電磁學(xué)是物理學(xué)的一個(gè)分支，主要起源于現(xiàn)代。 其實(shí)廣義上的電磁學(xué)可以說(shuō)包括電和磁，但狹義上的電磁學(xué)是一門(mén)探討電和磁相互作用的學(xué)科。 主要研究電磁波、電磁場(chǎng)及相關(guān)電荷、帶電物體動(dòng)力學(xué)等。
高中物理電磁公式總結(jié)
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式：x=vt
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度公式：v=v0+at
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式：x=v0t+at2/2
向心加速度的關(guān)系：a=ω2r a=v2/ra=4π2r/t2
力對(duì)物體所做的功的計(jì)算公式：w=fl
牛頓第二定律：f=ma
曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)線(xiàn)速度：v=s/t
曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)角速度：ω=θ/t
線(xiàn)速度與角速度的關(guān)系：v=ωr
周期與頻率的關(guān)系：tf=1
功率計(jì)算公式：p=w/t
動(dòng)能定理：w=mvt2/2-mv02/2
重力勢(shì)能計(jì)算公式：ep=mgh
高考物理公式（常用版）
機(jī)械能守恒定律：mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2
庫(kù)侖定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：f=kqq/r2
電場(chǎng)強(qiáng)度的定義：e=f/q
電勢(shì)差的定義：u=w/q
歐姆定律：i=u/r
電功率計(jì)算：p=ui
焦耳定律：q=i2rt
磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義：b=f/il
安培力計(jì)算公式：f=bil
洛倫茲力計(jì)算公式：f=qvb
法拉第電磁感應(yīng)定律：e=δф/δt
導(dǎo)體切割磁力線(xiàn)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：e=blv
1、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng) (1)------直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
1) 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
1、平均速度v flat = s/t（定義公式） 2、有用的推論 vt2-vo2=2as
2、中間時(shí)刻的速度 vt/2=v flat=(vt+vo)/2 4、最終速度 vt=vo+at
3. 中間位置速度 vs/2=[(vo2+vt2)/2]1/2 6. 位移 s=v flat t=vot+at2/2=vt/2t
4、加速度a=(vt-vo)/t{以vo為正方向，a與vo同向（加速度）a>0； 反方向，af2)
5、相互成角度的力的合成：
f=(f12+f22+α)1/2 （余弦定理） 當(dāng) f1⊥f2 時(shí)： f=(f12+f22)1/2
6、合力范圍：|f1-f2|≤f≤|f1+f2|
7、力的正交分量fx=fcosβ，fy=fsinβ（β為合力與x軸??的夾角tgβ=fy/fx）
2. 動(dòng)力學(xué)（運(yùn)動(dòng)和力）
1、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律（慣性定律）：物體具有慣性，始終保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或靜止的狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)。
2、牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律：=ma或a=/ma{由組合外力決定，與組合外力方向一致}
3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律：f=-f？ {負(fù)號(hào)表示方向相反，f和f？ 各自互相作用，平衡力和作用力反作用力的區(qū)別，實(shí)際應(yīng)用：反沖運(yùn)動(dòng)}
4、公共點(diǎn)力的平衡f=0，推廣{正交分解法、三力收斂原理}
5、超重：fn>g，減肥：fnr}
3、受迫振動(dòng)頻率特性：f=f驅(qū)動(dòng)力
4、共振條件：f驅(qū)動(dòng)力=f固體，a=max，共振的預(yù)防和應(yīng)用[見(jiàn)卷1 p175]
5.機(jī)械波、橫波、縱波[見(jiàn)第2卷第2頁(yè)]
6、波速v=s/t=λf=λ/t{波傳播過(guò)程中，一個(gè)波長(zhǎng)向前傳播一個(gè)周期； 波速由介質(zhì)本身決定}
7、聲波波速（空氣中）0℃：332m/s； 20℃：344m/s； 30℃：349m/s； （聲波是縱波）
8、波發(fā)生明顯衍射的條件（波繼續(xù)繞過(guò)障礙物或孔洞傳播）：障礙物或孔洞的尺寸小于波長(zhǎng)，或相差不大
9、波干涉條件：兩波頻率相同（相位差恒定、振幅相似、振動(dòng)方向相同）
10、多普勒效應(yīng)：由于波源和觀(guān)察者之間的相互運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致波源的??發(fā)射頻率和接收頻率不同{當(dāng)彼此靠近時(shí)，接收頻率增加，反之亦然（見(jiàn)第 2 卷 p21)}
3.沖量和動(dòng)量（物體力和動(dòng)量的變化）
1、動(dòng)量：p=mv {p：動(dòng)量（kg/s），m：質(zhì)量（kg），v：速度（m/s），方向與速度方向相同}
