2021年初中物理培優(重點高中自主招生 競賽)難題練習第20章 電與磁.docx
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原題
一.力的示意圖與圖示(共1小題)
1.(2007?天全縣校級自主招生)作圖
①圖1中小球靜止放在水平地面上。請在圖中作出小球受力的示意圖。
②如圖2所示,請分別標出通電螺線管和小磁針的N、S極。
③完成圖3中光路圖。
二.磁性、磁體、磁極(共1小題)
2.(2017?寧波自主招生)一根條形磁鐵斷裂成三段(如圖所示),以下現象與相關的說法,正確的是( )
A. 小磁針黑色的為 N 極
B. 兩者相互排斥
C. 兩端能吸引的大頭針數量差別很大
D. 閉合電路中的 EF 段導體穿過 CD 之間時,靈敏電流計一定沒有反應
三.磁化(共1小題)
3.(2019?涪城區校級自主招生)用一塊條形磁體的N極沿同一方向摩擦一枚粗縫衣針若干次,使縫衣針磁化,如圖甲。然后把這枚縫衣針用細線懸掛起來,如圖乙。下列說法中正確的是( )
A.縫衣針磁化后,針尖部分是S極
B.縫衣針停止運動后,針尖指向南方
C.縫衣針停止運動后,針尖指向北方
D.縫衣針停止運動后,針尖指向不確定
四.磁場(共2小題)
4.(2009?涪城區自主招生)下列說法正確的是( )
A.小磁針南極在某處受磁場力的方向,跟該處磁感線的切線方向相反
B.磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出發,終止于磁體南極的
C.導體在磁場中運動,一定能產生感應電流
D.地球的地磁南極位于地球的地理北極附近
5.(2018?寧波自主招生)在物理學中,用磁感應強度(用字母B表示,國際單位:特斯拉,符號是T)表示,磁場的強弱。磁感應強度B越大,磁場越強。
(1)用某種材料制作的磁敏電阻,其阻值RB與磁感應強度大小B的關系如圖所示。由圖象可知磁敏電阻的阻值RB隨磁感應強度B的變化關系式RB= 。
(2)用該磁敏電阻制作一個測量磁感應強度大小的磁感應強度測量儀,其制作步驟如下:
I.按照圖甲電路圖組裝成磁感應強度測量儀,圖中量程為3V的理想電壓表作為顯示器,電源兩端電壓恒為6V,兩定值電阻R的阻值相同。將實物圖乙用線連接起來:
Ⅱ.調節滑動變阻器的阻值R1= Ω,使得磁感應強度為零時,磁感應強度測量儀(即電壓表)的示數為零;
Ⅲ.磁敏電阻放置在不同磁感應強度的磁場中,得到2組電壓示數及磁敏電阻阻值的實驗數據,如表格所示。利用該磁敏電阻的RB﹣B特性曲線,在電壓表的表盤刻度線標上相應的磁感應強度值,其中電壓表原來的“1V”刻度線表示的磁感應強度為 T。
組別 1 2
U/V 1.50 2.00
RB/Ω 520 700
五.地磁場(共1小題)
6.(2018?興仁縣校級自主招生)下列有關說法中正確的是( )
A.設想從某一天起,地球的引力減小一半,那么對于漂浮在水面上的船來說,則船受到的重力將減小,船的吃水深度也減小
B.磁感線越密集的地方磁場越強,發電機是利用電磁感應原理工作的,地磁場的 N 極在地球的南極附近
C.秋千擺動的幅度越小,慣性也越小
D.用鋼尺壓在桌面上,改變鋼尺伸出桌面的長度,是探究聲音的音調與頻率的關系
六.通電直導線周圍的磁場(共3小題)
7.(2019?鳩江區校級自主招生)為了解釋地球的磁性,19世紀安培假設,地球的磁場是由繞過地心的軸的環形電流I引起的。在圖中的四個圖中,正確表示安培假設中環形電流方向的是( )
