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2019 年中考第二次涂卡訓練試題九年級 物理
（考試時間：100 分鐘 總分：100 分） 2019.05
一、選擇題（本題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分）
1. 下列數據中符合實際情況的是（ ▲ ）
A．普通教室層高約為 8m B．揚州五月份的平均氣溫約為 5℃
C．人正常步行的速度約 5km/h D．家用電風扇的額定功率約為 500W
2. “賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受廣大觀眾的青 睞。下列對古詩文中涉及的現象解釋正確的是（ ▲ ） A．“臺上冰華澈，窗中月影臨。”冰的形成是升華現象
B．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”燭淚的形成是晶體的熔化現象C．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”霜的形成是凝固現象
D．“青青園中葵，朝露待日稀。”露的形成是液化現象
3. 關于粒子和宇宙、信息和能源的說法中正確的是（ ▲ ）
A. 霧霾是由于固體分子不停運動形成的
B. 地球等行星圍繞太陽轉動，太陽是宇宙的中心
C. 太陽能、風能和水能都是可再生能源
D. 光導纖維是利用超聲波來傳遞信息的
4. 手電筒發出的光向下照射到一個空燒杯底部，光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑
（如圖虛線所示），若再向燒杯中注水到一定高度時，燒杯底部的光圈可能會變為圖 中的（ ▲ ）

A B 第 4 題圖 C D


5. 如圖所示，小明爸爸取車時用手機攝像頭掃描“共享單車”的二維碼后自動開鎖，下列說法正確的是（ ▲ ）
A. 掃描二維碼時，二維碼位于攝像頭一倍焦距以內
B. 單車輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
C. 手閘屬于省力杠桿
D. 車座制成馬鞍形弧面，是為了增大壓強
6. 下列關于溫度、內能和熱量的說法，正確的是（ ▲ ）



第 5 題圖

A．物體溫度越高，所含熱量越多 B．0℃的冰沒有內能
C．物體的內能增大，溫度一定升高 D．水結冰時內能變小
7. 小明設計了一種停車位是否被占的提醒裝置：用指示燈 L 發光的亮和暗分別表示車位被占和未被占，車位被占時控制開關 S 閉合，下列能實現此功能的電路是（ ▲ ）


第 7 題圖
8. 同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（ ▲ ）
A．甲圖所示，用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓力作用效果和壓力大小的關系 B．乙圖所示，小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力，從而減小壓強
C. 丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大
D. 丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在，若瓶子側放無法完成實驗
9. 如圖所示，疊放在一起的物體 A 和 B，在水平拉力 F 的作用下，一起以速度 v 沿水平地面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力），則下列結論中正確的是（ ▲ ）
A．B 的重力與地面對 B 的支持力是平衡力
B．A 與 B 之間的摩擦力為 0 N

C．地面對 B 的摩擦力與 A 對 B 的摩擦力是一對相互作用力
D．B 與地面之間可能比 A 與 B 之間光滑一些
10. 小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”（如圖），他將 裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內的水面上， 礦泉水瓶內留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側

第 9 題圖

面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯誤的是（ ▲ ）
A. “浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力
B. 無論怎樣擠壓礦泉水瓶側面，“浮沉子”不可能懸浮在水中
C. “浮沉子”上浮時，小瓶內的壓縮空氣會將內部的水壓出D．潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
11. 如圖為吸盤式掛桿，將吸盤壓在瓷磚上排盡其中的空氣，掛桿就





第 10 題圖

能被固定在瓷磚上，掛有平底鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從 P 點開始向吸盤 B 移動，若吸盤與橫桿的重力、吸盤大小均忽略不計，設掛鉤與吸盤 A 的距離為 L，則吸盤 B 受到的摩擦力 F 的大小與 L 的關系圖像為（ ▲ ）
第 11 題圖 A． B． C． D．

