【學習目標】：
1.了解凸透鏡成像規律。
2、認識凸透鏡所成像的虛實、正負、大小與物距的關系。
【教學任務重、難度大】
要點：了解凸透鏡成像規律。
難點：凸透鏡成像規律的探索與歸納。
【教學流程】
實驗步驟：
1、安裝、調整設備。 將凸透鏡的位置固定在光具座上，組裝調整燭焰中心、凸透鏡光學中心與光幕中心在同一水平線上（或同一高度） 。
2、由遠到近，逐漸拉近蠟燭火焰與鏡頭的距離，使物距u>2f，連接光幕，使蠟燭火焰在光幕上形成最清晰的圖像，觀察物體的本質測量物距u（燭光到凸透鏡的距離）和像距v（像到凸透鏡的距離），并記錄兩組測試數據，觀察觀察到的圖像是否和物體位于凸透鏡的同側還是異側？
3、將蠟燭移近凸透鏡，使物距為2f>u>f，重復上述操作，觀察并記錄兩組檢測數據。
4. 將蠟燭移至 u=2f, u=f, u
5、在實像和虛像兩種情況下，輕吹蠟燭的火焰，使其向兩側或兩側凹陷凸透鏡成像規律實驗報告，觀察火焰的圖像是否向左或向右移動，以確定左右方向圖像與物體之間的關系。
6、作為虛像使用時，如果用手遮住鏡頭的上半部分，光幕上的圖像可能會發生什么變化？
下面請小伙伴們按照實驗步驟開始實驗。 （中學生開始實驗，老師指導）
進行實驗：將實驗現象和數據記錄在相應的表格中。
1、當物距u>2f時凸透鏡成像規律實驗報告，記錄兩組檢測數據：
物距u/cm
像距v/cm