2008~2020年初中物理中考試題分類匯集-重力.docx

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-2020年-
一 選擇題
1 (20揚州)8.(2分)太空艙中的物體處于失重狀態(tài),宇航員在太空艙中可以實施的是( ?。?br /> A. 用天平測物體質(zhì)量
B. 用啞鈴鍛煉手臂肌肉
C. 用彈簧測力計測量摩擦力
D. 用彈簧拉力器健身
【分析】在太空艙中,物體處于完全失重狀態(tài),與重力有關(guān)的實驗不能進(jìn)行,分析各選項所述實驗然后答題。
【解答】解:
A、雖然物體所含物質(zhì)的多少,即質(zhì)量,不會隨位置的改變而改變,但質(zhì)量的測量需要借助物體的重力來進(jìn)行,所以在失重狀態(tài)下,用天平測物體的質(zhì)量是無法實現(xiàn)的,故A錯誤;
B、在完全失重的狀態(tài)下,人可以用很小的力舉啞鈴,達(dá)不到鍛煉的作用,故B錯誤;
C、摩擦力的大小與接觸面的粗糙成度和壓力大小有關(guān),壓力由重力產(chǎn)生,在失重狀態(tài)下,沒有摩擦力,不能用彈簧測力計測量摩擦力,故C錯誤;
D、利用彈簧拉力計鍛煉身體,是依靠了彈簧的彈力,在失重狀態(tài)下,彈力是依然存在的,因此,此項活動可以進(jìn)行,故D正確。
故選:D。
【點評】本題考查了重力對人的影響;在沒有重力時,用彈簧拉力器可以健身。
2 (20湖州)1.(3分)2020年5月27日11時,我國珠峰測量隊8名隊員全部登頂成功。再過一段時間,我們就可以知道珠峰的最新“身高”了。若隊員在珠峰頂作圖示實驗,測得的結(jié)果會比在同緯度低海拔地區(qū)小,原因是( ?。?br />
A.重物質(zhì)量變小 B.氣壓變小
C.地球的吸引作用變小 D.溫度變低
【分析】同一物體在地球上離地面越遠(yuǎn),地球的吸引力越小。
質(zhì)量是物體的一種屬性,其大小與物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的變化而變化。
【解答】解:
(1)緯度相同,海拔越高,距離地球越遠(yuǎn),地球?qū)ξ矬w的吸引力越小,彈簧測力計的示數(shù)越小,使得測得的結(jié)果會比在同緯度低海拔地區(qū)小,故C正確;
(2)重物到珠峰頂,位置改變、質(zhì)量不變,原因不是重物質(zhì)量變小,彈簧測力計的示數(shù)變小與氣壓、溫度無關(guān),故ABD錯誤。
故選:C。
【點評】本題考查了學(xué)生對重力與距離地面的遠(yuǎn)近的關(guān)系,基礎(chǔ)題目。
二 填空題
1 (20 邵陽) 23.(2分)“一方有難,八方支援”,2020年武漢牽動了各方人士的心,某愛心人士捐贈50t救援物資運送到湖北,這50t救援物資受到的重力是 5×105 N。
【分析】知道救援物資的質(zhì)量,利用G=mg求其重力;
【解答】解:救援物資的重力:
G=mg=50×103kg×10N/kg=5×105N;
故答案為:5×105。
【點評】本題考查了重力公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目。
2 (20 衡陽) 22.(4分)在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,實驗小組的同學(xué)們測量了相關(guān)數(shù)據(jù)并記錄在如表中:
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 …
質(zhì)量m/g 40 100 160 200 240 300 …
重力G/N 0.4 1.4 ▲ 2.0 2.3 3.0 …
(1)測量前,要檢查彈簧測力計的指針是否指在 上。
(2)第3次測量的彈簧測力計指針指示位置如圖甲所示,表中空缺的實驗數(shù)據(jù)“▲”是 N。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的對應(yīng)點,請畫出物體受到重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的圖象。
(4)由圖象可知,物體所受的重力跟它的質(zhì)量 。
【解答】解:(1)使用彈簧測力計時候,首先要“調(diào)零”,即檢查指針是否在零刻度線;
(2)第3次測量的彈簧測力計指針指示位置如圖甲所示,由圖可知,該測力計的最小分度值為0.2N,指針在1刻度線下方3格,則彈簧測力計的示數(shù)是1N+3×0.2=1.6N;
(3)根據(jù)描點法作圖,重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如下所示:
;
(4)由于重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象為原過點的直線,可以得出的結(jié)論是:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比;
故答案為:(1)零刻度線;(2)1.6;(3)如上圖;(4)成正比。
-2019年-
一 選擇題
1(19湘潭)8.(2分)如圖所示紙做的“不倒翁小鳥翅膀上裝有兩個回形針,將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動而不會掉下來。下列說法正確的是( )
A.裝回形針降低了小鳥的重心
B.裝回形針升高了小鳥的重心
C.小鳥的重心一定在其幾何中心上
D.小鳥不掉下來是因為鳥嘴上有膠水
【分析】裝上回形針小鳥的重心降低,穩(wěn)定性增強(qiáng);均勻形狀規(guī)則的物體重心在它的幾何重心上。
【解答】解:裝上回形針小鳥的重心降低,穩(wěn)定性增強(qiáng);小鳥的形狀不規(guī)則,重心不在幾何重心上,鳥嘴上并沒有膠水,故A正確,BCD錯誤。