12. 圖甲是小明設計和制作的模擬調光 燈。電源電壓為 4.0V，小燈泡額定電壓為 2.5V，其電流隨電壓變化的 I-U 圖象如圖乙所示，小燈泡兩端電壓達到 0.4V“剛亮”；鉛筆芯長 15cm、阻值為 30Ω，其阻值與長度成正比。回形針 A 固定在鉛筆芯右端，回形針
P 可以在鉛筆芯上自由滑動，該調光
燈在使用時，以下說法錯誤的是（ ▲ ）
A. 閉合開關，移動 P 能連續調光
B. 閉合開關，P 滑到距 A 點 10cm 處，小燈泡的實際功率為 0.15W
C. 在距 A 點 2.5cm 處做標記，可以提醒 P 向 A 滑過此處，小燈泡將不安全
D. 小燈泡工作時，從“剛亮”到正常發光，實際功率變化范圍為 0.048W～0.75W
二、填空題（本題共 7 小題，每空 1 分，共 29 分）
13. 儀征綠楊春是中國傳統名茶，其特質為“湯色翠綠、味香醇厚”。走進儀征的新茶市 場，你會發現許多茶文化的物理知識：綠茶看起來是綠色的，是因為茶葉 ▲ 綠光
（吸收/反射）；通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速 ▲ （填寫物態變化的名稱）， 這便是制茶工藝中的“殺青”；用沸水才能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，
▲ 現象越明顯；突然轉動茶杯，發現里面的茶葉幾乎沒動，因為茶葉具有 ▲ 。
第 13 題圖 第 14 題圖 第 15 題圖

14. 如圖，被稱為“最新版中國高鐵”的“復興號”在京滬高鐵亮相。它采用全新流線型頭型，這是為了 ▲ ；車廂內實現了 WiFi 網絡全覆蓋，WiFi 采用的是低強度的 ▲ 傳輸信號；車廂內座椅旁都安裝了插座方便旅客充電的需求，這些插座之間的連接方式是 ▲ ；以高速運行的列車為參照物，鐵路邊的樹是 ▲ 的；車身長度約 400m 的“G1720 次”列車，某次全部通過 1600m 長的隧道只用了 20s 的時間，該列車的速度約 ▲ km/h。
15．2019 年 4 月 23 日，中國海軍成立 70 周年海上閱兵在青島舉行。圖為中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平同志在檢閱儀仗隊。當全體官兵都走上受閱艦艇時， 海水對艦艇的壓強 ▲ ，浮力 ▲ （變大/變小/不變）。耳邊傳來習主席“同志們辛苦了”的親切問候，這說明聲音可以在 ▲ 中傳播。

16. “小氣球，大派場”，用氣球可完成很多小實驗。請用學過的物理知識對下列實驗進 行解釋：
⑴如圖甲所示，用手壓氣球，氣球會變形，說明了力可以使物體發生 ▲ ；氣球與手掌、手指接觸的兩個部分變形的效果不同，說明了壓力的作用效果與 ▲ 有關。
⑵如圖乙所示，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時，氣球會沿著細繩快速向 前飛去，這不僅可以說明物體間力的作用是相互的，還能說明力 ▲ 。
⑶如圖丙所示，甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現 如圖所示情形。這兩個氣球帶的是 ▲ （同/不同）種電荷，其中甲球對乙球的力記為 F1，乙球對甲球的力記為 F2，可以判斷 F1 ▲ F2（>/ ⑷如圖丁所示，兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對準 A 點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察兩氣球 ▲ （分開/合攏）。
第 16 題圖
甲 乙 丙 丁

17. 小明同學放學回家后準備寫作業，由于天氣比較熱，他想打開臺式電風扇（如圖所示）。
⑴確認電風扇的開關斷開后，他將電風扇的插頭插入插座時，家里的空氣開關立即斷 開。小明檢查后發現原來是 ▲ 處短路。
⑵排除上面的故障后，小明閉合空氣開關，再次將插頭插入插座，并閉合電風扇的開關，但是電風扇不轉動，此時，手碰到電風扇的后蓋 A 處時，發現溫度特別高，這是因為電流通過電風扇時，以 ▲ 的方式改變了其線圈的內能。經檢查發現是布帶將電風扇的葉片卡住，取下布帶后，電風扇的葉片轉了起來。
⑶在電風扇的葉片旋轉時，電風扇底座對桌面 B 處的壓力和不轉時對 B 處壓力相比較會 ▲ （變大/變小/不變）。
⑷在尋找資料時，小明不小心將電風扇碰倒，倒下的電風扇立刻停止了轉動，將電風扇扶起后又轉了起來。小明感到很奇怪：電路沒有斷開，為何倒下就停止轉動呢？ 他拔下插頭，拆開電風扇的底座，發現了如圖乙的裝置：在塑料盒內的左右兩側各有一個金屬片，中間有一個金屬圓柱體。當電風扇傾斜時，圓柱體就滾到了一側。 這個裝置相當于電路中的 ▲ ，它應該和電風扇內的電動機 ▲ 聯。

