化學(xué)班主任資格面試課目一共有三科：分別是綜合素養(yǎng)、教育知識與能力、初中數(shù)學(xué)學(xué)科知識。
綜合素養(yǎng)考哪些？
綜合素養(yǎng)主要考查申討教師資格人員的下述知識、能力和素質(zhì)：
1．具有先進(jìn)的教育理念。
2．具有良好的法律意識和職業(yè)道德。
3．具有一定的文化素質(zhì)。
4．具有閱讀理解、語言抒發(fā)、邏輯推理、信息處理等基本能力。
主要從職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素質(zhì)、基本能力五個模塊考查。
教育知識與能力考哪些？
教育知識與能力要求考生考試目標(biāo)如下：
1．理解并把握教育教學(xué)和心理學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論，能運(yùn)用這種知識和理論剖析、解決學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生身心發(fā)展的實際問題。
2．理解學(xué)生思想品德發(fā)展的規(guī)律，把握美育原則和美育方式，具有針對性地舉辦思想品德教育活動的能力。
3．把握學(xué)生學(xué)習(xí)心理發(fā)展的特性和規(guī)律，能指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
4．理解學(xué)生生理、心理的特點和差別性，把握心理補(bǔ)習(xí)的基本技巧。
5．把握班級日常管理的通常技巧，了解學(xué)習(xí)環(huán)境、課外活動的組織和管理知識，具有設(shè)計通常課外活動的能力。
6．把握班主任心理，促使班主任成長。
高中數(shù)學(xué)學(xué)科考哪些？
1、物理學(xué)科與教學(xué)知識及能力
把握化學(xué)專業(yè)知識、技能以及所使用的實驗手段和思維方式；了解化學(xué)學(xué)發(fā)展的歷史和最新發(fā)展報名；理解中學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念；熟悉《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的課程目標(biāo)、基本內(nèi)容和教學(xué)要求；把握數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論初中物理教師資格證，并能在教學(xué)中靈活運(yùn)用。
2、物理教學(xué)設(shè)計能力
能依照教學(xué)內(nèi)容特征和《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的要求，針對高中生的認(rèn)知特點、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)須要及個體差別等擬定具體的教學(xué)目標(biāo)；確定教學(xué)重點和難點，合理借助教學(xué)資源，選擇教學(xué)策略和教學(xué)方式，設(shè)計多種方式的教學(xué)活動；能創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情景，迸發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，有效地將中學(xué)生引入學(xué)習(xí)活動，合理設(shè)置作業(yè)。
3、物理教學(xué)施行能力
把握指導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)的方式和策略，能根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點和小學(xué)生的認(rèn)知特點初中物理教師資格證，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方式，幫助中學(xué)生有效學(xué)習(xí)；把握數(shù)學(xué)教學(xué)的基本方式和策略，能有效組織多元化的教學(xué)，能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)、發(fā)揮多種媒體的教學(xué)功能；能指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究和研究性學(xué)習(xí)；能適時地對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)；能依據(jù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋優(yōu)化教學(xué)。
4、物理教學(xué)評價能力
把握數(shù)學(xué)教學(xué)評價的基本技巧，能恰當(dāng)?shù)貙χ袑W(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價；重視評價目標(biāo)的多樣化，能借助多元化的評價方法推動中學(xué)生發(fā)展；了解教學(xué)反省的基本技巧和策略，能對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反省，提出改進(jìn)教學(xué)的思路。
