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2020年第二次網上閱卷適應性訓練
物理試卷

說明：1.本試卷共6頁，滿分100分，與化學同場考試，共150分鐘.
2.答題前，考生務必將本人的姓名、班級、考試號填寫在答題紙相應的位置上.
3.考生答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆，寫在“答題紙”指定位置處，答在試卷、草稿紙等其他位置上一律無效.
4.本卷中g取10N/kg
一、選擇題（每題2分，共24分.每題四個選項中只有一個符合題意）
21.下列有關物理量的估算最接近實際的是
A.課桌的高度約為80mm B.人正常步行的速度為5m/s
C.教室中空氣的質量約300kg D.家用電視機正常工作的電流約5A
22.下列現象中，屬于凝華的是

A.露的形成 B.冰凌的消融 C.霜的形成 D.冰凍的衣服晾干
23.下列現象中，屬于光的折射現象的是

A.看到鮮花 B.看到水中筷子 C.手影 D.樹蔭下圓形光斑
24.下列現象中，可以說明分子在不停地做無規則運動的是
A.酒精和水充分混合后總體積變小 B.液體很難被壓縮
C.兩個鉛塊相互壓緊后粘在一起 D.美味佳肴香氣撲鼻
25.如圖所示，利用彈簧測力計測量物塊重力時，使測力計彈簧伸長的力是
A.物塊的重力 B.彈簧對物塊的拉力
C.物塊對彈簧的拉力 D.物塊和彈簧測力計的總重力
26.下列關于運動和力的說法正確的是
A.在圓形軌道上勻速運動的玩具小車處于平衡狀態
B.電梯勻速上升時，電梯對人的支持力和人對電梯的壓力是一對平衡力
C.射出槍口的子彈由于慣性繼續向前飛行
D.運動的物體，如果不受力的作用就會慢慢停下來
27.2020年5月27日，中國衛星導航系統管理辦公室主任、北斗衛星導航系統新聞發言人冉承其在發布會上表示，2020年6月前，計劃再發射兩顆地球靜止軌道衛星，北斗三號系統將全面建成.關于衛星發射，下列說法中正確的是
A.火箭加速升空過程中，火箭的機械能總量不變
B.火箭加速升空過程中，它的重力勢能轉化為動能
C.火箭升空過程中，燃料燃燒將機械能轉化為化學能
D.火箭使用液氫燃料，主要是利用了液氫的熱值大
28.家用電器之間是并聯連接的，關于這種連接方式的好處，下列說法錯誤的是
A.一個用電器斷路時，其他用電器還可工作 B.能使它們都在額定電壓下工作
C.一個用電器短路時，其他用電器還可工作 D.可以方便用開關獨立控制
29.關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是
A.空氣開關跳閘，一定是電路超負荷運行造成的
B.控制電燈的開關應該接在火線與電燈之間
C.使用測電筆時，必須用手直接接觸金屬筆尖
D.一般而言，人體的安全電壓為36V
30.某同學利用天平和量筒測洗手液的密度，下列操作步驟中多余的是
A.用天平測量空燒杯的質量
B.將洗手液倒入燒杯中，用天平測量燒杯和洗手液的總質量
C.將燒杯中的洗手液倒入量筒中一部分，測出量筒中洗手液的體積
D.用天平測量燒杯和剩余洗手液的總質量
31.用蠟將吸管的一端密封并放一些細銅絲制成簡易的液體密度計，將其分別放入盛有甲、乙兩種液體的燒杯中處于靜止狀態，如圖所示，若密度計在甲乙液體中受到的浮力分別是F甲、F乙，甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙.則
A.F甲＜F乙 B.F甲＞F乙 C.ρ甲＜ρ乙 D.ρ甲＞ρ乙
