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2019屆中考物理復習經典例題解析
力、彈力、重力實驗
1．（2018?南京）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”實驗中，水平桌面上的器材有：彈簧測力計、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾，實驗裝置如圖所示
（1）甲、乙、丙三次實驗中，每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣操作是為了測量　滑動摩擦力大小　。
（2）比較　甲乙　兩次實驗可探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系。
（3）鞋底做的凹凸不平，應用了比較　甲丙　兩次實驗所得的結論。
（4）從本實驗的器材中選擇　木塊、水平木板　，并添加斜面和小車還可以做“探究速度對動能大小的影響”實驗。

【分析】（1）根據二力平衡的條件分析；
（2）（3）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，根據圖中現象得出結論；
（4）“探究速度對動能大小的影響”時是通過小車撞擊木塊移動的距離來比較動能大小的。
【解答】解；（1）用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，此時木塊受平衡力的作用，由二力平衡知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力大小 等于彈簧測力計的示數；
（2）探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系時應控制接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，故選擇甲乙兩圖進行實驗；
（3）鞋底做的凹凸不平，表明接觸面粗糙程度不同，探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時，控制壓力相同，接觸面粗糙程度不同，故選擇甲丙兩圖進行實驗；
（4）探究速度對動能大小的影響時，應讓小車從斜面的不同高度滑下，這樣小車在到達水平木板時的速度是不同的，通過比較小車撞擊木塊移動的距離來比較動能的大小；故實驗中還需要用到木塊和水平木板。
【答案】：（1）滑動摩擦力大小；（2）甲乙；（3）甲丙；（4）木塊、水平木板。
【點評】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現了對過程和方法的考查。
2．（2018?淮安）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，利用長木板、毛巾、木塊、砝碼及彈簧測力計進行實驗。

（1）實驗中，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應使其做　勻速直線　運動。圖甲中木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為　3.6　N。
（2）比較甲、乙兩圖中彈簧測力計示數，結論是滑動摩擦力大小與　壓力大小　有關；比較　甲丙　兩圖中彈簧測力計示數，結論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。
（3）實驗現象說明，如果要取得拔河比賽的勝利，組隊時應選體重　大　（選填“大”或“小”）的。同學參加比賽，同時在比賽中選用圖丁中　（a）　（選填“（a）”、“（b）”或“（c）”）類型的鞋。
【解析】（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。
故實驗中，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應使其做勻速直線運動。圖甲中測力計分度值為0.2N，木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為3.6N。
（2）比較甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，測力示數越大，滑動摩擦力越大，
結論是滑動摩擦力大小與壓力大小有關；研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系要控制壓力大小相同，故比較甲丙兩圖中彈簧測力計示數，結論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。
（3）根據影響滑動摩擦力大小的因素，壓力越大，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大，故要取得拔河比賽的勝利，組隊時應選體重大的。同學參加比賽，同時在比賽中選用圖丁中類型的鞋。
【答案】為：（1）勻速直線；3.6；（2）壓力大小；甲丙；（3）大；（a）。
【點評】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現了對過程和方法的考查。
3．（2018?鹽城）在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小明用完全相同的木塊分別做
了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。



(l)將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做 ▲ 運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數。
(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與 ▲ 有關； ▲ 兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關。
(3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在上述用實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗，將測得的數據記錄在表格中，由表中數據驗證了自己的猜想，這種做法 ____▲____ (正確/錯誤），理由是________________