學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)微妙而漸進(jìn)的過(guò)程。 很多家長(zhǎng)問(wèn)我物理怎么學(xué)好。 其實(shí)，中學(xué)以后高中物理試卷分析與反思，包括小學(xué)，甚至大學(xué)階段，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，只需要把握聽(tīng)、抄、懂、會(huì)、熟這五個(gè)環(huán)節(jié)即可。
大家好，我是尹大師。 曾在一線省份重點(diǎn)民辦學(xué)校任教20年。 我是國(guó)家中級(jí)物理教師，十佳班主任。 2022年58名學(xué)子考入清北大學(xué)，成功帶來(lái)了一批省市理科高考狀元和雙一流學(xué)校畢業(yè)生。
開(kāi)學(xué)后，很多中學(xué)都補(bǔ)上了上學(xué)期沒(méi)有的期末考試和開(kāi)學(xué)考試。 物理成績(jī)出來(lái)家長(zhǎng)們驚呆了！ 我一直以為我女兒在學(xué)校表現(xiàn)很好，為什么她的成績(jī)波動(dòng)那么大？
此外，更為嚴(yán)重的是，由于高中數(shù)學(xué)邏輯性強(qiáng)、難度遞增的特點(diǎn)，下學(xué)期的學(xué)習(xí)難度會(huì)越來(lái)越大，問(wèn)題也會(huì)逐漸暴露出來(lái)。 這是因?yàn)槲覀兊呐笥言趯W(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候沒(méi)有注意平時(shí)。 一旦知識(shí)點(diǎn)學(xué)多了，就無(wú)法應(yīng)對(duì)知識(shí)組合和綜合題。
既然孩子要養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣，就應(yīng)該按照“聽(tīng)-抄-懂-會(huì)-熟”五步法來(lái)學(xué)習(xí)。
①聽(tīng)力：上課聽(tīng)課是個(gè)老生常談的問(wèn)題，但中學(xué)生未必真的會(huì)聽(tīng)。 上課要注意老師講課的語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確。 我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)數(shù)學(xué)我點(diǎn)出了“精確”二字。
②臨摹：除了聽(tīng)課外，我要求學(xué)生跟著我板書(shū)，用我的想法做筆記。 很多同學(xué)認(rèn)為化學(xué)是理科，沒(méi)必要記筆記。 其實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的習(xí)慣。 沒(méi)有筆記，后面的備考就沒(méi)有支撐和依據(jù)，也無(wú)法證明中學(xué)生是用什么樣的心態(tài)來(lái)上課的。
③懂：懂的標(biāo)準(zhǔn)不是朋友常說(shuō)的“我懂”。 理解是懶惰的標(biāo)志。 通過(guò)我20多年的一線教學(xué)經(jīng)歷，我已經(jīng)達(dá)到了理解的標(biāo)準(zhǔn)，雖然我的課堂筆記可以一字不差地背下來(lái)。
④會(huì)：會(huì)和會(huì)做是兩個(gè)不同的概念。 知道怎么做就是要有獨(dú)立思考的能力，把筆記背完了再做題。 即使答案就在手邊，你也看不懂。 這是因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)這門(mén)課是考的，學(xué)生能有看題分析出用什么思路、用什么公式來(lái)解題的能力。
⑤熟悉：在開(kāi)會(huì)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性、有計(jì)劃地去做題。 刷題的目的一定是在掌握了解題技巧之后，才能熟練掌握。 如果沒(méi)有掌握解題技巧，盲目刷題，形成一堆錯(cuò)誤不解，是沒(méi)有意義的。
是否完成以上每一步，完成到什么程度，日積月累將決定他的數(shù)學(xué)素質(zhì)和思維能力。 以上各個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)合，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的直接有效的方法。 我相信，只要你真的肯對(duì)位，一點(diǎn)一點(diǎn)改正自己的壞習(xí)慣高中物理試卷分析與反思，付出努力，一定能取得驚人的進(jìn)步。 跟隨印大師，一起成為學(xué)神！