2019年江陰市要塞片初三物理調研考試(含答案)
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物 理 試 題 2019.4
滿分80分,考試時間80分鐘.
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分,每小題給出的四個選項中只有一個正確)
1.下列關于能源和電磁波的說法,錯誤的是
A.生物質能是地球上豐富的可再生能源
B.手機等通信工具主要是利用電磁波來傳遞信號的
C.中央電視臺第一套節目的波長為4.96m,則其頻率為605MHz
D.熱水散發的能量不可能全部自動聚集起來,是因為能量的轉移是有方向性的
2.下列四個現象中,屬于液化現象的是
3.如圖為平面鏡成像實驗的情景.下列有關平面鏡成像的幾種說法,錯誤的是
A.棋子與像的連線與平面鏡垂直
B.平面鏡成像遵循光的反射規律
C.棋子在平面鏡中成的像是虛像
D.把棋子移近平面鏡時,它的像會遠離平面鏡
4.一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半.如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過程中,用相機每隔0.3s曝光一次得到的照片.拍照過程中,轎車的平均速度最接近于
A. 30km/h B. 60km/h C. 90km/h D. 120km/h
5.在初中物理實驗中經常需要多次測量.下列與探究不同物質吸熱升溫現象的實驗中多次測量加熱時間、沙子和水升高的溫度作用完全相同的實驗是
A.在建立密度概念中,需要多次測量物質的質量和體積
B.在探究杠桿平衡條件實驗中,需要多次測量動力、動力臂、阻力、阻力臂
C.在伏安法測電阻實驗中,需要多次測量電阻兩端的電壓和電阻中的電流
D.在測定小燈泡的功率實驗中,需要多次測量燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流
6.電吹風是常用的家用小電器.某品牌電吹風既可吹冷風、又可吹熱風,下列正在吹冷風的電路圖是
7. 在如圖所示裝置中,EF是滑動變阻器的電阻片,與可以繞O點轉動的金屬滑桿相連,滑桿的另一端固定一個漂在油面上的浮子.小明想在此裝置中接入一只電壓表,當油量增加時電壓表示數變大,電壓表應并聯在圖中
A. A、B間 B. C、D間 C. A、D間 D. D、E間
8.實驗過程中,當實驗現象或效果不明顯時,往往需要對實驗進行優化改進.下列優化措施中,合理的是
A. 測量紙錐下落速度時,為方便時間的測量,應選用錐角較小的紙錐
B. 估測大氣壓的值時,為能用常見彈簧測力計測量力,應選用較細小的注射器
C. 探究平面鏡成像時,為使棋子的像清晰一些,應用手電筒對著平面鏡照射
D. 探究分子引力時,為使鉛塊下能懸掛更重的物體,應使鉛塊表面更粗糙
9. 根據如圖所示的器材或裝置敘述的物理知識正確的是
A. 電風扇工作時主要將電能轉化為機械能
B. 家庭電路中的電能表是測量電流做功快慢的
C. 法拉第根據圖示電磁感應的原理制成了電動機
D. 測電筆按圖示的方法使用可以辨別家庭電路中的火線與零線
10.如圖所示,凸透鏡豎直放置,凸透鏡焦距為f,現有一點光源S在凸透鏡左側以凸透鏡兩倍焦距處為圓心、在經過主光軸的豎直平面內做順時針圓周運動,半徑為r,且r<f,下列關于點光源所成像的運動軌跡圖,正確的是
11.在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住浸沒在入水中,如圖甲所示.將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上且有2/5的體積露出水面,如圖乙所示.下列說法正確的是
A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:2
B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強大小相等
C.甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5
D.甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力
12.如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”,燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣,不考慮燈絲電阻的變化.若閉合開關,兩電表的示數均不超過所選量程,燈泡也能安全工作,下列說法中正確的是
A.滑動變阻器的電阻允許調節的范圍是4~20Ω
B.電流表示數的變化范圍是0~0.5A
C.燈泡的最小功率是0.9W
D.滑動變阻器的功率可以為1W
二、填空題(本題共10小題,每空1分,共24分)
13.在學習聲現象時,小明做了以下幾個實驗:①放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽去一部分,聽到的鈴聲明顯減弱;②使正在發聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;③吹笛子時,手指按住不同的孔便會發出不同的聲音.
你認為,上述實驗中能說明聲音產生原因的是 ▲ (只填序號,下同);能說明聲音傳播條件的是 ▲ .