A. B.
C. D.
8.(2006?啟東市校級自主招生)如圖所示,在被支起的水平木板上放一條形磁鐵,在磁鐵中央正上方不遠處,垂直于紙面放置一根直導線,此時條形磁鐵對木板的壓力為N,當直導線中通以較強的垂直于紙面向里的電流時,條形磁鐵對木板的壓力為N′,則N′ N.(填“>”、“=”或“<”)
9.(2011?益陽校級自主招生)請寫出圖中兩個實驗所揭示的物理道理:
A:
B: 。
七.通電螺線管的磁場(共2小題)
10.(2019?江西自主招生)如圖所示,電源、滑動變阻器與螺線管相連,在螺線管的右端放置一個小磁針,閉合開關,小磁針靜止時N極水平向右,則( )
A.通電螺線管左端為 N極
B.電源右端為正極
C.滑動變阻器的滑片 P向左移動,通電螺線管的磁性增強
D.滑動變阻器的滑片 P向右移動,通過螺線管的電流增大
11.(2012?青羊區校級自主招生)關于通電螺線管和地磁場的磁感線說法不正確的是( )
A.通電螺線管表現出來的磁性相當于條形磁鐵,一端相當于N極,另一端相當于S極
B.磁感線是閉合的曲線,外部是從N極到S極,內部從S極到N極
C.地磁場的磁感線在地球表面是從地理位置的北極到南極
D.把小磁針放在通電螺線管內,小磁針靜止時小磁針的N極指向螺線管的S極
八.安培定則及其應用(共5小題)
12.(2019?市南區校級自主招生)如圖所示,彈簧測力計下方豎直懸掛一條形磁鐵,磁鐵靜止在螺線管上方,螺線管電路連接如圖所示。閉合開關,彈簧測力計示數變小,下列分析正確的是( )
A.條形磁鐵的下端為N極
B.條形磁鐵的下端為S極
C.將滑動變阻器的滑片P向右移動時,彈簧測力計的示數變大
D.將滑動變阻器的滑片P向左移動時,彈簧測力計的示數變大
13.(2019?青島自主招生)如圖,閉合開關,此時條形磁鐵受到地面對它的摩擦力向 。若將滑動變阻器滑片P向下移動,條形磁鐵受到的摩擦力將會 (整個過程中條形磁鐵始終不動)
14.(2017?延平區校級自主招生)(1)小軍利用兩個螺線管設計了如圖所示實驗,當電流2中的開關s閉合后,觀察到懸掛螺線管A的彈簧秤示數變小,根據上述實驗現象及所學過的物理知識,則電路1中直流電源的正極是 (填“a”或“b”)。
(2)當電路2中開關s閉合后,置于螺線管B下端的小磁針靜止時P端為 (“N極”或“S極”)。
15.(2011?蓬安縣校級自主招生)根據圖中的電流方向標出通電螺線管的磁極。
16.(2011?益陽校級自主招生)法國科學家阿爾貝?費爾和德國科學家彼得?格林貝格爾由于發現了巨磁電阻(GMR)效應,榮獲了2007年諾貝爾物理學獎。小明設計了如圖所示電路,用通電螺線管產生的磁場研究巨磁電阻性質,實驗步驟、實驗中觀察到的現象和部分實驗數據如下:
A.斷開S1,閉合S2,移動滑動變阻器R2滑片,測量不加磁場時GMR的電阻,兩電表讀數如下表所示,
通電螺線管的右端是 極,不加磁場時GMR的電阻值為 Ω;
B.保持R2滑片位置不動,閉合S1、S2,將R1的滑片移到不同位置,記錄兩表讀數如下表。
根據上述實驗寫出巨磁電阻性質: 。
九.探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗(共2小題)
17.物理學中用磁感應強度(用字母B表示)描述磁場強弱,其國際單位是特斯拉(用字母T表示)。當B=0時,表示沒有磁場。磁敏電阻GMR的阻值大小隨其周圍磁感應強度的變化而變化。小雨設計甲乙所示電路圖探究電磁鐵磁感應強度的大小與哪些因素有關。乙圖中電源電壓恒為6V,甲圖中電磁鐵右端正對磁敏電阻;磁敏電阻R的阻值隨其周圍磁感應強度的關系圖象如圖丙所示。
(1)當S1斷開,S2閉合時,電流表的示數為 mA。
(2)閉合S1、S2,同左移動滑片,發現電流表示數逐漸減小,說明電磁鐵磁感應強度變 。
(3)閉合S1、S2,保持滑片位置不變,將磁敏電阻水平向右逐漸遠離電磁鐵時,小南將測出的磁電阻與電磁鐵右端距離L,及其對應的電流表示數I和計算出的磁感應強度B記錄在下列表格中。請把表格填完整:
L/cm 1 2 3 4 5 6
I/mA 10 12 15 20 30 46
B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20
(4)可見:當通過電磁鐵電流一定時,離電磁鐵越 ,磁感應強度越強。
18.(2011?永春縣校級自主招生)小宇同學參加了學校“研究性學習小組”,探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關”的課題。他做的實驗如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖甲所示,經過一段時間后,當磁鐵被燒紅時,發現鐵釘紛紛落下。
(1)從小宇的實驗可得出的初步結論是 。
(2)根據這一結論,小宇大膽設計了一個溫度報警器,如圖乙所示,請簡述它的工作原理:當溫度逐漸升高時,磁鐵的 減弱直至消失,無法 (填:“排斥”或“吸引”)彈簧開關,彈簧開關向下恢復原狀,這樣下面的電路就被接通,從而使電鈴報警。
