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2023年9月23日，陜西省學科帶頭人講習班主持人李建強老師受邀在陜西科技大學為“省級項目”講授《從心突破，落實學科核心能力》 2023年《陜西省高中物理骨干教師培訓專題報告》。
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培訓伊始，他對本次培訓提出了一些想法：
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此次培訓中，李建強老師認為，雖然新課程標準、新課程已經實施數年，但在實際教學過程中，仍有不少教師“穿新鞋走老路”，沒有落實到位。新課程標準。 新的高考要求，所以“從心的突破”非常重要。 為了讓與會教師更深入地了解新課程標準和新課程理念，他結合自己多年的教學經驗和教育理念，提出教育是一個長期的過程。 在當今這個一切都是短期、快速的時代，教師必須能夠靜下心來從事教育。 你不應該只關注教學結果。 更重要的是教給學生使他們受益終生的學習方法和能力。 他指出，“我們物理教師不僅要把自己看作物理知識的傳授者陜西高中物理課本，更要認識到自己首先是教育者，教育者在中華民族偉大復興的道路上首先要承擔起傳道、報效祖國的使命”。中華民族。 培養人才是我們的使命。” 這意味著教師必須將學生的社會責任感落實到教學過程中。
談及新高考時，他指出，雖然高考評價制度一再強調“避免機械考題”物理資源網，但在很多學校，特別是生源好的學校，存在“輕教材、重考點”的現象。 “考試題”依然存在，導致學生高考落榜。 無法達到理想的效果。 為了讓參賽教師重視課程標準和教材，李建強老師對近五年高考物理試題進行了統計分析，得出了“題型穩定、內容豐富”的結論。測試點貼近熱點，命題因地制宜”。 他用大量實例闡釋了高考評價體系對高考命題的指導作用。 他還分享了他對2023年陜西省高考物理試題的分析結果。 高考題中，有30多分居然是根據課本上的課后練習做的，這讓參賽老師們大吃一驚。 隨后他對新舊教材進行了詳細對比，并分享了他對新舊教材變化的理解。
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培訓結束時，他說：“無論做什么陜西高中物理課本，都不能忘記教育的初心。無論做什么，只要從學生的未來、祖國的未來出發。” ，我們將永遠走在正確的道路上。”
【結尾】