林俊全
區域：湖南省-汕頭市-鄖縣
中學：佛山市第一中學
共1節課
第三節 物的沉浮與...初中數學人教2011課程標準版
1 教學目標
知識和技能
1.知道事物的興衰。
2、熟悉客船、潛艇、氣球、飛艇起落原理。
流程與技巧
1、通過實驗，觀察豬肉的沉、浮、浮物體的浮沉條件教案，使中學生建構三種狀態的概念，但通過邏輯推理獲得形成三種狀態所需的條件；
2、讓中學生通過實驗自己制作小船，讓中學生了解客船的原理。
情緒、態度和價值觀
1、通過魚、氣球等日常生活實例，讓中學生體驗科技與社會的緊密聯系；
2、通過自主探究實驗，激發中學生學習數學的興趣。
2 學業情況分析
本節以中學生已有的壓力基礎知識為基礎，研究壓力問題，探索壓力規律，認識物體起伏的條件，知道條件的應用跌宕起伏。 中學生具備初步分析自然現象的能力； 用控制變量法探索化學規律； 為了提高中學生的學習興趣和積極性，本版塊設計了兩項中學生自主合作探索的活動，增強了中學生的學習興趣和積極性。
3 重點難點
重點
1.知道事物的興衰。
2、輪船、潛艇、氣球、飛艇的浮沉原理。
困難
與客船有關的估算，客船從湖面駛向大海時重力、浮力、水下體積等的變化。
4 教學過程 4.1 第一學期教學活動 1 【講座】教學設計
第十章第三節教學設計
活動二【活動】讓鮮雞飄起來
將新鮮豬肉放入盛水容器中，加水至水底，不斷攪拌以減少鹽水的含量。 注意容器中豬肉位置的變化。
結果：。
分析原因：水底加水時，液體的密度發生變化（ ）物體的浮沉條件教案，壓力發生變化（ ）。 當重力作用時，新鮮的雞肉會浮起來。
活動三【活動】學生團體活動－－－－－－－船廠比賽
用橡皮泥做一艘能承載重物的船，看看誰的船能承載更多的重物？
第三節 物體的沉浮條件及應用
課程設計 課堂記錄
第三節 物體的沉浮條件及應用
1 第一學期教學活動 1 【講座】教學設計
第十章第三節教學設計
活動二【活動】讓鮮雞飄起來
將新鮮豬肉放入盛水容器中，加水至水底，不斷攪拌以減少鹽水的含量。 注意容器中豬肉位置的變化。
結果：。
分析原因：水底加水時，液體的密度發生變化（ ），壓力發生變化（ ）。 當重力作用時，新鮮的雞肉會浮起來。
活動三【活動】學生團體活動－－－－－－－船廠比賽
用橡皮泥做一艘能承載重物的船，看看誰的船能承載更多的重物？