18. 如圖所示，質地均勻的長方體重 5N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.05m2，則它對桌面的壓強 P1 為 ▲ Pa；如果先豎直切除該物體右邊的陰影部分①， 則物體剩余部分對桌面的壓強為 P2；如果再豎直切除該物體右邊的陰影部分②，則物體剩余部分對桌面的壓強為 P3。則 P2 ▲ P1，P3 ▲ P1（>/=/<）。
19. 某課外活動小組進行自制玩具賽車 20m 跑比賽。甲、乙、丙、丁四輛賽車同時從起點出發，假設它們都做勻速直線運動，結果最先到達終點的是丙車，最后到達終點的是 丁車。已知甲、乙兩車的路程和時間的 s-t 圖像如圖所示，則丙車的 s-t 圖像應該在
▲ （Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）區域。若將圖像的縱軸和橫軸分別換成電壓 U 和電流 I，則可以表示電阻甲和電阻乙并聯時總電阻的 U-I 圖像應該在 ▲ （Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）區域。小明同學認為，該圖像也可以用來表示“電壓一定時，電流與電阻的關系”，如果縱軸是電 流 I，那么橫軸應該是 ▲ 。
三、解答題（本題共 8 小題，共 47 分。解答 21、22 題時應有相應的解題過程）
20．（6 分）按題目要求完成作圖。
⑴如圖甲，畫出 BC 的入射光線和 AO 的折射光線。
⑵如圖乙，物體 A 靜止在斜面上，畫出物體 A 所受到的彈力的示意圖。
⑶如圖丙，吊燈 L1 和 L2 由開關 S 控制，墻上有一個三孔插座。請把電路連接完整。
甲 乙 第 20 題圖 丙

21．（4分）用如圖所示的滑輪組在5s內將質量為40kg的物體勻速豎直提升3m，所用的拉力F=250N，問：(g=10N/kg)
⑴拉力做功的功率是多少瓦？
⑵滑輪組的機械效率是多少？
22．（4 分）如圖甲是某款電熱水龍頭，即開即熱、冷熱兼用。圖乙是它的原理電路，R1、R2 為電熱絲，通過旋轉手柄帶動開關 S 接通對應的電

