2021年初中物理考前回歸教材單元復習與訓練word版
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本地下載資源介紹
第一講 聲現象
考點回顧
1. 聲音是由物體________產生的.一切正在發聲的物體都在__________,振動停止,發聲停止.
2. 聲音的傳播需要__________,固體、液體、氣體都可以傳聲,真空________傳聲.
3. 聲速的大小跟介質的__________和________有關.一般情況下,固體中的聲速最快,液體中次之,氣體中最慢.15 ℃時空氣中的聲速是________m/s.
4. 音調:聲音的________,是由聲源振動的__________決定的,____________,音調越高.
5. 響度:聲音的________,響度與聲源振動的__________有關,__________,響度越大.人耳聽到聲音是否響亮還與人距離發聲體的________有關.
6. 人一般根據________分辨不同的發聲體發出的聲音;音色一般受發聲體的________、 ________等影響.
7. 從物理學的角度看,噪聲是聲源做__________振動產生的.從環保角度看,凡是影響人正常學習、生活、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都屬于噪音.
8. 人們以分貝(符號dB)為單位來表示聲音強弱的等級.噪聲監測儀可以監測噪聲,但________(選填“能”或“不能”)減弱噪聲.人剛剛能聽到的聲音為________dB.
9. 噪聲的控制
(1)防止噪聲產生:在__________處減弱,如禁止鳴笛、裝消聲器等.
(2)阻斷噪聲傳播:在____________減弱,如隔音墻、公路旁的綠化帶等.
(3)防止噪聲進入人耳:在__________處減弱,如戴耳塞、捂耳朵等.
10. 可聽聲:多數人能夠聽到聲音的頻率范圍大約從________Hz到________Hz.
圖片素材
素材 1 振動的鋼尺
SK八上P13圖1-12 活動
RJ八上P32圖2.2-1 演示
BSD八上P83圖4-12 做一做
1. 如圖所示的實驗:
(1)用手撥動鋼尺時發出的聲音是由鋼尺________產生的.
(2)改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同大小的力撥動,這是為了探究____________的關系.
(3)鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動,聲音的________會發生變化.
素材 2 振動的音叉
RJ八上P34
圖2.2-3 演示
2. 如圖所示,將正在發聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球.
(1)乒乓球會被多次彈開,此現象說明聲音是由____________產生的.
(2)乒乓球被彈開的幅度大,說明音叉發出聲音的________(選填“頻率”或“振幅”)大,故聲音的________(填聲音的特性)大.
(3)實驗中通過觀察______________________來顯示音叉振動幅度的大小,這種研究方法稱為____________法.
第二講 物態變化
考點回顧
1. 家庭和實驗室常用的溫度計是根據液體__________的規律制成的.
2. 溫度計使用時玻璃泡不能接觸________和________,但要與被測物充分接觸;待示數穩定后讀數,視線與液柱表面________.
3. 攝氏溫度把標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為________℃,沸水的溫度定為________℃.
4. 體溫計:使用前必須把水銀柱甩回________,讀數時________(選填“能”或“不能”)從腋下或口腔中拿出來.
5. 人的正常體溫約為________℃;人體感覺舒適的環境溫度約為25 ℃.
6. 熔化:物質從__________變為__________的過程,需要________熱.
7. 凝固:物質從__________變為__________的過程,需要________熱.
8. 晶體:有________的熔化溫度(如冰、海波、各種金屬等),這個溫度叫做__________.
9. 非晶體:沒有固定的____________(如蠟、松香、玻璃、瀝青等).
10. 晶體熔化過程中不斷________熱,溫度________;非晶體熔化時,只要不斷吸熱,溫度就不斷__________.
11. 液體凝固形成晶體時有固定的溫度,這個溫度叫做________.
12. 非晶體物質凝固過程中沒有固定的____________.
13. 晶體凝固過程中不斷________熱,溫度________;非晶體凝固過程中不斷________熱,溫度________.
14. 晶體熔化條件:(1)溫度達到__________;(2)________________.
15. 晶體凝固條件:(1)溫度降到__________;(2)________________.
16. 汽化:物質從________變為__________的過程,需要
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