14.如圖為研究氣體擴散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣,其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強實驗的可信度,下面一只瓶子里應裝入 ▲ 氣體.擴散現象說明了
___ ▲ ____.
15.當“流浪地球”發動機給地球減速時,發動機噴射“火焰”的方向與地球前進方向 ▲ (選填“相同”、“相反”),此時給地球阻力的施力物體是 ▲ _(選填“空氣”、“火焰”).關閉地球發動機后,地球能以光速的千分之五的速度“滑行”,這是因為地球 ▲ .
16.如圖是“神州十號”載人飛船與“天宮一號”交會對接時的情景.在對接過程中,若以“天宮一號”為參照物,“神州十號”載人飛船是
▲ (選填“靜止”、“運動”)的.航天員進入“天宮一號”后, ▲ (選填“可以”、“不可以”)通過拉彈簧拉力器達到鍛煉身體的目的.
17.在“探究凸透鏡成像規律”實驗中,小明用如圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,該凸透鏡的焦距是 ▲ cm;實驗過程中,當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像,燭焰在光屏上成的是倒立 ▲ 的實像;小明站在蠟燭左側向凸透鏡方向看, ▲ (選填“能”、“不能”)觀察到燭焰通過凸透鏡反射形成的像.
甲 乙
18. 如圖是一款能發電的魔方充電器,轉動魔方時,根據 ▲ (選填“電流的磁效應”、“電磁感應”或“通電導體在磁場中受力”)的原理發電,產生的電能儲存于魔方內.魔方還能通過USB端口給移動設備充電,給移動設備充電時,魔方相當于電路中的 ▲ (選填“電源”或“用電器”).
????19. PM2.5是漂浮于空氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物.某人提出:利用大型鼓風機向空中噴射大量水滴,吸附空氣中的PM2.5下落至地面.但專家認為該方法欠妥:按1s 噴射出2L 水計算,持續噴射lh 就需用水 ▲ t.盛夏,噴射出的水滴還未落地就已 ▲ 成水蒸氣;寒冬季節,噴射出的水滴很快會 ▲ 成冰粒,容易造成公路交通的安全隱患.
20.如圖所示是測量電能的儀表,這只電表此時的讀數是
▲ kW·h;當電路中只有一只電飯煲接入電路,正常工作0.5h,發現此電能表的 轉盤轉過了1250轉,則這只電飯煲的額定功率是 ▲ W.
21.如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置) 水平向右拉水平面上的木塊,當A端的拉力均勻增加的過程中,0~tl時間內木塊靜止,木塊運動后改變拉力大小,使木塊在t2時刻后處于勻速直線運動狀態.計算機對數據處理后,得到如圖乙所示的拉力隨時間變化圖線,則當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力的大小為 ▲ N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊時,木塊所受摩擦力的大小為 ▲ N.
22.隨著我國人民生活水平的不斷提高,汽車作為一種普通的交通工具已經走進千家萬戶.
(1) 汽車發動機常用循環流動的水來幫助它散熱,這主要是利用了水的 ▲ 較大的特點.
(2) 若汽油機每秒對外做功20次,則汽油機飛輪的轉速為________r/min.
(3) 小明同學閱讀了某牌號汽車發動機的說明書后,畫出了如圖所示的汽油機的能量流程圖.若汽車行駛時發動機產生的牽引力是1600N,發動機將獲得的機械能用來推進汽車行駛的效率為80%.則該汽車燃燒10kg的汽油,能行駛的最大距離為 ▲ .(汽油的熱值為q=4.0×107J/kg)
三、解答題(本題共5小題,共32分.其中24、27(2)題應寫出必要的解題過程)
23.(4分)(1)圖甲是打開的汽車后備箱蓋,它被液壓桿支撐(不計后備箱蓋重).關箱蓋時,它可看作一個杠桿,圖乙是其簡化圖:O是支點,F2是液壓桿作用在A點的阻力.請在圖乙中畫出在B點關上后備箱蓋的最小動力F1.
(2)如圖丙所示,一 束光從水中斜射向水面.請畫出折射光線的大致方向.
(3)如圖丁所示,根據小磁針靜止時的指向,標出磁體的N極和A點的磁場方向.
24.(6分)如圖甲所示,叉車的兩個前輪寬大、兩個后輪窄小.每個前輪與地面的接觸面積為0.05m2,每個后輪與地面的接觸面積為0.02m2,叉車(包含人)的重心在P點,叉車和人的總質量為2.1t.某次工作時,叉車托著1.5t的貨物(重心在Q點)從A點豎直勻速提升到B點,再水平勻速移動到C點,如圖乙所示,共用了2min,g取10N/Kg.求:
(1)當叉車不放貨物靜止在水平地面上時,叉車對地面的壓強大小?
(2)從A到C過程中,叉車對貨物做功的功率是多少?
(3)圖中叉車裝運的貨物最大重力是多少?
