下載地址

資源介紹

2020年中考物理二輪復(fù)習(xí)題型專練六《實(shí)驗(yàn)探究》
一、熱學(xué)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)1：探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)
1.如圖是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同．




第1題圖
（1）組裝器材時，正確的組裝順序?yàn)開___________（選填“自上而下”或“自下而上”），圖甲中組裝器材時有一處不合理，請你指出______________________________．
（2）由表1可知，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的測溫物質(zhì)為________（選填“水銀”或“酒精”）的溫度計(jì)．
表1
測溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 －39 357
酒精 －117 78
（3）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，小明和小紅選了初溫不同的水同時開始實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)圖像分析，小明在燒杯中倒入的是初溫________（選填“較低”或“較高”）的水．
（4）若小明和小紅選了初溫相同的水同時開始實(shí)驗(yàn)，他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，請根據(jù)圖像分析，其中水質(zhì)量較大的圖像為________（選填“a”或“b”）．
（5）在水溫升高到96 ℃后，小明每隔1 min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表2中，直至水沸騰，如此持續(xù)7 min后停止讀數(shù)；在第6 min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為________℃；
表2
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 96 97 98 98 99 99 99
（6）水沸騰時溫度保持不變，撤去酒精燈，水逐漸停止了沸騰，這說明在水沸騰的過程中要不斷________（選填“吸熱”或“放熱”）；從上表中可知水的沸點(diǎn)是99 ℃，由此可知當(dāng)時水上方氣壓________（選填“大于”“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出一條有效的操作建議：______________________________．
2. 小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象．

第2題圖
（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的________（選填“A”或“B”）．
（2）在水溫升高到90 ℃時，開始計(jì)時，第3 min溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為______℃；由下表數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為______℃，水沸騰過程中持續(xù)吸熱，水的溫度______．
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98
（3）根據(jù)水的沸點(diǎn)可判斷，此時周圍環(huán)境的大氣壓________（選填“低于”“等于”或“高于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）水沸騰時，水中氣泡的情形為圖丙中________（選填“A”或“B”）圖．實(shí)驗(yàn)中是通過________的方式增加水的內(nèi)能．
（5）小明和另外一位同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，且同時開始實(shí)驗(yàn)，但水開始沸騰的時間不相同，他們繪制的溫度－時間圖像如圖丁所示，其中水的質(zhì)量較大的圖像為________（選填“a”或“b”）．
實(shí)驗(yàn)2　探究光的反射規(guī)律
3.為了探究光反射時的規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

第3題圖
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測量工具是________．
（2）把一個平面鏡放在水平桌面上．再把一張紙板ENF________地立在平面鏡上．紙板上的直線ON垂直于鏡面．
（3）如圖甲所示，使一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射后，沿另一方向射出．圖中∠r是________（選填“入射”或“反射”）角．
（4）當(dāng)入射角增大時，反射光線________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）平面鏡．
（5）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)：
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
∠i 20° 30° 40° 50° 60° 70°
∠r 20° 30° 40° 50° 60° 70°
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：反射角________入射角．
（6）如圖乙，把紙板NOF向后折，在紙板上都不能看到反射光線，說明：反射光線、入射光線和法線________________．
（7）在圖甲中若將光線貼著紙板NOF沿記錄的反射光線射向O點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)反射光線和紙板上記錄的入射光線重合，這說明在反射現(xiàn)象中________________．
4. （1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示：
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板________（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論____________；
次數(shù) 入射角 反射角
1 20° 20°
2 40° 40°
3 60° 60°
③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他________（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．

第4題圖
（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時進(jìn)行如下操作：
①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作會造成的后果是__________________________；
②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像________，記下像與物的位置；
③移動蠟燭________（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)．三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示，通過分析可知像與物到玻璃板的距離________，它們的連線與玻璃板________．
實(shí)驗(yàn)3　探究平面鏡成像的特點(diǎn)　
5.公共場所中經(jīng)常看到有人饒有興趣地低頭玩手機(jī)游戲，殊不知手機(jī)中還有很多其它功能．愛好物理的“620”創(chuàng)新小組的同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)手機(jī)有一種“鏡子”功能．于是，激起了他們探究平面鏡成像特點(diǎn)的興趣．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