(3)同組的小明同學卻認為小宇設計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設計好。請你比較兩種溫度報警器,指出小宇設計中的不足之處 。
一十.影響電磁鐵磁性強弱的因素(共4小題)
19.(2016?李滄區校級自主招生)法國科學家阿爾貝?費爾和德國科學家彼得?格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應而榮獲2007年諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發現,在閉合開關S1、S2且滑片P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,這說明( )
A.電磁鐵的左端為N極
B.流過燈泡的電流增大
C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大
D.巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關系
20.(2014?綿陽校級自主招生)如圖所示的四個裝置,以下關于它們的說法中錯誤的是( )
A. 可用來演示電磁感應現象
B. 可用來演示發電機的工作原理
C. 可用來演示電流的磁效應
D. 可用來演示電磁鐵中線圈匝數與磁性強弱的關系
21.(2006?清浦區校級自主招生)為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示。則下列說法中正確的是( )
A.用電磁鐵吸引大頭針的數目,顯示它的磁性強弱
B.若將兩電磁鐵靠近,它們會相互排斥
C.兩電磁鐵的線圈串聯是為了研究磁性強弱與電流的關系
D.要使電磁鐵的磁性增強,變阻器的滑片應向左滑動
22.(2013?湖南自主招生)將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在方框內完成),要求:
A.電路能改變電磁鐵磁性的強弱;B.使小磁針靜止時如圖所示。
一十一.電磁繼電器的組成、原理和特點(共8小題)
23.(2020?寧波自主招生)如圖是汽車啟動裝置電路簡圖,當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時,下列說法中正確的是( )
A.電磁鐵上端為S極,觸點B與C斷開,汽車啟動
B.電磁鐵上端為S極,觸點B與C接通,汽車啟動
C.電磁鐵上端為N極,觸點B與C斷開,汽車啟動
D.電磁鐵上端為N極,觸點B與C接通,汽車啟動
24.(2017?李滄區校級自主招生)下列關于電磁的四幅圖說法正確的是( )
A.甲圖的實驗說明通電導體在磁場中受到力的作用
B.乙圖的溫度報警器,若將溫度計上端的金屬絲向下調整,報警溫度降低
C.丙圖是電動機的主要結構示意圖
D.丁圖中麥克風的原理和發電機相同
25.(2013?蚌埠自主招生)如圖是一種延時開關。當S1閉合時,電磁鐵F將銜鐵D吸下,C線路接通;當S1斷開時,由于電磁感應作用,D將延遲一段時間才釋放,則( )
A.由于A線圈的電磁感應作用,才產生延遲釋放D的作用
B.S2閉合,由于B線圈電磁感應作用,產生延遲釋放D的作用
C.如果斷開B線圈的開關S2,無延遲作用
D.如果斷開B線圈的開關S2,延遲將變長
26.(2020?市南區校級自主招生)如圖是汽車尾氣中CO排放量的檢測電路。當CO濃度高于某一設定值時,電鈴發聲報警。圖中氣敏電阻R1阻值隨CO濃度的增大而減小。下列說法正確的是( )
A.電鈴應接在A和C之間
B.當CO濃度升高,電磁鐵磁性減弱
C.若電源用久后,電壓U1會減小,則報警時CO最小濃度比設定值高
D.為使該檢測電路在CO濃度更低時報警,可將R2的滑片向上移
27.(2015?杭州自主招生)電梯為居民出入帶來很大的便利,出了安全考慮,電梯都設置超載自動報警系統,其工作原理如圖甲所示,已知控制電路的電源電壓U=6伏,保護電阻R1=100歐,壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電磁底架自重和電磙鐵線圈的阻值都忽略不計。
(1)當電梯正常工作時,銜接觸點K應與觸點 (選填“A”或“B”)接觸。
(2)當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時,電磁鐵的磁性將 (選填“減弱”、“不變”或“增強”)。
(3)若電梯在20秒內將一位重600牛的乘客勻速提升了15米,此過程電動機的工作效率為90%,那么電動機的總功率為 W。
(4)當電磁鐵線圈電流達到20毫安時,銜鐵剛好被吸住,若每個乘客平均重600牛,則電梯最多可以乘坐 人而不報警。
28.(2019?市北區校級自主招生)為及時排出污水井內的污水,工人師傅設計了如圖所示的自動排水電路,在污水井底部安裝水位傳感器,當污水水量增加,觸桿P向下移動,通過電磁鐵,啟動排水泵電動機M工作;污水量很少時電動機不工作。為實現上述要求,應將單刀雙擲開關S接在 (選填“a”或“b”)端。
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