25.(6分)小亮想測量一個小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材,經過思考,想出了如下的實驗方法.
(1)圖甲是小亮在調節天平時的情景,小麗指出了他在操作上的錯誤,你認為錯誤之處是: ▲ .
(2)小亮糾正錯誤后調節好天平,按照以下步驟繼續實驗:
①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的質量為 ▲ g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒.利用排水法,測出溢出水的質量為30g,則小木塊的體積為 ▲ cm3.
③算出小木塊的密度是 ▲ kg/m3.
(3)受小亮實驗的啟發,小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細針外,又找了一把刻度尺,她不用天平也測出了木塊的密度.請你將下列測量步驟補充完整:
①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測出杯中水的深度為h0;
② ▲ ;
③用細針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測出杯中水的深度為h2;
④小木塊密度的表達式:ρ木= ▲ (用測量的物理量和已知量的符號表示).
26.(8分)某實驗小組做“測量小燈泡的功率”實驗,實驗所用器材有電壓為4.5V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時的電阻約為10Ω)、電流表(0~0.6A;0~3A)、電壓表(0~3V;0~15V)、滑動變阻器(50Ω 1A)、開關各一個,導線若干.
(1)請用筆畫線代替導線,在圖甲中把電路連接完整,連線時導線不能交叉.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至最_ ▲ (左/右)端.
(3)閉合開關后,兩電表都有讀數,但小燈泡不亮,可能的原因是___ ▲ ____________.
(4)閉合開關后,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.5V,此時電流表示數如圖乙所示,其讀數為_ ▲ _A,小燈泡的額定功率為_ ▲ _W.
(5)小明利用該電路探究電流跟電阻的關系,僅把其中的小燈泡換成了定值電阻,為了使所控制的電壓如圖丙所示,這些定值電阻不能大于_ ▲ _Ω.
(6)這某次移動滑動變阻器滑片過程中,滑動變阻器連入電路阻值的變化量為ΔR1,燈泡阻值的變化量為ΔR2,則ΔR1________ (大于/等于/小于)ΔR2.
27. (8分)在設計和制作一只調光燈的綜合實踐活動中,
(1)小明觀察家中新買了一臺多功能LED臺燈,其結構如圖甲所示.S1是控制LED燈的開關;安全開關S2位于臺燈底部的前端,當臺燈傾斜S2剛離開桌面時會自動斷開,切斷臺燈的電源;USB接口可以給手機充電.
小明對開關S2很感興趣,并開始研究其功能.他閉合開關使臺燈發光,并保持支架和燈頭的夾角不變,向后調節支架的位置,當達到圖乙所示的位置時,臺燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起,此時S2斷開臺燈熄滅.接下來,小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆,這時臺燈底座重新落回桌面,S2閉合,臺燈又發光.當他再從筆筒中取出這只筆時,臺燈底座前端翹起,再次熄滅.
小明想利用安全開關S2制作一個在手機充電時可以自動斷電的裝置,這樣就可以避免因夜間手機充電時間過長而帶來的安全隱患.小明根據上述現象,經過思考,建立了_ ▲ _模型,利用濕巾和少量的水,結合蒸發知識設計了一個簡易的裝置.下面是小明的設計方案,請將其補充完整.
①抽取一張濕巾放進空筆筒中,并把手機數據線插入臺燈底座的USB接口,手機開始充電.
②慢慢向后調節支架,同時觀察手機充電的情況,直至手機剛好停止充電.
③保持支架和燈頭的位置不變,________ ▲ _________,使開關S2閉合.
④一段時間后,臺燈底座前端自動翹起,開關S2切斷電路.在不改變支架和燈頭位置的前提下,若要縮短充電時間,可采用的方法是_ ▲ __.
(2)小亮同學自制了一只亮度可調節的臺燈,其電路圖及燈泡規格如圖所示,電源電壓U=12V保持不變.開關從觸點O依次轉動到觸點3的過程中,燈泡的亮度_ ▲ _;若燈泡電阻不隨溫度變化而變化,電阻R1=12Ω,則開關轉到觸點1時,燈泡的實際功率是多少?(結果保留2位小數)
(3) 如圖是小聰同學設計的某型號臺燈電路圖.電源電壓恒為18V,燈泡L的電阻為9Ω(不考慮電阻變化)、額定電流為2A.在某次調試過程中,滑動變阻器R有“50Ω 1A”和“20Ω 1.8A”兩種規格可供選擇,兩只電壓表量程均符合要求.當閉合開關后,若移動滑片使兩只電壓表示數差值最大,則應選用_ ▲ _規格的滑動變阻器,此時兩只電壓表示數差值的最大值為_ ▲ _.
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