第5題圖
由于用手機(jī)中的“鏡子”作平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無法找到像的位置．于是他們選用了玻璃板、規(guī)格相同的兩個棋子、白紙等，組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）小華同學(xué)將棋子A移到玻璃板前某位置不動，小普同學(xué)在玻璃板另一側(cè)幫忙移動棋子B，無論小普在水平桌面上怎樣移動棋子B，小華都看不到棋子B與棋子A的像重合．善于觀察的小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)椴ＡО迮c桌面________，調(diào)整后，小華便能看到棋子B與棋子A的像完全重合．
（2）把棋子A在玻璃板前移動多次，同時調(diào)整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B與棋子A的像的位置重合，這不僅可以找到像的位置，還可以比較出像與物的________關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)中還需要________，用來測量像與物到玻璃板的________．
【分析與論證】
平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物的大小______；像與物到鏡面的距離______．利用數(shù)學(xué)中的知識，平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為：像與物關(guān)于鏡面______．

6.如圖甲所示是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時，不采用平面鏡而采用透明玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于__________________；

第6題圖
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，取一支________但不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，從蠟燭________（選填“A”或“B”）側(cè)觀察，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，在比較物與像的大小關(guān)系時，蠟燭B代替的是________（選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”），看到蠟燭A的像是由光的________（選填“反射”或“折射”）形成的．
（3）移去蠟燭B，再在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜放置，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的________（選填“A1”“A2”或“A3”）．
（5）改變蠟燭A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中.
序號 1 2 3
蠟燭A到玻璃板的距離/cm 3.00 5.00 8.00
蠟燭B到玻璃板的距離/cm 3.00 5.00 8.00
分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：______________________________．
（6）蠟燭A由近及遠(yuǎn)的過程中，像的大小________．
（7）實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)看到兩個不重合的蠟燭A的像，其原因是__________________，為了消除這個影響，可換用更________的玻璃板．
實(shí)驗(yàn)4　探究凸透鏡成像的規(guī)律　
7.如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，已知凸透鏡的焦距為10 cm.

第7題圖
（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該_______（選填“較亮”或“較暗”）一些．
（2）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的________上．
（3）如圖所示，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡40 cm時，移動光屏，可在光屏上找到一個清晰的倒立、________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像．日常生活中________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理工作的．
（4）將圖中的凸透鏡換成焦距為30 cm的凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，在光具座上移動光屏，________（選填“能”或“不能”）找到某一位置，使像清晰地呈現(xiàn)在光屏上，理由是__________________________________________．
8.小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”：

第8題圖
（1）小明通過圖甲的實(shí)驗(yàn)操作，確定了該凸透鏡的焦距．實(shí)驗(yàn)時，把凸透鏡固定在光具座50 cm刻度線處．
（2）小明將蠟燭移至光具座上10 cm刻度線處，如圖乙所示，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、________的實(shí)像．
（3）小明又將蠟燭移至光具座上25 cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動，應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成的光學(xué)儀器是________；此時小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，若要在光屏上再次成清晰的像，則需要將光屏向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．
（4）小明將蠟燭移至光具座上40 cm刻度線處，移動光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，為了觀察此時成像特點(diǎn)，請你寫出接下來的操作是：________________________________；小明將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡，看到的像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
9.小明探究眼睛的成像原理，與老師一起研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用水透鏡模擬眼睛，光屏模擬視網(wǎng)膜，通過對水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄．蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示．

第9題圖
（1）實(shí)驗(yàn)時，首先要使?fàn)T焰、水透鏡、光屏三者的中心在________上，目的是使像成在光屏中心．
（2）三者擺放位置如圖甲所示，在光屏上成了一個清晰的像，該像為倒立、________的實(shí)像．此時水透鏡的焦距f的范圍為____________．
（3）用水透鏡模擬正常眼睛，將圖甲中的蠟燭移到光具座上40 cm處，光屏不動，此時應(yīng)對水透鏡______（選填“注水”或“抽水”），使其焦距變________（選填“長”或“短”），才能在光屏上重新得到一個清晰的像．
（4）用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ郏鐖D乙所示，若爺爺不戴老花鏡時恰好能夠看得清圖中位置上的蠟燭，在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當(dāng)度數(shù)的老花鏡的鏡片，則爺爺將能看到蠟燭位置________（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）的物體．小明因?yàn)殚L期不注意用眼衛(wèi)生，變成了近視眼，應(yīng)該配戴________透鏡（選填“凸”或“凹”）矯正．
10. 某興趣小組用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

