具有可變色溫的燈泡； 電力檢測； 1. 清楚檢測小燈泡的實驗原理 2. 能用電流表、電壓表測量小燈泡的電功率 3. 通過探索，體會小燈泡的電功率隨兩端電流的變化而變化結束，并發現其變化規律 4、了解家電正常和異常工作對家電的影響，學習科學使用家電的意識和節約用電的意識； 使用電流表、電流表間接測量功率； 需要什么設備？ ;;1. 按照電路圖連接電路（友情提醒）； 設計實驗；；；1關閉開關，按電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑塊調節至最大阻值。 2 合上開關測小燈泡的電功率的原理，通過滑動變阻器調節電流至小燈泡正常工作電流值（2.5V），記錄U、I值，觀察燈泡色溫 3 使小燈泡兩端電流小于額定電流的小燈泡（不能超過額定電流的1.2倍）觀察小燈泡的照度，并記錄電壓表示。 4 使小燈泡兩端電流高于額定電流，觀察燈泡的色溫并記錄數據。 ;6. 設計實驗記錄表； 仔細記錄數據； 進行實驗： 1、明確分工（角色可分為操作員、記錄員、觀察員）。 你們相互配合：規范操作，仔細觀察，認真記錄！ 2、注意事項：調整燈泡實際電流時，首先考慮滑塊的方向，然后調整滑塊的位置。 當燈泡兩端小于額定電流時，及時記錄數據。 注意：燈泡電流不宜太大。 3、實驗操作過程中，可以隨時關注微視頻的實驗步驟。 如果出現問題，不要驚慌。 仔細分析查找原因，記錄下來，與大家交流。 ;分析與論證;;比較方法;;1． 實驗聯通滑片燈泡發出強光，然后燈泡熄滅，電流表有讀數，但電壓表沒有讀數？ ; 家用電器標牌上參數含義： ； 現象：接好的實驗電路，變阻器和燈泡是串聯的，但是當開關閉合時，發現小燈泡很亮。 ; 在所連接的實驗電路中，合上開關后，發現小燈泡亮時，電壓表的指示變大，電流表的指示變小。 ;通過這門課的學習，你有什么收獲？ ; 鞏固與升華； 6、實驗組的一位朋友用伏安法檢測小燈泡的電功率。 待測小燈泡的額定電流為4V，小燈泡的額定功率大概在1.2W左右。 (1) 將導線替換為劃線，完成圖 1 中物理電路的連接（連接線不得交叉），并在圖 2 的虛擬框中畫出等效電路圖。 (2) 電路完成后重新接通，變阻器滑動片移至最上端，開關閉合。 小燈泡不亮，電壓表無指示，電流指示接近4.5V。 可能會造成上述現象。 3）排除故障后測小燈泡的電功率的原理，合上開關，連接變阻器滑塊。 當電流指示4V時，電壓表如圖3所示，則通過小燈泡的電壓為A，小燈泡的額定功率為W。
