電流是感應電壓。 因此，電流越大，可能的電壓就越高；
內阻表示導體對電壓的限制。 因此，內阻越大，電壓越低。
也就是說，導體兩端的電壓與電流和電阻有關。
這個說法正確嗎？ 讓我們通過實驗來驗證一下。
實驗證明，通過導體的電壓與導體兩端的電流和導體的內阻有關。 它們之間的定量關系是什么？
探索電壓和電流之間的關系
設計實驗
控制內阻R恒定，借助滑動變阻器改變電阻兩端的電流U，研究通過內阻R的電壓I與兩端電流U的關系。
進行實驗
探索電壓和電流之間的關系
小實驗，大真相。
只有意外，沒有不可能。
實驗數據
分析論證
圖像法也可用于分析數據。 圖像法有時可以更直觀地看出兩個量之間的關系。
比例圖像
電流是電壓的原因。 當電流為0時，不會有電壓通過導體，即電壓也為0，所以圖像通過坐標原點。
為了舉一反三，需要改變不同電阻的阻值（比如改為5Ω內阻），然后檢測一組數據，并繪制相應的圖像。
推理
當內阻一定時，導體兩端的電壓與導體兩端的電流成反比。
滑動變阻器動作
①保護電路
②改變電阻兩端的電流
探究電壓與內阻的關系
設計實驗
控制內阻R兩端的電流U恒定，改變電阻R的阻值，研究通過內阻R的電壓I與其阻值R的關系。
進行實驗
探究電壓與內阻的關系
小實驗，大真相。
只有意外，沒有不可能。
特別說明
實驗中，改變不同電阻的阻值時，必須先斷開開關，更換內阻后，再將滑動變阻器的滑塊調整到最大阻值端，以防止兩端電流開關閉合后內阻超過電流表阻值。
實驗數據
分析論證
逆比例圖像
為了舉一反三，需要改變被控電流（比如控制2V不變）電流與電壓成正比，然后檢測一組數據，并繪制相應的圖像。
推理
當電流一定時，導體兩端的電壓與導體的內阻成正比。
滑動變阻器動作
①保護電路
②控制內阻兩端電流恒定
實踐
1、在探究電壓與電流關系的實驗中，小凱按圖接了電路。 他正要合上開關，身后的蕭嵐連忙攔住他電流與電壓成正比，說是接錯了。
請檢查電路，哪里出錯了？ 小蘭發現自己只需要重新接一根線。 請找出錯誤的，用“X”標記，并畫一條線將其更正到正確的位置。
2、在探索電壓與電流關系的實驗中，設計的電路圖如圖所示。
①合上開關后，發現電流指示很大，接近電源電流，電壓指示幾乎為零。 這種現象可能是電阻R引起的。
②當滑動變阻器的滑塊接在左邊時，電流代表個數，電壓代表個數，滑動變阻器兩端的電流。 （全部填寫“增加”、“減少”或“不變”）
③滑動變阻器的滑塊接在某一位置時，電流表指示為2V，電壓表指示為0.5A； 當滑塊連接到另一個位置時，電流指示為3V，電壓指示為A。
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