3、沖量：i=ft {i：沖量（n？s），f：恒力（n），t：力的作用時(shí)間（s），方向由f決定}
4、動(dòng)量定理：i=δp或ft=mvt–mvo {δp：動(dòng)量變化δp=mvt–mvo，是一個(gè)向量表達(dá)式}
5、動(dòng)量守恒定律：p前總和=p后總和還是p=p'？ 也可以是m1v1+m2v2=m1v1？+m2v2？
6、彈性碰撞：δp=0； δek=0 {即系統(tǒng)動(dòng)量和動(dòng)能均守恒}
7. 非彈性碰撞 δ??p=0;0
如何學(xué)好高中物理
01 邏輯看待事物，多觀(guān)察，多思考，做一個(gè)有思想的人生人！
物理學(xué)講的是“萬(wàn)物之理”，我們身邊到處都有豐富且取之不盡用之不竭的物理知識(shí)。 只要我們保持一顆好奇的心，關(guān)注各種自然現(xiàn)象和生命現(xiàn)象，多仰望天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)中的“力、熱、電、光、原理”知識(shí)可以生活中隨處可見(jiàn)。 。
一旦你養(yǎng)成了運(yùn)用物理知識(shí)解決周?chē)钪懈鞣N物理現(xiàn)象的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理是如此迷人和有趣。
02 學(xué)會(huì)從“定義”中尋找錯(cuò)誤原因，打牢基礎(chǔ)。
特別注意基本公式、定律和概念。 “你永遠(yuǎn)無(wú)法通過(guò)死記硬背來(lái)學(xué)習(xí)物理！” 最聰明的學(xué)生會(huì)從基本的公式和概念中尋找錯(cuò)誤的根源，并能從一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題中復(fù)習(xí)大量的知識(shí)——這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開(kāi)悟的標(biāo)志。 最重要的標(biāo)志！
03 變“奇怪”為“徹底”！
當(dāng)你遇到不熟悉的概念，比如“勢(shì)能”、“電勢(shì)”、“勢(shì)差”等時(shí)，先不要排斥。 你首先要真正接受它們，然后通過(guò)聽(tīng)老師的解釋、比較、應(yīng)用來(lái)理解它們。 我們要有“樓蘭不滅，決不還”的決心和“打破砂鍋問(wèn)到底”的研究精神。 隨著時(shí)間的推移，應(yīng)用的增多，陌生感變得徹底。
高考物理復(fù)習(xí)方法與技巧
1、回答問(wèn)題的時(shí)候一定要注意問(wèn)題不要太多，要問(wèn)最精準(zhǔn)。
你不需要進(jìn)行太多的練習(xí)。 你只需要努力把一本書(shū)里的練習(xí)做到完美就可以了。 其他的除了主食外還可以當(dāng)零食。 選擇一些練習(xí)來(lái)做。 我所說(shuō)的把習(xí)題做的完善，是指你不僅要知道，當(dāng)然還要知道為什么，這樣你才能從出題人的角度看到這道題考查了哪些知識(shí)點(diǎn)以及這些知識(shí)點(diǎn)是如何進(jìn)行的。知識(shí)點(diǎn)是有聯(lián)系的。 只有這樣，當(dāng)你遇到這樣的問(wèn)題時(shí)力的公式物理高中，你才會(huì)知道如何下手。 從哪里開(kāi)始比較容易，這才是解決問(wèn)題的真正方法。
2、注意錯(cuò)題的積累。
有足夠精力學(xué)習(xí)的同學(xué)也可以考慮單獨(dú)制作一本物理題冊(cè)或者一套完整的理科題冊(cè)。 回答更多的物理學(xué)問(wèn)題確實(shí)很重要。 熟能生巧。 事實(shí)是，所以不要只想著記住公式。 關(guān)鍵是要用所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題，在實(shí)戰(zhàn)中積累解決問(wèn)題的思路和技巧。 相信大家都知道這一點(diǎn)。
三、總結(jié)
第一輪物理復(fù)習(xí)最重要的當(dāng)然是跟老師踏踏實(shí)實(shí)地把高中學(xué)到的所有知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍。 我們需要從一些基本概念和定理轉(zhuǎn)到運(yùn)動(dòng)學(xué)、力學(xué)、動(dòng)量、能量和電磁學(xué)。 學(xué)好公式，然后去推導(dǎo)一些常用的公式，以及做題時(shí)常用的一些思路和技巧等等都可以在第一輪復(fù)習(xí)中慢慢總結(jié)。
4.選擇正確的方法
我們特別需要注意高中第一階段和第二階段我們忽略的公式和定理的適用條件，因?yàn)楹髞?lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的問(wèn)題用兩種方法都可以解決，但這個(gè)時(shí)候你往往不知道自己也不太明白。 何時(shí)使用哪個(gè)公式？ 比如一個(gè)問(wèn)題，如果既可以用動(dòng)力學(xué)公式，又可以用動(dòng)量、能量的角度來(lái)解決，采取適當(dāng)?shù)姆椒?strong>力的公式物理高中，就會(huì)事半功倍。 另一種方法可能會(huì)使用一張草紙，但無(wú)法計(jì)算出結(jié)果。 這時(shí)候最合適的選擇就是階梯方式至關(guān)重要
5、注意基礎(chǔ)配方的延展性。
其中很多都可以通過(guò)推導(dǎo)直接記憶。 這個(gè)時(shí)候，最好記住它們。 例如，在萬(wàn)有引力章節(jié)中，基本公式是萬(wàn)有引力定律。 但結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，可以推導(dǎo)出直接計(jì)算天體的質(zhì)量、密度等。 雖然這些二級(jí)公式在考試的時(shí)候可以自己臨時(shí)算一下，但是如果我們花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下來(lái)會(huì)更有用，可以大大節(jié)省答題時(shí)間。