路，從而實現冷水、溫水、熱水之間切換，有關參數如下表。不考慮 溫度對電熱絲電阻的影響，求：

第 21 題圖

⑴開關置于2時，水龍頭放出的水是 ▲ （冷/溫/熱）水，求此時電路中的電流是多少？
⑵R2的電阻是多少？

R1
甲 乙 第 22 題圖

23．（7 分）a、b 兩組同學用如圖甲所示的裝置進行“觀察水的沸騰”的實驗。

時間/min 0 1 2 3 4
溫度/℃ 90 92 94 96 98
時間/min 5 6 7 8 9
溫度/℃ 98 95 98 98 98

甲 乙
⑴在圖甲裝置中，存在的錯誤是 ▲ 。
⑵要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具是 ▲ 。
⑶上表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄，其中有一個記錄錯誤的實驗數據，請指 出該錯誤的數據是 ▲ ，這樣判斷的理論依據是 ▲ 。
⑷實驗中，兩組同學用相同的酒精燈加熱，水從開始加熱到沸騰所用的時間如圖乙所 示，則他們所用水的質量的大小關系為 ma ▲ mb（＞/＜/＝）。
⑸若燒杯中水的質量為 100g，則水溫升高 10℃吸收的熱量是 ▲ J；若酒精完全燃燒釋放的熱量 50%被水吸收，則至少要消耗 ▲ g 酒精。［已知水的比熱容為4.2×l03 J/（kg?℃），酒精的熱值為 3.0×107 J/kg］
24．（5 分）小華用如圖裝置做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，凸透鏡的焦距是 10cm。
⑴將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，為使燭焰的像成在光屏中央，應調整蠟 燭、凸透鏡和光屏的高度，使燭焰和光屏的中心大致在凸透鏡的 ▲ 上。
⑵將蠟燭和光屏放在如圖所示位置時，光屏上成清晰的像，這個像是倒立、 ▲ 的實像，生活中的 ▲ （投影儀/照相機）利用了這個原理。
⑶保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移到45cm刻度線處，光屏上 ▲ （能/不能）成清晰的像。
⑷在⑵的條件下，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，小麗將一副老花眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間的合適位置，為使光屏上仍能成清晰的像，應將光屏向 ▲ （左/右）移動適當距離。





第 24 題圖

甲 乙 第 25 題圖 丙
25．（4 分）古運河是揚州人心中的“母親河”，保護運河水不受污染，這是每個市民應盡的責任。某中學“環保小組”為了對古運河的水質進行監測，定期取樣測量其密度

進行物理分析。
⑴調節天平橫梁平衡時，發現指針偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向 ▲ （左
/右）調節。
⑵他們在測量過程中，首先舀取河水倒入量筒如圖（甲）所示。然后，用調節好的天平測量一只空燒杯的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示。最后，將量筒中的河水全部倒入燒杯中，同樣用天平測量燒杯和河水的總質量， 測量結果如圖（丙）所示，則舀取的河水的質量為 ▲ g，密度為 ▲ kg/m3。
⑶為了更準確地測量河水的密度，甲乙丙實驗步驟順序應調整為 ▲ 。
26．（8 分）小明利用如圖甲所示電路測量額定電壓為 2.5V 小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：電源（電壓保持 6V 不變）、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器（50Ω
1A）各一只，導線若干。
⑴小明連接了如圖甲所示的實驗電路，檢查后發現有一根導線連接有錯誤。請你在這 根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線。
⑵電路改正后，調好變阻器滑片，閉合開關，小明發現燈泡不亮，電流表的示數為零， 電壓表有示數，取下燈泡，兩表的示數仍不變，其故障可能是 ▲ 。
⑶故障排除后，小明閉合開關，將滑片移動到某個位置時，電壓表示數為 2V，為了使小燈泡正常發光，需將滑片向 ▲ 移動。(左/右)
⑷改變滑片 P 的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，并描繪出圖乙所示的圖象，則小燈泡的額定功率為 ▲ W；小燈泡正常發光時，變阻器消耗的功率為 ▲ W。
⑸在實驗過程中，滑動變阻器突然損壞（其他器材完好），老師提供了另一只規格為“15Ω 1A”的滑動變阻器，若要繼續用圖甲的電路來測量出小燈泡的額定電功率， 則至少應在原電路中 ▲ （串聯/并聯）一只 ▲ Ω的電阻。
⑹小華利用圖丙所示的電路也測出了小燈泡的額定功率，請在虛線框內補上小燈泡、電壓表和定值電阻 R（阻值已知）這三個元件的符號，使電路完整，實驗操作方便。
27．（9 分）閱讀短文，回答問題。
智能手機，是指像個人電腦一樣，具有獨立的操作系統，獨立的運行空間，可以由用戶自行安裝軟件、游戲、導航等第三方服務商提供的程序，并可以通過移動通訊網絡來實現無線網絡接入的手機類型的總稱。
智能手機一般采用可充電鋰電池作為電源，某品牌鋰電池上標有“電壓：3.7V 容量：3500mAh”字樣（3500mAh：假如通過 1mA 的電流，則可維持 3500h）。當剩余電量不足 20%時，智能手機操作系統會發出“是否開啟省電模式”提示，此時最好給手機充電續航。如果仍然繼續使用，就會使電池的化學活性下降、縮短電池壽命。

