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資源介紹

第二講　物態變化
基礎訓練　　全國視野—分層練
一、選擇題
1. (2020邵陽)在防治新冠肺炎的抗疫戰斗中，醫護人員穿著厚厚的防護服、戴上口罩和眼罩，而眼罩的玻璃片常常模糊不清，這是由于空氣中的水蒸氣遇冷發生了(　　)
A. 凝固　 　B. 液化　 　C. 凝華　 　D. 汽化
2. (2020陜西定心卷)下列各圖描述了常見的物態變化現象，其中需要吸熱的是(　　)

第2題圖
A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丁 D. 丙、丁
3. (2020隨州)以下有關現象及應用說法正確的是(　　)
A. 夏天，景區用噴霧來降溫是利用蒸發吸熱
B. 夏天，涼爽的空調房間的窗戶玻璃上會形成一層水霧，它的形成過程屬于汽化
C. 冬天，“下雪不冷化雪冷”這句俗語蘊含著“液化放熱”的物理道理
D. 冬天，北方常出現霧凇的美景，它的形成過程是升華
4. (2020深圳)我國勞動人民在生產生活中創造性運用物理知識．對圖中所蘊含物理知識的解說錯誤的是(　　)

第4題圖
A. 自制簡易冰箱利用蒸發吸熱來保存食物
B. 把魚埋在冰粒中利用了冰溫度較低且熔化吸熱來保鮮魚
C. 北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來保存蔬菜
D. 新疆坎兒井利用地下水渠引水，減少水在輸送過程中的蒸發
5. (2020宜昌)如圖將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0 ℃，這時觀察易拉罐的下部和底部，就會發現白霜．下列說法正確的是(　　)

第5題圖
A. 霜是周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的
B. 水蒸氣形成白霜時吸收了熱量
C. 冰中加鹽提高了冰的熔點
D. 如果不加鹽，則罐底出現小水珠而不是白霜
6. (2020南京)下列現象中，物態變化相同的一組是(　　)

第6題圖
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. (2020張家界)鴛鴦火鍋是特色飲食，煮火鍋時觀察到紅湯先沸騰等生活現象，下列說法正確的是(　　)

第7題圖
A. 紅湯的沸點比清湯的沸點低
B. 紅湯液面上有一層油脂，減少了熱量散失
C. 火鍋沸騰后，繼續加熱，溫度仍然在升高
D. 火鍋上方冒“白氣”，是一種汽化現象
8. (2020濟寧)將一杯溫水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，經過一段較長時間后，杯中的水發生了物態變化．如圖所示的四個圖像中，能正確反映這杯水的物態變化過程的是(　　)

二、填空題
9. (2020棗莊)在抗擊新冠肺炎期間，小華同學在家通過網課認真學習，每天堅持測量體溫，按時上報，小華所用的體溫計如圖所示，體溫計的分度值是________℃，他測量的體溫示數為________℃.

第9題圖
10. (2020無錫)如圖所示，在探究冰的熔化特點時，為測量試管中碎冰的溫度，應使溫度計的玻璃泡與碎冰______，圖中溫度計的示數為______℃.

第10題圖
11. (2020達州)午餐前老師向我們的雙手噴灑消毒酒精進行消毒，噴灑在我們手上的酒精很快變干，此時酒精發生了________現象(填物態變化名稱)，同時雙手感覺很涼，表明此物態變化是一個________熱過程．
12. (2020成都)做“紙杯燒水”實驗時，小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯，一段時間后水沸騰了．沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5 ℃，這說明當地水的沸點為________；他把蠟燭移開，水停止沸騰，這說明水沸騰需要________熱量．