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中考物理專題訓(xùn)練(三)坐標(biāo)曲線題
方法歸納
初中階段常見的坐標(biāo)曲線有三種：直線、曲線、折線。坐標(biāo)曲線題的解題步驟：①識圖，弄清圖像橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的物理量，確定兩個物理量之間的關(guān)系。②析圖，分析圖像的起點(diǎn)、交點(diǎn)、拐點(diǎn)和終點(diǎn)的意義，分析線段或曲線的趨勢。③用圖，直接從題中提出的問題入手點(diǎn)，順藤摸瓜，從圖像中尋找相關(guān)的解題信息，問題就可迎刃而解。
強(qiáng)化訓(xùn)練
類型1　熱學(xué)坐標(biāo)曲線題
1．一定質(zhì)量的某物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化的圖像如圖T3－1所示。已知該過程中物質(zhì)均勻放熱，則該物質(zhì)(　　)

圖T3－1
A．凝固過程中內(nèi)能不變
B．凝固點(diǎn)是－20 ℃
C．屬于非晶體
D．固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時小
2．[2017?鄂州]如圖T3－2甲所示為某物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像可知(　　)

圖T3－2
A．該物質(zhì)是非晶體
B．第15 min該物質(zhì)處于液態(tài)
C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示)，則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加
D．圖乙中，冰水混合物的內(nèi)能會逐漸增加
3．[2017·西寧]在做“探究水的沸騰”分組實(shí)驗(yàn)時，各實(shí)驗(yàn)小組使用的器材規(guī)格完全相同。蘭蘭同學(xué)所在的小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像如圖T3－3中A曲線所示；梅梅同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像如圖中B曲線所示。兩個實(shí)驗(yàn)小組從同一時刻開始對水加熱，從圖像可知，蘭蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的水________(選填“先”或“后”)沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是____________________。從圖像還能看出，兩個實(shí)驗(yàn)小組測得的水的________點(diǎn)不同，這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓________(選填“增大”或“減小”)有關(guān)。