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第1節(jié)　簡單機械.doc
第2節(jié)　功　功率.doc
第3節(jié)　機械效率.doc
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第十講　簡單機械和功
第1節(jié)　簡單機械
基礎(chǔ)訓(xùn)練　　全國視野—分層練
一、選擇題
1. (2020北京)如圖所示，下列正在使用的工具屬于費力杠桿的是(　　)

2. (2019濟南)如圖甲、乙所示，是某人分別用兩種方式挑著同一物體行走時的情景，小強看后感到疑惑，于是想用實驗的方法探究，他要研究的問題是：在杠桿平衡的情況下(　　)

第2題圖
A. 動力臂和阻力一定時，動力和阻力臂的關(guān)系
B. 動力和阻力一定時，動力臂和阻力臂的關(guān)系
C. 動力和阻力臂一定時，動力臂和阻力的關(guān)系
D. 動力臂和阻力臂一定時，動力和阻力的關(guān)系
3. (2020南通)如圖，褲架上的兩個夾子分別夾住一條毛巾．以下方法能使褲架在水平位置平衡的是(　　)

第3題圖
A. 右邊夾子向左移動
B. 左邊夾子向左移動
C. 右邊毛巾的下角夾在左邊夾子上
D. 左邊毛巾的下角夾在右邊夾子上
4. (2020西安高新一中六模)如圖為一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機械．人可借助這種裝置將較重的物體很輕便地搬運到高處．小明借助該裝置提升100 N的重物(不計摩擦和裝置的自重，g取10 N/kg)．下列說法不正確的是(　　)

第4題圖
A. 可以把B簡化看成動滑輪，可以省力
B. 人將繩拉過1米時，物體上升5米
C. 物體勻速上升時，人對繩的拉力為20 N
D. 質(zhì)量為60 kg的工人利用該裝置能提起150 kg的物體
二、填空與作圖題
5. (2020南京)如圖是過去農(nóng)村用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖．O為固定轉(zhuǎn)軸，A處連接著石球，腳踏桿的B處可使石球升高，抬起腳，石球會落下去擊打稻谷．石球重50 N，不計摩擦和桿重．

第5題圖
(1)腳沿與桿垂直方向至少用力F1，才能將石球抬起．F1的力臂為________m，此時舂米工具是一個________(選填“省力”或“費力”)杠桿．
(2)腳豎直向下至少用力F2為________N，才能將石球抬起．F2和F1的大小關(guān)系為F2________F1.
6. (2020成都)深蹲運動是靠腿部肌肉收縮產(chǎn)生動力，克服人體上部的重力G，從而達到鍛煉目的(如圖甲)．圖乙是將人體抽象為杠桿的示意圖，O為支點，請在圖乙中畫出G的示意圖及其力臂L(A點為人體上部的重心)．

第6題圖
7. (2020揚州)如圖，在撬棒AD上作出撬起“石塊1”的最小力F及對應(yīng)的力臂l.

第7題圖
8. 如圖甲所示是起重汽車起吊貨物時的實物圖，起吊貨物時支架與吊臂相對固定，觀察實物圖，在圖乙中畫出滑輪組鋼繩最省力的繞法.

第8題圖
三、實驗與探究題
9. 小張同學(xué)在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，所用實驗裝置如圖甲所示：

第9題圖
(1)實驗前還沒掛鉤碼的杠桿靜止時左端低右端高，此時杠桿處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，其目的是為了便于____________．把杠桿的重心作為支點是為了____________________________.
(2)在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)：
實驗次序 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 動力F1/N 動力臂l1/cm
1 1 10 2 5
2 2 10 2 10
3 2 15 3 10
4 10 4 5
根據(jù)表中已有的數(shù)據(jù)可得出杠桿的平衡條件是____________(用物理量表示)，由此可知表中第4次實驗所缺數(shù)據(jù)為________.
(3)第3次實驗中，杠桿水平平衡后，將杠桿兩端的鉤碼各向O點移動1 cm后，杠桿將________(選填“左端翹起”“右端翹起”或“水平平衡”)．
(4)同組的小李同學(xué)實驗時采用的是在另一側(cè)用彈簧測力計來拉，如圖乙所示，分別測出F1、F2和力的作用點到支點的距離，他發(fā)現(xiàn)F1l1≠F2l2，你認為他操作中的錯誤是____________________，為便于測量力臂，應(yīng)將彈簧測力計拉杠桿的方向改為________．
能力提升　　全國視野—分層練
10. A、B兩種實心物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖甲所示，把體積相等的A、B物體掛在滑輪組下，若要使它們處于靜止狀態(tài)，則在圖乙中的虛線框內(nèi)懸掛B物體的個數(shù)是(不計摩擦和滑輪的自重)(　　)

第10題圖
A. 1個　 　B. 2個　 　C. 3個　 　D. 4個
11. (2020常德)農(nóng)忙時節(jié)小明幫爺爺挑谷子，初次干農(nóng)活的他在左筐中裝了20 kg，右筐中裝了25 kg，如果扁擔的長度為1.8 m，則他在距扁擔左端________ m處將谷子挑起來才能使挑擔水平(扁擔和筐的重力均不考慮)；為了方便行走，小明將兩筐谷子同時向內(nèi)移動了0.1 m，則需要____筐(選填“左”或“右”)增加約____kg(保留1位小數(shù))谷子，才能基本保持挑擔水平．
創(chuàng)新思維　　全國視野—分層練
12. (2020菏澤)現(xiàn)有兩個品種相同的實心西瓜，形狀不同．在沒有直接測量質(zhì)量和重力工具的情況下，要判斷哪個更重，在以下三種方案中：
方案一：將西瓜分別裝入相同的網(wǎng)兜，分別掛在已調(diào)節(jié)好的等臂杠桿的兩端，觀察杠桿的傾斜情況；
方案二：將西瓜分別裝入相同的網(wǎng)兜，分別系在一條跨過定滑輪的繩子兩端，向上提滑輪，觀察哪個先離開地面；
方案三：把兩個西瓜放在質(zhì)地均勻的同一塊海綿上，觀察海綿形變的大小．
你認為方案________不可行，原因是：___________________________________
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