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知網上《物理教學》最新第12期的論文|論文

更新時間:2023-07-26 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

明天,最新第12期《物理教學》論文將推送。 CNKI《物理教學》尚在第11期,因此本期為論文稿。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

本論文是秦老師電場線的教學設計ZkX物理好資源網(原物理ok網)

我們來看看從論文寫作的角度來看物理教學設計,有哪些值得學習的地方。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

這部分電場線來自民教版新教材第三章第三章↓↓ZkX物理好資源網(原物理ok網)

所以本文不是整體的教學設計,而是局部的教學設計。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

這對我們來說是一個警鐘。 小學一個部分的內容容量是巨大的。 寫整個教學設計往往字數很多物理教學設計,但又不容易突出重點。 不妨嘗試一下局部突出的教學設計。 這非常好并且很容易實現。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

再看一下框架ZkX物理好資源網(原物理ok網)

1、注重打造場景指導選型ZkX物理好資源網(原物理ok網)

2、注重先進思想,引導典型建設ZkX物理好資源網(原物理ok網)

2.1 問題引導思維ZkX物理好資源網(原物理ok網)

2.2 求美促進思維ZkX物理好資源網(原物理ok網)

3、注重批判意識,引導模型驗證ZkX物理好資源網(原物理ok網)

4、注重實物演示,指導模型分析ZkX物理好資源網(原物理ok網)

5、注重創新延伸,引導模式拓展ZkX物理好資源網(原物理ok網)

整體框架清晰,但語言缺乏多樣性,略顯單調。 恐怕題上的練習還不夠。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

那么這個框架是從哪里來的呢?ZkX物理好資源網(原物理ok網)

論文開頭給出了ZkX物理好資源網(原物理ok網)

我在網上搜了這個理論,和上圖差不多。 不幸的是,本文沒有給出任何參考。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

所以如果論文中有理論,那就直接使用理論框架即可。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

查看更多論文細節ZkX物理好資源網(原物理ok網)

這個動畫很有趣,也很生動,可以在教學中使用。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

電場線的繪制類似于高中中的磁感應線。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

觀看第二部分ZkX物理好資源網(原物理ok網)

這個點線平面也和本課電場線的重建非常吻合。 仔細想想,是不是——ZkX物理好資源網(原物理ok網)

點電荷ZkX物理好資源網(原物理ok網)

電場線ZkX物理好資源網(原物理ok網)

由不同電荷的電場線產生的表面ZkX物理好資源網(原物理ok網)

充分結合以上理論,不要理論與實踐割裂ZkX物理好資源網(原物理ok網)

在重點教學過程中,作者采用了表格突出顯示的方式。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

優點是比較清晰。 缺點是:菜鳥老師很容易把它寫成教案。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

看最后一部分ZkX物理好資源網(原物理ok網)

突出的優點是ZkX物理好資源網(原物理ok網)

好圖片ZkX物理好資源網(原物理ok網)

這幾天我統計改了7篇論文ZkX物理好資源網(原物理ok網)

很多老師不重視圖片ZkX物理好資源網(原物理ok網)

教學設計中缺乏真實高清圖片ZkX物理好資源網(原物理ok網)

通常不是很有效(除非你設計得很好)ZkX物理好資源網(原物理ok網)

你上課時不必拍這張照片ZkX物理好資源網(原物理ok網)

下課后可以拍照吧?ZkX物理好資源網(原物理ok網)

也可以在實驗室拍攝ZkX物理好資源網(原物理ok網)

高質量的照片往往可以為紙張增色不少。ZkX物理好資源網(原物理ok網)

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