智能手機的屏幕使用的是電阻式觸摸屏，它的實質是一種傳感器，在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用，這種屏幕可以產生屏幕偏置電壓，同時讀回觸摸點的電壓。觸摸屏基本上是薄膜加上玻璃的結構，薄膜和玻璃相鄰的一面上均涂有 ITO（納米銦錫金屬氧化物）涂層，當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，薄膜下層的 ITO 會接觸到玻璃上層的 ITO，經由感應器傳出相應的電信號，經過轉換電路送到處理器， 從而確定觸摸的位置并呈現在屏幕上。其工作原理是利用了在材料、橫截面積一定時， 導體的長度越長，導體的電阻就越大的規律。


甲 乙 丙

⑴如圖甲是一款能發電的魔方充電器，轉動魔方時，根據 ▲ 的原理發電，產生的電能儲存于魔方內。該魔方通過 USB 端口可以給手機充電，此時，鋰電池相當于
▲ （電源/用電器）。
⑵文中提到的某品牌鋰電池最好在電能還剩 ▲ J 時給它及時充電。
⑶ITO（納米銦錫金屬氧化物）涂層應該具有很好的透明性和 ▲ 性（導電/絕緣）。
⑷以豎直方向為例，觸摸屏相當于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點 P 將電阻絲分為上下兩部分，設上部分電阻為 R1，下部分電阻為 R2，結構可等效為如圖乙所示電路， 電源電壓不變。當觸摸點在豎直方向移動時，若測得 R2 兩端電壓增大，則可知 R2 阻值 ▲ ，觸摸點 P 到屏下端的距離 ▲ （增大/減小/不變）。
⑸小紅洗手時不小心將水滴到了屏幕上，透過水滴小紅看到屏幕上出現了紅、綠、藍三種顏色的小格子。由此判斷，水滴是滴在圖丙中 ▲ 區域的（紅色/綠色/白色）。
⑹空氣中的電磁波對人體健康有一定的影響，使用手機不當，可對人體健康造成一定 的損害。按照有關規定，工作場所感受到的電磁輻射強度（單位時間內垂直通過單 位面積的電磁輻射能量）不得超過 0.50W/m2。若某一小型無線通訊裝置的電磁輻射功率是 1W，已知球面面積為 S=4πR2，那么在距離該通訊裝置多遠距離以外是符合規定的安全區域？（π≈3.14）（ ▲ ）
A.4.0m B.0.40m C.0.04m D.40m
⑺為了減少手機產生的電磁輻射對人體的危害，請你提出一條合理化的建議。
▲

2019 年中考第二次涂卡訓練試題
九年級物理 參考答案 2019.05

一、選擇題（每題 2 分，共 24 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D C B C D A C D B D B

二、填空題（每空 1 分，共 29 分）
13. 反射、汽化（蒸發）、擴散、慣性
14. 減小阻力、電磁波、并聯、運動、360
15. 變大、變大、空氣
16. ⑴形變、受力面積；⑵可以改變物體的運動狀態；⑶同種、=；⑷分開
17. ⑴插頭；⑵做功；⑶變小；⑷開關、串
18．100、<、<
19．Ⅲ、Ⅰ、1/R

三、解答題（共 47 分）
20．作圖題（每題 2 分，共 6 分）
⑴ ⑵ ⑶


21．（4 分，每問 2 分）（1）300W （2）80%
22．（4 分，每問 2 分）（1）溫、10A （2）60.5Ω
23．(7 分) ⑴溫度計的玻璃泡碰杯底；⑵秒表；⑶95、水在沸騰過程中溫度保持不變；
⑷>；⑸4200、0.28
24．(5 分) （1）主光軸 （2）縮小、照相機 （3）能 ⑷左
25．(4 分)⑴左；⑵30.6、1.02×10 3；⑶ 丙甲乙
26．(8 分) ⑴如圖所示（1 分）
⑵燈泡斷路；⑶左；⑷0.5、0.7；⑸串、2.5Ω；⑹如圖所示（1 分）



27．(9 分)⑴電磁感應、用電器；⑵9324；⑶導電；⑷增大、增大；⑸白色；⑹B；⑺用手機時加上一層防護裝置，或換上耳機通話，盡量縮短連續通話的時間，從而減少電磁波對大腦的輻射。 （其他答案均可給分）