第10題圖
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于______________上．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時，在光屏上得到一個清晰的像（未畫出），這個像一定是_____立、_____的實(shí)像．生活中的________就是用此成像規(guī)律制成的．
（3）在把蠟燭逐漸向左移動的過程中，像逐漸______透鏡，所成像的大小逐漸______．
（4）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上呈一清晰的像．若取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和透鏡位置不變，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．
（5）當(dāng)把蠟燭移到42 cm處移動光屏，此時________（選填“能”或“不能”）在光屏觀察到像．
（6）用蠟燭做實(shí)驗(yàn)的過程中，隨著蠟燭燃燒變短，為了使?fàn)T焰清晰的像呈在光屏中心，可將________（選填“蠟燭”或“透鏡”）向上調(diào)節(jié)．
11.如圖甲所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，小明通過實(shí)驗(yàn)得到了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請回答下列問題：


物距u（cm） 60 50 35 30 20 19
像距v（cm） 12 12.5 14 15 20 21.1
物距u（cm） 18 17 16 15 14 12
像距v（cm） 22.5 24.3 26.7 30 35 60
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知凸透鏡的焦距f＝______cm；
（2）當(dāng)u＝60 cm時，光屏上成________（選填 “放大”或“縮小”）的像，此種成像原理可以制成什么光學(xué)儀器？________ （選填“照相機(jī)”或“投影儀”）.
（3）當(dāng)u＝25 cm時，像距v應(yīng)該在________（選填“15～16”“16～17”“17～18”“18～19”或“19～20”） cm范圍內(nèi). 此時，用遮光板遮住LED光源的一部分，光屏上的像相比原來的像會________（選填“變暗”“縮小”或“不完整”）．
二、力學(xué)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)5　測量固體的密度
12.在測量不規(guī)則小物塊的密度實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第12題圖
（1）將天平放在________桌面上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡．
（2）天平調(diào)好后，測量小物塊的質(zhì)量，天平平衡時，游碼位置和所加砝碼如圖乙所示，則小物塊的質(zhì)量是________g.
（3）在量筒中倒入適量的水，記下水的體積為40 cm3；再用細(xì)鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中，這時的總體積為60 cm3，則小物塊的體積為________cm3.
（4）小物塊的密度ρ＝________g/cm3.
（5）該小組嘗試用另一種方法測量該物塊的密度，如圖丙所示，他們做了如下的操作：

第12題圖丙
①向量筒內(nèi)倒入適量的水，記下水的體積V1為20 cm3.
②將小物塊輕輕放入量筒內(nèi)，穩(wěn)定后水面上升至V2為35 cm3.
③再用細(xì)鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中時，水面上升至V3為40 cm3.
由以上測量數(shù)據(jù)可知：物塊的質(zhì)量m＝______g．物塊的體積V＝________cm3.物塊的密度ρ＝________g/cm3.
13.小亮同學(xué)想測出一個實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，于是小亮設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

