七種化學實驗設計方式
1.積累法
個別微小量的檢測，在現有儀器的確切度內無法測確切，若采用將那些微小量積累后求平均的方式能減少偏差。如要測一面書紙的長度，可測全部書紙的總長度，之后乘以紙張數；在用單擺測定重力加速度的實驗中，須要測定單擺的周期，用秒表去測一次全震動的時間偏差很大，但可以測30—50次震動的時間t，進而求出單擺的周期T=t/n（n為全震動次數）。
2.控制法
在一些實驗中，常常存在多種變化誘因，為了研究個別量之間的關系，可以先控制一些量不變，依次研究某一個誘因的影響。比如，在驗證牛頓第二定理的實驗中，為了驗證加速度a與合外力F及物體質量m兩者的關系，可以先保持m不變，研究a與F的關系，研究a與m的關系再保持F不變，驗證a與m的關系。又如研究導體中的電壓硬度I與導體的阻值R和導體兩端電流u的關系，可以先保持R不變，研究I與U的關系，再保持u不變，研究I與R的關系，因而得到導體的電壓硬度與導體兩端的電流成反比物理實驗怎么做，與導體的內阻成正比的推論。
3.放大法
在現象、變化、待檢測很微小的情況下，可采用“放大”的方式。按照放大對象的不同，放大的方式也各異。螺旋測微計、游標千分尺是對“長度”的“機械放大”；望遠鏡，顯微鏡是借助透鏡來進行“光放大”；揚聲器，蜂嗚器是對聲的放大；用晶體二極管可對聯通號進行“電放大”；投影式是表、教具利用投影儀來放大。
數學課本上介紹的卡文迪許設計的檢測萬有引力的知名扭秤裝置，該實驗的關鍵是要檢測出因為小球m遭到大球m′的吸引時物理實驗怎么做，石英絲被扭轉的角度。并且小球m和大球m′之間的引力十分微弱，以致石英絲扭轉的角度也極為微小，不進行放大難以觀測。卡文迪許正是巧妙地運用了光點反射放大法，利用從小平面鏡M的反射光在刻度尺上聯通的距離來求出扭轉角，再依照扭轉角就可以算出m與m′的引力F。
光點反射放大法是化學實驗中常用的放大方式，它是使光的反射角的微小變化，通過反射線投射到遠處光屏上的光點的移位來顯示，其變化的明顯程度取決于反射鏡至光點投射之間的距離；另外，杠桿放大法也是較常用的放大方式，它是借助有固定轉軸的表針，微小變化作用于表針杠桿的短臂，而觀察點則在長臂的頂端，觀察的明顯程度取決于長臂與短臂的比值。
4.轉換法
個別數學量不容易直接檢測，或個別現象直接顯示有困難，可以采取把所要觀測的變量轉換成其他變量進行間接觀察和檢測，這就是轉換法。
如玻璃瓶的微小形變無法直接觀察，但用插在瓶蓋上的毛細管里液柱的高低來顯示，則現象顯著；雙金屬片熱脹冷縮時的彎曲，不用投影儀是不容易認清楚的，但借助它的彎曲來接通電路，則療效更好。
5.平衡法
化學學中常借助一個量的作用與另一個（或幾個）量的作用相同，相當或相反來設計實驗，制做儀器，進行檢測，這就是所謂的平衡法。如彈簧秤的設計是借助了力的平衡，天平的設計是按照扭矩的平衡，濕度計的設計思想是熱的平衡等。
6.比較法
比較法是在一定的條件下找出研究對象之間的同一性和差別性。在數學學中因為研究對象的廣泛性和多樣性，比較的方式也是靈活多樣的，可以是比較某化學現象在實驗時間內前后的變化情況，可以是同時對幾類數學對象的現象，變化過程的比較，也可以是比較同一對象中不同條件下的變化情況等。如通路自感實驗，就是通過電感大道和內阻大道在通電時兩燈泡發綠的先后比較，來說明線圈在通過自身的電壓發生變化時會形成感生電動勢，妨礙電壓的變化。在研究透鏡成像的實驗中，就是比較物體在u＞2f，f＜u＜2f和u＜f三種不憐憫況下通過透鏡所成像的不同，從而總結出凸透鏡成像的規律和特性的。
7.留跡法
在化學實驗中，有些化學現象轉瞬即逝，如運動物體所處的位置、軌跡或圖象等，用一定的方式記錄出來，之后通過檢測或觀察來進行研究，就是留跡法。如測定勻變速直線運動的加速度的實驗，就是通過紙帶上打出的點記錄貨車的位移和運動的時間，因而估算貨車在各個位置或時刻的速度，并求出加速度；對簡諧震動則是通過擺動漏斗露出的細沙落在勻速帶動的硬紙板上而記錄下各個時刻擺的位置，因而能很便捷地研究諧振動的圖象；用閃光拍照法記錄自由落體運動的軌跡；用示波器顯示變化的波形等，都是用留跡法進行研究的。
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