電磁波(也稱為電磁輻射)由同相振蕩且彼此垂直的電場和磁場組成。 它們在空間中以波的形式移動。 它們的傳播方向垂直于電場和磁場形成的平面,有效地傳遞能量和動量。 小編準備了高二物理電磁波及其應用的試題。 我希望你喜歡他們。
1.電磁波的特性
實施例1(無錫,2010) 探究電磁波特性的實驗過程如下:(1)打開手機背景光提醒功能,將其放入真空罩中,用抽氣機將其吸出。蓋上空氣,然后撥打蓋內的手機。 ,手機背景燈閃爍。 這一事實表明電磁波(可選或非可選)在真空中傳播。 (2)將手機放入金屬容器內(手機不與金屬容器壁接觸),向金屬容器內的手機撥打電話。 此時手機(可選或非可選)都可以接收到信號。
分析:本題以科學探究的形式考察電磁波知識。 手機背景燈閃爍,表明手機接收到了電磁波,這進一步表明電磁波可以在真空中傳播。 如果將手機放在金屬容器中免費下載高中物理選修1-14.1電磁波的發現教學設計,手機將無法接收信號。 這是因為金屬容器對電磁波有屏蔽作用。
答案: (1) 是 (2) 否
2、電磁波的波長、頻率和波速的關系
例2.(2010臨沂)下列說法正確的是( )
A.紅外線不是電磁波
B、電磁波的傳播速度小于光速
C.電磁波的頻率越高,其波長越長
D. 電磁波的頻率越高,其波長越短。
分析:由于紅外線和光波都是電磁波家族的成員,因此它們有許多共同的特性。 兩者都可以在真空中傳播免費下載高中物理選修1-14.1電磁波的發現教學設計,并且在真空中傳播的速度也相同,均為3108m/s。 所以A和B都是錯誤的。 要判斷C和D,需要了解電磁波的波長、頻率和波速之間的關系。 式中v=f,v代表電磁波的傳播速度,代表波長,f代表頻率。 由于各種電磁波在真空中的速度相同,所以很容易知道,當速度不變時,電磁波的頻率越高,波長越短。
答案:D
3、電磁波的應用
例3.(2010宜昌)隨著3G時代的到來,您可以使用3G手機通過無線網絡隨時上網。 使用手機無線上網時,是( )
A.利用電磁波傳輸的數字信號
B. 使用電磁波傳輸的模擬信號
C. 使用超聲波傳輸的數字信號
D. 使用紅外線傳輸的模擬信號
分析:2009年1月,我國移動通信正式進入3G時代。 它與1G、2G的主要區別在于傳輸聲音和數據速度的提高。 最直接的改變就是可視電話的開通,不僅可以聽到聲音,還可以看到對方的動態圖像。 然而,無論功能如何完善,都必須依賴于衛星通信系統,其基本原理仍然是利用電磁波傳輸的數字信號。
答案:A
例4.(2010龍巖)光纖通信中,光信號如何通過一條又長又曲折的線路從一端到達另一端?
A. 它通過纖維壁的連續反射向前傳播。
B. 就像電流沿著彎曲的電線傳播
C.像水沿著彎曲的水管流動一樣傳播
D. 由于纖維壁的連續折射而向前傳播。
分析:光纖通信是利用光波在光纖中傳輸信息的通信方式。 光纖對光的全反射類似于平面鏡。 光可以從光纖的一端經過多次反射后傳播到另一端。
答案:A
4.電磁波綜合等知識
例5.(2010年揚州)下列說法正確的是( )
A、光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播
B、光波和電磁波都可以傳遞信息,但聲音不能傳遞信息。
C、中央電視臺和揚州電視臺發射的電磁波在空氣中的傳播速度不同。
D.我們居住的空間充滿了電磁波
分析:本題比較了電磁波和聲波。 光波和電磁波都可以在真空中傳播,但聲波不能; 光波、電磁波、聲波都可以傳遞信息。 各個電視臺和廣播電臺的頻率不同,但它們發射的電磁波在空氣中以相同的速度傳播。 從地球表面到遙遠的太空,電磁波無處不在。
答案:D
【高中物理電磁波試題】相關文章:
高中物理電磁波譜教學設計05-27
物理電磁波課程計劃 12-09
高中物理《電磁波譜》練習題及答案08-10
高中物理試題03-26
大二物理課《電磁頻譜》練習題及答案08-11
高中物理月考題-參考05-15
電磁波及其應用試題03-31
高中物理選修單元測試題04-01
高中物理第二卷單元測試題精選04-01