32.在電源電壓恒定、R0阻值已知的情況下，只用電流表測量額定電流為I額的小燈泡的電功率.下列四種設計方案不能得到燈泡額定功率的是
A. B. C. D.
二、填空題（每空1分，共26分）
33.如圖甲所示的大喇叭在農村防疫宣傳中發揮了較大的作用.查閱資料可知，喇叭的發聲原理如圖乙所示，強弱變化的電流通過線圈時，因為 ▲ ，會使紙盆 ▲ 而發出聲音.村民們根據聲音的 ▲ 判斷是他們熟悉的村主任在宣傳防疫知識.
34.某學校利用如圖所示的熱成像筒型網絡攝像機對進校人員進行體溫監測.當人站在某一位置范圍內時，光源自動打開照亮人，人通過攝像頭成一個倒立、 ▲ 的實像，并利用 ▲ （選填“紅外線”或者“紫外線”）實時測量人體溫度，從而達到監測目的，進校人員走近攝像頭時，電腦屏幕上顯示的像將 ▲ （選填“變大”“變小”或“不變”）.測得的數據還可以通過 ▲ 傳送到有關人員的手機上，現代通訊正推廣使用“5G”，它比現有通訊使用的“4G”更 ▲ （選填“快”或“慢”）.
35.國慶70周年，空中護旗梯隊9架直升機護衛著黨旗、國旗、軍旗通過天安門，如圖所示，地面上的人看到飛機從自己的頭頂飛過，是以 ▲ 為參照物的，飛機發動機的 ▲ 沖程將機械能轉化為內能，燃氣的內能是通過 ▲ 方式來改變的.
36.如圖所示，在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，此時彈簧測力計的示數 ▲ （選填“大于”、“等于”、“小于”）物塊所受的摩擦力大小.取下砝碼，再次水平勻速拉動物塊時，與前一次相比彈簧測力計的示數將 ▲ （選填“變大”“變小”或“不變”）.
37.在礦泉水瓶中裝滿水，再在礦泉水瓶壁上水面下相同距離處扎兩個相同大小的小孔A和B，如圖所示，發現從兩孔噴出的水 ▲ （選填“A孔”“B孔”或“一樣遠”）.將瓶蓋蓋上并擰緊，很快水就不會流出來，這是由于 ▲ 的作用.用力擠壓空礦泉水瓶，發現瓶會變扁，說明力能改變物體的 ▲ .
38.按正確方法測量小球質量時，天平平衡后砝碼和游碼的情況如圖所示，小球質量為 ▲ g，浸沒在水中受到的浮力是1.5N，小球的體積為 ▲ ，密度為 ▲ kg/m3，輕輕放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中，靜止時它會 ▲ （選填“漂浮”“懸浮”“沉底”）.
39.發電機是根據 ▲ 原理制成的，它是將 ▲ 能轉化為電能的裝置，因為線圈有電阻及摩擦的存在，獲得的電能少于轉化前的能量，還有部分能量轉化為 ▲ 能.
40.兩個相同裝置中裝入質量相等的煤油，將兩段阻值不等的電阻絲R1和R2分別浸沒在煤油中，然后將它們串聯接入電路，探究電流產生熱量與電阻的關系，如圖所示.實驗中是根據 ▲ 來比較電阻絲產生熱量的多少，用此裝置 ▲ （選填“能”或“不能”）探究電流產生的熱量與電流的關系，如果將其中一個瓶中的煤油換成質量相等的水來研究不同物質吸熱升溫的現象，裝置中還需要變動的部分是 ▲ .
三、解答題（共50分）
41.（6分）根據要求作圖.
（1）如圖1所示，作出光線通過凸透鏡的完整光路.
（2）如圖2是用于消毒的手壓噴壺的上半部分，O點為支點，請在A點畫出所用最小動力F的示意圖及其力臂L.
（3）如圖3甲所示是一個磁懸浮地球儀，圖3乙是其內部結構示意圖，地球儀內部有一條形磁體，下方的底座中有一個電磁鐵，通過磁極間的相互作用使地球儀懸浮在空中.請在乙圖中標出開關閉合后，電磁鐵的N極、條形磁體的N極.





