(xué)生在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候都能有所進(jìn)步。 布置作業(yè)時(shí)多動(dòng)腦筋，多留一些孩子喜歡的、能培養(yǎng)創(chuàng)新能力的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而煩惱。
4.積極參與教學(xué)和科研
教學(xué)是學(xué)科教師的主要工作。 這項(xiàng)工作需要一定的技術(shù)水平，因此必須做好教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)工作。 這一時(shí)期主要是積極參加教研活動(dòng)，在集體備課、教研活動(dòng)中與其他教師共同探討，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。 積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。
謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共同營(yíng)造文明校風(fēng)。 更加深入地研究素質(zhì)教育理論。 在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們進(jìn)步。
5、紀(jì)律和工作
工作中，我不得遲到、早退，服從領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不挑剔、討價(jià)還價(jià)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)。 作為一名教師，我必須自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照師德八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真細(xì)致，決不應(yīng)付事、得過(guò)且過(guò)，專(zhuān)注于工作和事業(yè)，拋開(kāi)個(gè)人私心干擾。 無(wú)論情況如何，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
六、教學(xué)措施：
1、教學(xué)中體現(xiàn)“以生為本”
在課堂教學(xué)中，要有意識(shí)地教會(huì)學(xué)生“如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”、“如何提出問(wèn)題”、“如何研究問(wèn)題”、“如何分析問(wèn)題”、“如何反思”、“如何溝通”等.讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2、課堂教學(xué)注重“三基”訓(xùn)練
由于初三的內(nèi)容比初二的難度更大，因此在教學(xué)中要突出“三基”的訓(xùn)練，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)。技能、基本方法。 在基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，滲透基本方法。
基本技能的訓(xùn)練應(yīng)貫穿物理教學(xué)的全過(guò)程，針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練。 同時(shí)幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比法”、“模型法”等。
3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
初中物理教學(xué)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。 觀察自然界的物理現(xiàn)象，進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，可以使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)有具體、清晰的認(rèn)識(shí)。 觀察和實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣不可或缺。 代入感的重要作用。因此教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
4、注重物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和定律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。 要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的關(guān)注，引導(dǎo)他們從對(duì)現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理定律，進(jìn)而對(duì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程產(chǎn)生興趣。 初中物理中的大部分概念和規(guī)律都是直接從物理事實(shí)分析中總結(jié)出來(lái)的。 因此，教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和概括能力。 加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，將德育融入課堂教學(xué)。 在物理教學(xué)過(guò)程中，存在著大量的德育材料，因此在教學(xué)中要注意這些材料的運(yùn)用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育等。