第13題圖
①小亮同學(xué)將天平放在水平桌面后，調(diào)節(jié)天平時的操作如圖甲所示，不合理之處是________________．改正錯誤后，用調(diào)好的天平測出塑料球的質(zhì)量，天平平衡時右盤放了10 g的砝碼，游碼位置如圖乙所示，記錄塑料球的質(zhì)量為m；
②把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖丙所示，記錄此時水的體積為V1；
③用細(xì)線（體積忽略不計(jì)）在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖丁所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；
④取出塑料球，把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時如圖戊所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；
⑤利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
（1）若在測量塑料球的質(zhì)量時，向右盤中添加砝碼，當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)的位置，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________________________．
（2）請結(jié)合圖示，將下表空缺部分補(bǔ)充完整．
塑料球的質(zhì)量m/g 水的體積
V1 /cm3 水、鐵塊和塑料球的總體積
V2 /cm3 水和鐵塊的總體積V3 /cm3 塑料球的體積V/cm3 塑料球的密度ρ/（g·cm－3）
20 46
（3）小亮同學(xué)認(rèn)為去掉天平也能測出塑料球的密度，他在實(shí)驗(yàn)②③④的基礎(chǔ)上，只在實(shí)驗(yàn)④之后將塑料球擦干____________________________，液面靜止時，讀出量筒的示數(shù)V4.塑料球密度表達(dá)式為ρ球＝____________．（用測量量的符號表示，水的密度為ρ水）
14.用不同的方法測量小石塊和小瓷杯的密度：
（1）測小石塊的密度
①天平放置于________工作臺上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使天平水平平衡；

第14題圖
②用此天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示．則小石塊的質(zhì)量為________g．在量筒內(nèi)放入適量的水，用細(xì)線綁好小石塊，緩慢放入水中，如圖丙所示，則小石塊的密度為________kg/m3；
③若考慮小石塊放在水中時會吸水，則小石塊密度的測量值會________（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）測小瓷杯的密度
如圖丁所示，先在量筒內(nèi)放入適量的水，液面刻度為V1，再將小瓷杯浸沒于水中，液面刻度為V2；最后撈起小瓷杯并將杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未損失），液面刻度為V3.則小瓷杯密度的表達(dá)式ρ杯＝________________（用V1、V2、V3 和ρ水表示）．實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)小瓷杯內(nèi)的水未倒干凈，則所測結(jié)果________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．
15.學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組欲測量某礦石的密度，而該礦石形狀不規(guī)則，無法放入量筒，故選用水、燒杯、天平（帶砝碼和鑷子）、細(xì)線、鐵架臺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要過程如下：

第15題圖
（1）將天平放置在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺的________處，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．
（2）將裝有適量水的燒杯放入天平的左盤，先估計(jì)燒杯和水的質(zhì)量，然后用________往天平的右盤____________（選填“從小到大”或“從大到小”）試加砝碼，并移動游碼，直至天平平衡，這時右盤中的砝碼和游碼所在的位置如圖甲所示，則燒杯和水的總質(zhì)量為________g.
（3）如圖乙所示，用細(xì)線系住礦石，懸掛在鐵架臺上，讓礦石浸沒在水中，細(xì)線和礦石都沒有與燒杯接觸，天平重新平衡時，右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為144 g，則礦石的體積為________m3.（ρ水＝ 1.0×103 kg/m3）
（4）如圖丙所示，礦石下沉到燒杯底部，天平再次平衡時，右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為174 g，則礦石的密度為________kg/m3.
16. 有一塊火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材測量這塊火山石的密度．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第16題圖
①用天平測出石塊的質(zhì)量m，天平的示數(shù)如圖；
②向量筒中倒入V1＝60 mL 的水；
③用細(xì)線系住石塊，放入量筒中，用細(xì)鐵絲將其壓入水中足夠長時間，水面到達(dá)V2＝65 mL處；
④取出石塊，水面降到了V3＝58 mL處；
⑤小王認(rèn)為石塊體積的測量不夠準(zhǔn)確，石塊的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積，于是又向量筒中加水到60 mL處．將剛才取出的石塊表面吸附的水清除后，再次沒入量筒的水中，此時水面到達(dá)V4＝66 mL處．
請解答下面問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理為________（用物理量符號表示）．
（2）在步驟④中，水面未回到60 mL處的原因是____________________________．
（3）請你根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)思路，將有關(guān)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入以下表格的空白處．

次數(shù)

物理量 火山石塊
的質(zhì)量m/g V1 V2 V3 V4 火山石塊
的體積V/cm3 火山石塊的
密度ρ/（g·cm－3）
1 60 65 58 66
（4）觀察設(shè)計(jì)的表格，請你指出其中存在的兩處不足（相同類型的不足點(diǎn)只寫一條）．
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________.
實(shí)驗(yàn)6　測量液體的密度
17.某物理小組同學(xué)想知道家里菜油的密度，于是他們?nèi)×诉m量的菜油，帶入實(shí)驗(yàn)室，采取了三種方案進(jìn)行測量．

