大家好，我是佳音師姐。
昨天，佳音師姐簡單介紹了勻速直線運動的定義和分類。 這意味著，從這里開始，我們將接觸到運動學的第一個關鍵內容，直線運動的分析與計算。
如果說我們前面的文章已經為大家對運動學的理解打下了基礎，那么下一部分我們將真正進入實踐階段：學習如何解決運動學中的問題。
好啦，開始分享今天的內容啦~
您認為運動機能學問題難嗎？
有的同學說當然不難。 與后面的章節相比，運動學的難度降低了好幾個級別。
確實，與后面的內容相比，運動學尤其是直線運動部分確實是高中物理中最容易的部分。 高考不太可能出現單一的純運動學計算題（小題還是可以的）。
然而很多學生到了高三，在直線運動計算上確實很容易翻車。 他們有幾個物理量，也知道公式，但無論怎么努力，他們都算不出來。 他們列出了很多公式，但仍然在原地打轉。
什么，你不相信？ 我們來看看這個問題。
3分鐘過去了。 。 。
5分鐘過去了。 。 。
10分鐘過去了。 。 。
這是一道純粹的體育題，只用到了第一章的內容，但是你找到簡單的方法了嗎？
如果你還沒有找到或者經過很長一段時間的摸索才找到的話高中物理重要公式，那就來看看佳音師姐總結的獨特的直線運動解題方法吧！
勻變直線運動共涉及5+1個物理量，即最終速度Vt、初速度V0、位移X、加速度a、時間t加平均速度V這五個主要變量。
勻速直線運動也有5+1公式。
除了那個“1”之外，我們會發現這五個公式中的每一個都是由五個主要物理量中的四個組成的高中物理重要公式，而根據這些公式，五個主要物理量可以“知三求二”，即也就是說，如果你知道其中三個，你就可以找到另外兩個。
現在準備工作做好了，佳音學姐就告訴大家如何解決勻變速直線運動的問題：
(1) 用平均速度的公式首先標記出所有可以計算/表達的速度。
(2) 確定選擇運動過程的哪一段。 （所選過程對象必須勻速直線運動，具體判斷方法請參見上一篇文章。）
判斷標準：
1.能夠求出所需的物理量。
2、其他物理量給出的條件應盡可能完整，關系應盡可能簡單。
(3) 確定所使用的公式。
判斷方法為：
1.按順序列出五個主要物理量（不要偷懶，一定要列出來）
2.求題中已經給出的物理量和需要求的物理量（3+1）。
3. 根據五個公式所包含的物理量，選擇正確的公式進行求解。
附：
如果給出的物理量少于三個，則必須列出兩個或兩個以上的公式，并且不同運動過程中的物理量之間必須存在聯系。
這時，除了需要選擇需要的物理量和已經明確給出的物理量外，還需要選擇給出關系的物理量，直到聚集到3+1，同時，列出兩個（或更多）兩個（或更多）進程。 ）方程（這兩個方程一般是同一個公式）。