“與時(shí)俱進(jìn)，尊重未來(lái)”——南岸區(qū)第二期高中物理教師培訓(xùn)班
2022年4月21日，融合信息技術(shù)的新型教學(xué)模式實(shí)踐培訓(xùn)暨重慶廣益中學(xué)“尊重時(shí)代、尊重未來(lái)”教育教學(xué)線(xiàn)上開(kāi)放活動(dòng)在廣益中學(xué)舉行。 南岸區(qū)高中物理種子教師研習(xí)班主持人張春國(guó)、王曉斌組織全體研修班成員觀(guān)摩了本次開(kāi)放周活動(dòng)。 廣益中學(xué)王嬌老師、謝兆玲老師為大家?guī)?lái)了精彩的雙師課堂。
圖1 王姣老師分享《融合信息技術(shù)的教學(xué)新模式探索》
圖2 袁福舉老師分享《第八章機(jī)械能守恒定律》大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
上午9點(diǎn)，廣益中學(xué)教師王嬌做了題為“信息技術(shù)融合的教學(xué)新模式探索”的主題演講，分享了廣益中學(xué)在信息技術(shù)融合的教學(xué)新模式方面的一些探索和成果。技術(shù)：如何使用軟件備課和授課。
圖3 謝兆玲老師、王嬌老師授課
圖4 張春國(guó)老師點(diǎn)評(píng)
9點(diǎn)30分，袁福舉老師分享了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下《第八章機(jī)械能守恒定律》大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，為我們展示了如何選擇有利于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容和情境根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材確定該科目。 材料，如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)科內(nèi)容、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)、開(kāi)展課堂教學(xué)、進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)英語(yǔ)作文，使學(xué)科核心能力具體化、可培養(yǎng)、可干預(yù)、可評(píng)估。
上午10點(diǎn)，謝兆玲老師上課，內(nèi)容是必修課二第八章第五節(jié)“實(shí)驗(yàn)：機(jī)械能守恒定律的驗(yàn)證”。 謝兆玲老師在一個(gè)班擔(dān)任主課老師，王嬌老師在另一個(gè)班擔(dān)任助教。 課堂上，謝老師首先回顧了機(jī)械能守恒定律，并提出了如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的問(wèn)題？ 兩個(gè)班的學(xué)生將實(shí)驗(yàn)的原理和方案寫(xiě)在白板上。 謝老師在學(xué)生的基礎(chǔ)上總結(jié)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，然后給學(xué)生時(shí)間完成實(shí)驗(yàn)。 最后展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并提出一些問(wèn)題7.8機(jī)械能守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)(高中物理必修2)，使學(xué)生更加清楚實(shí)驗(yàn)設(shè)備、數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)。 謝老師利用軟件向不同班級(jí)的學(xué)生提問(wèn)，并對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 新技術(shù)的運(yùn)用讓不同層次的班級(jí)能夠相互展示、交流，提高課堂教學(xué)效率。
課后，南岸區(qū)物理教研員張春國(guó)老師對(duì)謝老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)謝老師教學(xué)的整體思路給予了充分肯定。 單老師用問(wèn)題激發(fā)學(xué)生思維7.8機(jī)械能守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)(高中物理必修2)，加深學(xué)生對(duì)機(jī)械能守恒定律的理解，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問(wèn)題，謝老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)流程更加合理。 在本次教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到了充分的發(fā)揮。 謝老師引導(dǎo)學(xué)生反思，反思自己的實(shí)驗(yàn)方法，反思自己的收獲，達(dá)到鞏固知識(shí)拓展能力的目的。
在本次活動(dòng)中，謝兆玲老師不僅為大家展示了一堂生動(dòng)、精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)課，也讓我們認(rèn)識(shí)到了軟件的強(qiáng)大功能以及新技術(shù)與教學(xué)相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)。
圖文提供：第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 張成凱
審稿人：第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 王曉斌
高中物理種子教師工作坊簡(jiǎn)報(bào).docx