初中生第一次接觸電時，往往會被各種有趣的電現象和各種神秘的電實驗設備所吸引。 然而，隨著電學學習內容的深入，各種讓人感到枯燥的電題開始層出不窮。 出現了。 看來電沒有機械那么有趣。 力學的知識至少在生活中是看得見的，而且大部分是可以感覺到的。 電則不同。 雖然我們身邊有各種各樣的電器、各種各樣的電線，但初中生提出的問題往往看起來與生活有很大不同。
情況確實如此。 初中生對電學得越多，感覺離生活就越遠。 他們似乎在現實中找不到與各種試題中的電路和公式相匹配的實際例子。初中物理網站，電路連接只能在實驗室中模擬。 然而，即便如此簡單的聯系，在目前的各種建筑中，也是無法親眼看到的。 大部分電線都埋在墻內。 現實中我們真正接觸到的無非是墻上的插頭、桌子上的插線板以及各種電器。 就連電器內部的電路結構也大多被復雜的集成電路所取代。
所以，事實上，號稱與生活關系最密切的電現象，在生活經驗較差的初中生眼中根本不是這樣的。
我們不妨直接看初中物理和電學最難的部分。
初中朋友學電力的時候，立刻就出現了五個電力公式。 這五個公式一出現，就有學生慌了。 隨后出現了五個相應的電功率公式初中物理網站，一些學生開始不知所措。 當學電最后焦耳定律出現時，電最難的內容就達到了頂峰！
這是正確的！ 當焦耳定律出現時，所有的電學公式一下子就出來了。 如果區分清楚的話，這里總共聚集了二十多個電學公式。 這讓一些學生徹底摸不著頭腦。 更尷尬的是，這部分的電學題題型最多、計算量最大、流程最復雜、練習最全面。 而且，同時出現的還有一個困難，那就是所有的電學實驗都已經完成了。 各種電路的設計、評估、電路故障、齒輪問題等都是讓人頭疼的問題。 很多原本物理學得很好的初中生卻學不會物理。 說到這部分內容，大家都開始覺得困難了！ 太難了！
我們怎樣才能更輕松地學習這部分內容呢？ 有什么好的辦法嗎？
其實突破口就在于電學實驗和這些看似太多的物理公式。
如果我們仔細研究這些電學公式，我們會發現物理課本上的并不多，但還有其他一些物理老師在課堂上根據課本公式推導出來的二次公式和結論。 這些教科書中的幾個電學公式實際上都是突破性的。 牢牢抓住他們。
然后把所有的電氣公式放在一起，解決每個公式的適用條件和使用方法，確保自己熟悉。 然后，最重要的一步：求解問題時，根據已知量、未知量、不變量、變化量等選擇合適的最簡單公式！ 各種應用計算問題都可以一一解決。
如果你把這些電學實驗整理一下，你會發現中考最重要的四個電學實驗的電路設計圖幾乎是一樣的。 可謂“同一張圖，不同推理”。 并且電路操作的一些基本規范是相同的。 連接電路前必須關掉哪些開關、滑動變阻器的電阻值必須達到最大、電表選擇什么量程、接線方法是什么、接線錯誤用十字標記等。 ，這些基本操作幾乎是必須的重復測試。 那么這些最基本的電氣規范就必須牢牢掌握，然后才能將這些電氣實驗中的差異一一突破，困難的問題也就迎刃而解了。
當然，最難學的部分，一定要做足夠多的題，看足夠多的題型。 見得多了，才能見多識廣，精通了，才能變得完美。 通過大量的練習，分析錯題，就能深入研究、總結各類題型的解法，從而破解這塊最難的骨頭。
當你突破了這塊初中物理和電學知識中最難的部分之后，剩下的所有內容就幾乎不值一提了。 真可謂“登頂一覽眾山小”。
中學朋友們，無論何時遇到困難，都要有百倍的勇氣和信心，為美好的未來而努力奮斗！