第17題圖
【方案一】利用天平和量筒等器材測量
（1）小明用調(diào)節(jié)好的天平測量油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是：________________________________．
（2）小紅的測量步驟如下：
A. 用調(diào)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為29.4 g；
B. 在燒杯中倒入適量的油，測出燒杯和油的總質(zhì)量如圖乙所示；
C. 將燒杯中的油全部倒入量筒中，測出油的體積如圖丙所示．
小紅測得燒杯和油的總質(zhì)量為________g，油的密度為________kg/m3.在小組交流時，有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時油漂浮在水面上的情景，認(rèn)為小紅所測油的密度值偏大，若要減小誤差，只要調(diào)整上述步驟的順序即可，步驟應(yīng)調(diào)整為________（填序號）．
【方案二】利用天平、水等器材測量
（1）調(diào)好天平，用它測出空瓶的質(zhì)量為m0;
（2）將瓶中________________________，用天平測出瓶和水的總質(zhì)量為m1；
（3）將另一個完全相同的瓶中裝滿油，用天平測出瓶和油的總質(zhì)量為m2；
（4）則油的密度表達(dá)式ρ＝________（用字母表示，已知水的密度為ρ水）．
【方案三】利用簡易密度計(jì)測量
（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲的目的是使吸管能豎直________（選填“漂浮”或“懸浮”）在液體中；
（2）將吸管放到水中的情景如圖丁（a）所示，測得浸入的長度為h＝4.5 cm;
（3）將吸管放到該油中的情景如圖丁（b）所示，浸入的長度為H＝5 cm；
（4）則油的密度ρ＝________kg/m3.（ρ水＝1.0×103 kg/m3）
18. 在學(xué)習(xí)了密度知識以后，小剛利用托盤天平、燒杯和水測量牛奶的密度，他進(jìn)行了如下操作：

第18題圖
（1）將天平放在水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應(yīng)向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡．
（2）接著小剛將牛奶倒入量筒，如圖乙所示，則牛奶的體積為________cm3.
（3）然后用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33 g，接著將量筒中的牛奶全部倒入燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得牛奶的密度為 ________ g/cm3.
（4）此方法測得的密度值比真實(shí)值偏________（選填“大”或“小”）．
（5）為減少上述實(shí)驗(yàn)誤差，小剛設(shè)計(jì)了如下方案：
①用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1；
②把燒杯中牛奶的一部分倒入量筒中，讀出牛奶的體積V；
③再用天平測出______________的質(zhì)量m2；
④計(jì)算牛奶的密度ρ＝________．（用測量出的物理量表示）
19.物理實(shí)驗(yàn)課上，某小組配制了一杯鹽水，利用天平和量筒測量這杯鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)過程如下：

第19題圖
（1）將天平放在水平桌面上，將________調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度線處，并調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處．
（2）用天平測出燒杯和杯中鹽水的總質(zhì)量為275 g.
（3）將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，量筒中鹽水的體積為________cm3.
（4）用天平測出燒杯中剩余的鹽水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，通過計(jì)算得出鹽水的密度為__________kg/m3.
（5）做完該實(shí)驗(yàn)后，組內(nèi)的同學(xué)又想到了一個測量鹽水密度的方法．他向老師借來了已知體積為V的金屬塊，還有細(xì)線，借助天平（有砝碼）測出了鹽水密度．他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①把裝有適量鹽水的燒杯置于天平托盤中，用細(xì)線拴著金屬塊，使其浸沒在鹽水中（不碰觸燒杯底部和側(cè)壁，燒杯中無鹽水溢出），用天平測出質(zhì)量m1；
②從天平上取下燒杯，將金屬塊從燒杯中取出，用天平測出__________________m2；
③鹽水密度的表達(dá)式為：ρ鹽水＝__________（用字母表示）．
④測出鹽水的密度與真實(shí)值相比________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），其原因是________________________________________________________________________.
實(shí)驗(yàn)7　探究影響摩擦力大小的因素　
20. 在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個相同的木塊，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是