42.（6分）在體育中考測試中，小明選擇了“引體向上”項目.如圖所示是他完成一個“引體向上”動作的過程耗時2s，克服重力做功的功率為135W.請計算：
（1）小明做一次引體向上過程中克服重力所做的功.
（2）小明的質量.
（3）小明站在待考區時每只鞋底與地面的接觸面積為200cm2，小明站在待考區時對水平地面的壓強.
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43.（6分）某型號電熱水瓶簡化電路如圖所示.S1是壺底溫控開關，通常閉合，當壺底發熱盤的溫度達到120℃自動斷開.S2是壺壁溫控開關，按下時對水加熱，水燒開后自動斷開，電熱水瓶處于保溫狀態.S3是電動出水開關，按下時閉合，電磁泵將水抽出.已知電熱水瓶保溫功率為44W，加熱功率為1000W.
（1）電熱水瓶處于保溫狀態且不抽水時，電路中的電流是多大？
（2）閉合S3，R3中的電流為1A，R3阻值為200Ω，求電磁泵的電功率.
（3）若將瓶中2kg、25℃的冷水加熱到100℃所用時間為12min，則該電熱水瓶的效率是多大？【水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）】

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44.（7分）探究冰的熔化特點
（1）善于觀察思考的小明發現老師發放碎冰時，是從一個箱子里面取出的，這個箱子應該具有較好的 ▲ （選填“導熱”或“隔熱”）性能.
（2）根據測得的數據畫出冰的溫度隨時間變化的圖像如圖甲所示，冰在熔化過程中 ▲ 熱，但溫度 ▲ ，冰屬于 ▲ （選填“晶體”或“非晶體”）.
（3）從第（2）小題的結論出發還可推理出物體內能的大小還與 ▲ 有關.
（4）如圖乙所示，用水浴法可以使物質吸熱更均勻，探究冰熔化特點時用 ▲ （選填“溫水”或“熱水”）進行實驗，好處又是 ▲ .





45.（7分）如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
（1）本實驗中器材M選擇 ▲ （選填“薄”或“厚”）茶色玻璃板來完成實驗較好，實驗中用形狀相同的兩支蠟燭是為了 ▲ .
（2）小明豎直放好點燃的蠟燭A，按實驗步驟的要求“移動蠟燭B，直至與蠟燭A的像完全重合”進行實驗時，對步驟中的“完全重合”與同桌的小華有著不同看法.小明的看法是只要他們兩人同時觀察到B與A的像重合即可；小華的看法是在玻璃板前任意位置觀察，都能觀察到B與A的像重合才可；你認為他們兩個人的看法 ▲
A.小明正確 B.小華正確 C.都正確
（3）經過討論及觀察，采用正確的方法進行實驗，在紙上除了記錄A和B的位置外，還應記錄下 ▲ 的位置.
（4）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上 ▲ （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像.
（5）改變A到平面鏡的距離，所成像的大小將 ▲ ，從實驗中觀察到的 ▲ 現象證明了這一特點.
46.（6分）如圖所示是探究通電直導線周圍磁場的實驗裝置.
（1）將一根導線AB架在靜止的小磁針上方，并使直導線AB與小磁針 ▲ （選填“平行”或“垂直”），控制好距離，使導線盡量 ▲ （選填“靠近”或“遠離”）小磁針，使實驗效果更明顯.
（2）當開關閉合時，導線下方的小磁針會發生 ▲ ，說明通電導線周圍存在磁場.此時若移去小磁針，上述結論是否成立？ ▲ .實驗中小磁針的作用是 ▲ .
（3）改變直導線中的電流方向，觀察到了不同的現象，這表明通電直導線周圍磁場的方向與 ▲ 有關.
47.（5分）利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”.
（1）實驗前，杠桿靜止如圖甲所示，此時杠桿 ▲ （選填“是”或“不是”）處于平衡狀態 ；為了使杠桿在水平位置平衡，我們應將杠桿兩端的平衡螺母向 ▲ （選填“左”或“右”）調節.
（2）如圖乙，杠桿在水平位置平衡，記錄數據.根據這一次實驗數據，小明同學立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是 ▲ .
（3）如圖丙，小華同學設計了兩種實驗方案：第一種測力計沿豎直方向拉，讀數為F1；第二種測力計傾斜拉，讀數為F2.第 ▲ 種實驗方案更方便.
（4）調節杠桿水平平衡后，小贊同學設計了如圖丁所示的方案探究“杠桿平衡條件”， 本探究方案中，杠桿的自重 ▲ （選填“會”或“不會”）給實驗結果帶來影響.
48.（7分）“伏安法”測定值電阻的實驗中，電源電壓恒定.
（1）請你根據圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖連接完整.（要求滑動變阻器滑片P向右移動時阻值變大）
（2）在連接電路時，開關必須 ▲ .
（3）閉合開關S后，發現電流表無示數，電壓表有示數，移動滑動變阻器的滑片電表示數依然如此，則出現的故障可能是 ▲ .
（4）排除故障后，閉合開關S，當滑片P移動到某一個位置時，電壓表的示數為2V，電流表的示數如圖丙所示，其讀數為 ▲ A，則此次實驗測得待測電阻Rx= ▲ Ω.
（5）實驗結束后，小明想知道所用滑動變阻器的最大阻值，觀察滑動變阻器的銘牌發現上面標注的最大阻值不清楚了，于是利用原實驗電路進行實驗，請你將他設計的如下步驟補充完整，并將所測物理量用字母表示.
①將滑動變阻器滑片P移到最右端，記錄此時電流表示數為I1；
②將滑動變阻器滑片P移到 ▲ ，記錄此時電流表示數為I2；
③滑動變阻器的最大阻值R滑動= ▲ .（用測出的物理量和已知量的字母表示）