說課稿一般分這樣幾塊:1、本節(jié)在本章中的地位和上節(jié)、下節(jié)的聯(lián)系;2、本節(jié)的教學目標和重難點辨析;3、你的上課簡單流程;4、總結及作業(yè)布置。其中比較重要的是1和2,上課流程只要簡單介紹就可以了。因為是說課,不是上課,上課就不同了,最重要的是3.
關于圓周運動
注意是剛剛好，這個是重點。剛剛好的意思是在最高點合力為零。向心力如果小于重力，沒到最高點就掉了，大于重力，在最高點合力向下不為零。
圓周運動誰能講解一下
首先就圓周運動的特例----勻速圓周運動從加速度的角度進行理解：加速度是表示速度變化快慢的物理量，由于速度是矢量，因此不僅包含速度大小改變引起的特例：直線運動a = (V0－Vt)／t 。還包含速度方向改變引起的特例：勻速圓周運動a = ω·V 。ω、V分別表示速度方向改變快慢的物理量（角速度）、線速度的大小。公式的推導為：a =ω·V = Δθ·V／t = ΔL·V／r·t = V2／r 。其中Δθ、ΔL、t、r分別表示：速度方向的變化量（角度）、速度方向變化量（角度）對應的弧長、方向變化所需的時間、勻速圓周運動的半徑。希望對加速度的知識歸納有所幫助，不知能否完全理解。
高中物理，圓周運動
整體剛好相對桌面滑動，表示角速度達到了最大值，此時小物體的向心力由繩子的拉力和靜摩擦力共同提供。如果將繩子剪斷，則繩子對小秒度 物體的拉力消失，此時靜摩擦力就不足以提供向心力，小物體將開始做離心運動。