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專題02 聲現象
母題揭秘中考四大考點：
1、聲音的產生與傳播；
2、聲音的特性；
3、噪聲及其防治；
4、超聲波和次聲波

1．（2020·揚州市梅嶺中學初二月考）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺會發出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（　　）

A．音調 B．音色 C．響度 D．速度
2．（2020·江蘇徐州·中考真題）有一種跳繩“智能握把”能自動計數，并將信息無線傳遞到手機上，這種信息傳遞是通過（　　）
A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．紅外線
3．（2020·揚州市梅嶺中學初二月考）英國科學家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽沒有引起任何聽覺。但在靠近莖的切口處放置錄音機錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽到“尖叫”聲。這說明，番茄植株遭受傷害后，會發出（　　）
A．響度很小的超聲 B．響度很大的超聲 C．響度很小的次聲 D．響度很大的次聲
4．（2020·江蘇無錫·中考真題）學校樓道內貼有“請勿大聲喧嘩”的標語，這是提醒同學們要控制聲音的（　　）
A．響度 B．音調 C．音色 D．頻率
5．（2020·揚州市梅嶺中學初二月考）中國民族樂器笙、古箏、揚琴等能發出悅耳動聽的聲音，聽眾區分這些樂器主要依靠（ ）
A．響度 B．音調 C．音色 D．聲速
6．（2020·江蘇揚州·中考真題）現代科學技術在生產、生活軍事等多個領城得到廣泛應用。下列說法正確的是（ ）
A．潛艇利用超聲波探測水下目標
B．無線WiFi利用超聲波傳遞信息
C．噪聲監測儀可以在傳播途中控制噪聲
D．遙感衛星利用紫外線拍攝照片發現森林火情
7．（2020·江蘇南京·中考真題）圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成，將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動“活塞”能發出悅耳的哨音，如圖乙所示，下列說法正確的是（　　）


A．哨音在真空中也能傳播
B．哨音是由筒內空氣振動產生的
C．換用更大的力吹氣改變了哨音的音調
D．吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度
8．（2020·江蘇南通·中考真題）如圖，用濕手摩擦杯口發聲，若改變杯內水量可以改變聲音的（　　）

A．響度 B．音調 C．音色 D．速度

考點難度解析
1?．響度與音調的區別?
(?l?)響度是人耳感覺到的聲音的大小，它跟振幅和距發聲體遠近有關．?
(?2?)聲音是從發聲體向四面八方傳播的，越到遠處越分散，所以大庭廣眾中講話時，用一個喇叭形的傳聲筒，能傳得遠．?
(?3?)音調和響度是根本不同的兩個特征，音調高的聲音不一定響度大，響度大的聲音也不一定音調高．例如：蚊子發出的聲音雖然響度小，但它的音調卻比老牛的叫聲高得多，而老牛的叫聲的響度卻比蚊子高得多．?
2?．發聲體振動快慢與聲速有什么關系?
在聲現象中，同學們遇到兩種快慢：一是發聲體振動的快慢，它是發聲體在每秒內振動的次數，即頻率；二是聲音在介質中傳播的快慢，即聲音的傳播速度，大家要注意區分清楚．這兩個快慢之間沒有簡單的直接關系，也就是說，不要錯誤地認為振動得快（音調高）傳播也就快．在同一種傳播介質中，不同音調的聲音的傳播速度是相同的．?
3?．如何才能聽到回聲?
(?l?)當回聲到達人耳比原聲晚0.1s，及其以上時，人耳才能把這兩次聲音區分開來，也就才能聽到回聲．?
(?2?)低于0?.15s?時，反射回來的聲音只能使原聲加強，使得原聲聽起來更加深厚、有力，這就是所說的“攏音”效果好，因此，在音樂廳中演唱比在野外效果好得多．?(?3?）利用回聲和速度公式可以測距離，即“回聲測距”
9．（2020·江蘇鎮江·中考真題）影響聲音響度的因素是聲源的
A．振幅 B．材料 C．頻率 D．結構
10．（2020·揚州市梅嶺中學初二月考）下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（　　）
A．道路兩旁種植樹木 B．閱覽室禁止大聲喧嘩
C．機場工作人員佩戴耳罩 D．高速公路兩旁安裝板墻
11．（2019·西安市鐵一中學初二月考）2016年,美國駐古巴的外交官聲稱:在房間內遭到“聲波武器”的襲擾,科學家發現這是某種蟋蟀發出的聲音如圖所示為他們在房間內記錄的聲音和在野外記錄的四