班級名稱 **鎮江市第二十八中學“532”生態班第一課三測試教案大師班教師：**物體升降的條件及應用》學習目標1.了解物體升降的條件2. 能判斷物體的漲落 3. 認識貨船、潛艇、氣球、飛艇 要點 1. 了解物體下沉、漂浮的情況 2. 能判斷物體的漲落 難點 1. 理解物體沉浮的條件 重力，也就是眾所周知的表達式： 推論公式：與F有關，以及物體浸入液體等其他原因 1、實驗現象：將鐵塊浸入物體底部2、現象分析：物體浸入液體中會受到兩個力，一個是垂直向上的； 另一個是垂直向下的。 這兩種力的大小不同，導致物體的起伏不同。 你能畫出圖中三種情況下物體受力的示意圖嗎？ （請在黑板上展示）當物體浸入液體中時，物體會下沉；當物體浸入液體中時，物體會下沉； 其中，物體處于平衡狀態，其大小。 在非平衡狀態下是的。 此時，壓力與物體的重力（等于或不等于）。 當物體浸入液體中時，在V處，物體向下漂浮，最終懸浮在液面上。 ，物體下沉，最終下沉到頂部。 1、將新鮮豬肉放入水容器中，你會聽到豬肉浮在水底（可選擇浮、沉、浮）。 由于此時豬肉的密度，水的密度。 加水至水底并攪拌，不斷減少鹵水的含量，當鹵水的密度等于豬肉的密度時，豬肉就會（漂浮或懸浮）在鹵水中，而當密度鹽水的密度小于豬肉的密度，豬肉就會（浮、沉、浮）并最終獨立學習二：壓力的應用（閱讀課本58-59（1）讀，想一想，做—— - 可以承載重物的橡皮泥船 1、取出一塊橡皮泥，倒入水底，松手，感覺下沉。
由于橡皮泥的密度比水大 2.有哪些方法可以讓它漂浮？：我們可以把橡皮泥做成一條船，它可以懸浮在海面上，可以承載重物。 3、小結：如果把密度比水大的物質做成空心物體的浮沉條件實驗，就可以浮在海面上。 此時物體的重力沒有變化，但它對沸水的排量減少了，所受到的壓力增大了，與它一樣大，如果重力相等，它就能浮在海面上，所以“空心”的方法可以減少可以使用的壓力。 （2）閱讀——鋼材：客船用于減少鋼材的可用量，使密度低于水的鋼材可以懸浮在海面上。 客船就是根據這個原理制造的。 討論研究1：關于客船的排水量（客船的尺寸一般用m來表示，排水量是客船排出沸水時客船的排水量）。 可見，客船滿載時的排水量等于客船本身的質量與貨物質量之和。 討論研究二：關于客船從海上航行到河里的故事。 當貨輪從海上航行到河里時，它會受到重力和壓力的影響； 它取代了河流的水量。 （填充變大、變小或不變）。 分析：客船懸浮在水面上，（三）閱讀——潛艇 1.無論潛艇漂浮或潛入海面以下多深，它所承受的壓力（如果潛艇的體積是要下沉的，可以向水箱中注水（注“注”或“放”），潛艇會變重，此時如果F要上浮，可以從水箱中取水（注“注”）或“排水”），潛艇變輕。此時，F得出結論：潛艇可以通過改變自身尺寸實現上浮和下沉。反饋練習： 1、如圖所示，當導彈逐漸下潛時，壓力導彈上將首先改變（填寫更大、更小或不變）。
（四）閱讀----氣球與飛艇 1、氣球內充滿空氣密度的二氧化碳，實現上升。 密度計（閱讀教材第60頁《腦力數學第二題》）密度計是測量液體密度的儀器。 它是一個密封的玻璃管，上端有鉛粒，下端有刻度。 當放入被測液體中后，懸浮在液面上，面向液面的刻度值即為被測液體的密度值。 原理：當密度計懸浮在液體表面時，F較小，因此其刻度值較低且較大。 我的煩惱（中學生）：中學生不懂的問題填寫，準備老師收集資料，疑難問題集中講解。 測量（師生互動） 1、如圖所示，將一塊重力為2N的鐵塊放入燒瓶中。 靜止的鐵塊上的壓力為N。由于鐵塊處于靜止狀態，所以鐵塊上的壓力為受壓鐵塊的重力。 這時，鐵塊排出沸水的重力是。 根據阿基米德原理，物體的重力與排出液體的壓力的大小有關。 2. 將一個重量為 10N 的物體放入盛滿水的溢流杯中。 當物體靜止時物體的浮沉條件實驗，測得溢出水的重量為8N。 那么此時物體的狀態和壓力的大小為A.懸浮=8NB。 浮點 = 10NC。 沉到底=8ND。 沉到底=10N1。 眾所周知，蘋果的密度大于水的密度。 輕輕地將蘋果倒入裝滿水的溢出杯中。 當蘋果靜止時，它們會處于狀態（漂浮、懸浮或沉到底）。 如果蘋果的重力是1.5N，則蘋果上的壓力是2。物體浸入水底時會漂浮。 如果將其浸入酒精中（已知酒精的密度大于水），該物體就會被扔進鹽水中。 ，那么該對象將會。
（選擇浮、沉、浮）將60克新鮮豬肉倒入盛有水的容器中，豬肉沉到容器頂部，此時重力受壓； 當水逐漸加到水底并輕輕攪拌時，豬肉就會浮起來并仍在液面上，此時其承受的壓力取10N/kg) 1、如果一艘貨船的排水量為1x10此時貨物與船體的總重力為N，所承受的壓力為2。貨船空載時排出的沸水質量為2600t，空載時排水量為5800t滿載時，所以客船本身的質量，以及它能容納的最大貨物。 1.貨輪從海上航行到河里后，貨輪需要一些（填寫“沉”或“浮”）。 如果從河里航行到大海，客船就需要一些（填“沉”或“浮”）。 1、將密度計依次放入三種不同的液體中，如圖8-23所示，靜止時，密度計在三種液體中所受到的壓力（A. A為最大 B. B為最大 CC浸在水底的蘋果受到垂直壓力，壓力的大小等于蘋果的重力，物體的浮沉取決于物體的大小關系。2、一塊豬肉質量為50g的物體浮在鹽水中，其深層壓力為（g=10N/kg） 3.（2012?山東濟南）用手將重量為5N的物體壓入水底，物體排開的水重8N，受到的壓力為N，放開后物體會（可選填“漂浮”、“下沉”或“懸浮”），當物體靜止時，壓力為N ，而沸水的體積就是浸在水底的物體的體積，位置越深，壓力越大。 5、將重15的物體浸入盛有水的容器中后，有1公斤的水溢出。
那么物體是（A. 浮在海面 B. 沉入水中 C. 浮在水底 D. 以上情況都有可能 6. （2012·山東濟南）2012年25日，卡梅倫乘坐“深海挑戰”深潛器潛入馬里亞納海溝深處，在下潛過程中，卡梅倫發現深潛器收縮越來越明顯，所遇到的海水浮力和壓力的變化深潛器如下：（假設海水密度不變）（A.浮力越來越大，壓力越來越小B.浮力越來越大，壓力越來越大）越來越大 C. 浮力越來越小，壓力越來越小 D. 浮力 7. 將相同質量的鐵塊、鋁塊、銅塊倒入水底，鐵塊懸浮，鋁塊和銅塊下沉，則它們所受到的壓力（