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一、初中物理競賽輔導 初中物理競賽輔導 壓強與浮力（練習） 壓強與浮力（練習） 1、下列關于離心泵的揚程和工作原理的說法中，錯誤的是： A 離心泵是依靠大氣壓來提水的，所以其揚程不可能高于10.4米 B 離心泵的實際揚程可以高達20米以上 C 離心泵的吸程不可能高于10.4米 D 離心泵的揚程過程不單依靠大氣壓強 2、回答下面三個問題。 （1）圖7中的兩個實驗現象說明氣體的壓強與哪個因素有關？有何關系？ A 是兩張懸垂的紙。向兩張紙中間吹入空氣，兩張紙相互靠攏。 B 向飲料管A內吹入空氣，飲料管B內的液體會上升并噴出管外。 （2）用細鐵絲掛上一個空的塑料飲料瓶，用手轉動飲料瓶，使其對稱旋轉。
2、軸旋轉。旋轉的塑料瓶帶動周圍空氣圍繞它旋轉，如果用電風扇對它吹風初中物理壓強浮力競賽題，由于瓶子的旋轉，兩邊的風速會不一樣（圖8）。根據問題（l）中發現的規律，旋轉的飲料瓶應該往哪個方向運動？請在圖中標出。 （3）乒乓球在向前運動時，由于旋轉方向不同，會沿著不同的路徑運動。運動員采用三種不同的擊球方式擊打乒乓球，請判斷圖9中l、2、3三條路徑中的哪一條是上旋球（圖中按逆時針方向旋轉）、下旋球（圖中按順時針方向旋轉）和非旋轉球。解釋為什么你認為上旋球應該沿著你選擇的路徑運動。 3、馬桶沖水后會自動充滿自來水。當水箱中的水達到一定深度時，浮標帶動杠桿圖7 氣體流動的兩次實驗，壓住進水口。
3、停止往水箱里注水（圖5）。水箱里有一種浮??標，呈圓柱體狀，中間有隔板，隔板中間有一個小孔，通過一根塑料管與一個閥門相連（圖6）。閥門安裝在馬桶座圈下面，平時是關閉的，當馬桶座圈落到馬桶上，有壓力時，閥門打開，塑料管與大氣相通。 （1）陳述本設計的目的。 （2）陳述本設計的工作原理留學之路，特別是用到的地方和物理知識。 4、小明把一根小鉛絲纏在一根均勻的木桿的一端，使木桿能垂直浮在液體中，這樣就做了一個密度計。把它放入水中，液面到木桿下端的距離是16.5cm。再放入鹽水中，液面到木桿下端的距離是14.5cm。假如所用的鉛絲體積很小，可以忽略不計，小明測得的鹽水的密度為多少？ 5.小英設計了一個密度計。
4. 驗證水的內部壓強與水的深度關系的實驗，所用裝置如圖所示，在毛細管中加入沙粒，可以改變毛細管在水中的深度。 1. 指出所用的測量工具，并用字母表示所要測量的物理量。 2. 逐一寫出實驗步驟。 3. 根據所測得的量，推導出不同深度下壓強的計算公式。 4. 說明如何利用實驗結果判斷水的內部壓強是否與水的深度成正比。 6. 已知空氣的密度為1.29kg/m3，人體的平均密度與水的密度相當，質量為60kg的人在空氣中受到的浮力約為_牛頓。 7. 在趣味物理表演環節，小明演示了如圖所示的儲水放水裝置。如果水箱是空的，在給水箱注水時，水箱中的水位必須高于多少點，水才會從排水口流出？如果水箱是滿的，在排水時，水箱中的水位必須降到多少點，水才會不再從排水口流出？如果進水口不斷向箱體注水，但進水流量很小初中物理壓強浮力競賽題，以至于出水口流出水時，進水流量小于出水流量，這種情況下排水口的水流有什么特點？ 8、小杰的壓力鍋鍋蓋上印有“鋁制品廠24厘米壓力鍋”字樣，他測量出限壓閥的質量是100克，排氣孔直徑是3毫米。這款壓力鍋正常工作時，內部水蒸氣的最大壓力相當于多少倍大氣壓？鍋蓋要能承受多大的壓力才能保證安全？ （大氣壓為1.01105 Pa）