故選:A。
【點評】本題考查重心的位置,難度不大。
2(19郴州)2.(2分)關(guān)于重心,下列說法正確的是( )
A.空心的足球沒有重心
B.物體的重心不一定在物體上
C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D.物體受到的力全部都作用在重心上
【解答】解:
A、任何物體都有重心,故A錯誤;
B、重心不一定在物體上,也可以物體之外,比如均勻的圓環(huán),重心在環(huán)外。故B正確;
C、物體重心的位置可以在物體上,也可以在物體外,如圓環(huán)、空心球它們的重心在中間的空心部位上,所以質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后,重心仍在其球心處,故C錯誤;
D、重心是物體各部分所受重力的集中點,而物體受到的力并非都作用在重心上,故D錯誤。
故選:B。
二 填空題
1(19 南京)20.(3)用細(xì)線吊住橡皮,將一本《物理》課本_________放在課桌面上,若發(fā)現(xiàn) 細(xì)線與書邊平行_________現(xiàn)象,則可以判斷課桌面是水平的。
【分析】(3)重力的方向豎直向下,根據(jù)這個特點,制成重錘,檢查墻砌的是否豎直,檢查桌面是否水平。
【解答】解:
(3)根據(jù)重垂線的原理,用細(xì)線吊住橡皮,將一本《物理》課本垂直放在課桌面上,若發(fā)現(xiàn)細(xì)線與書邊平行(重合),說明課桌面是水平的。
故答案為:(1)3.60;(2)壓力;摩擦力;(3)垂直;細(xì)線與書邊平行(重合)。
2(19無錫)17.如圖所示,將鋼鋸條固定在桌面邊緣,將棋子放在鋼鋸條的右端,然后用手將鋸條的右端壓下一段距離,松手后,棋子會被彈起一定的高度,此過程中,鋼鋸條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為棋子的________勢能,增加鋼鋸條被下壓的距離,發(fā)現(xiàn)棋子被彈起的高度增加,實驗表明,物體的________越大,它的彈性勢能越大。
【答案】 (1). 重力 (2). 彈性形變
【解析】
【詳解】松手后,棋子會被彈起一定的高度,鋼鋸條的彈性勢能減小,棋子的重力勢能增大,鋼鋸條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為棋子的重力勢能。增加鋼鋸條被下壓的距離,鋼鋸條形變更大,棋子被彈起的高度增加,表明物體的彈性形變程度越大,它的彈性勢能越大。
3(19青島)20.探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
①某同學(xué)用質(zhì)量已知的鉤碼進(jìn)行實驗,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出的 關(guān)系圖象是一條過原點的直線a。由此得出結(jié)論:物體受到的重力與它的質(zhì)量成___________比。
②他又正確測量了一個木塊的質(zhì)量和重力,并在同一坐標(biāo)系中正確描點得到點A,如圖所示。點A不在直線a上的主要原因是___________。
【答案】 (1). 正 (2). 用天平測量木塊質(zhì)量時存在誤差。
【解析】
【詳解】圖像為過原點直線,則可得重力與質(zhì)量成正比;在測量過程中存在誤差,天平測量存在讀數(shù)等誤差,則主要原因為用天平測量木塊質(zhì)量時存在誤差
三 實驗題
1(19 河北)14.(4分)形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,它的重心在它的 幾何中心 上。圖所示為質(zhì)量分布均勻但形狀不規(guī)則帶有小孔的薄木板,請用細(xì)棉線、刻度尺、筆和鐵架臺來確定它的重心。
(1)操作方法: ①用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來,當(dāng)木板靜止時,用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;
②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD 。
(2)判斷方法:_______即為簿木板的重心。
(3)實驗中沒有利用到的物理知識:_______(填寫序號)
①二力平衡的條件
②重力的方向是豎直向下的
③重力的大小跟物體質(zhì)量成正比
【分析】形狀規(guī)則的重心就是物體所受的重力集中的作用于一點;重心分布于質(zhì)量、幾何形狀有關(guān)。質(zhì)量分布均勻的物體的重心一定在物體的幾何中心上;
(1)(2)懸掛法找重心的過程,主要步驟是要在物體的不同點上懸掛并畫線,最后取交點便是要找的重心;
(3)懸掛法是尋找不規(guī)則物體的重心的最簡便實用的方法,其主要依據(jù)是二力平衡條件和重力的方向是豎直向下。
【解答】解:形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體,其重心才在物體的幾何中心上。
(1)①用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來,當(dāng)木板靜止時,用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;
②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD;
(2)AB、CD的交點就是薄木板的重心。
(3)木板靜止時,根據(jù)二力平衡知識可知,受到的拉力和重力是一對平衡力,作用在同一直線上,
由于重力的方向是豎直向下的,這樣可保證重心一定在所畫的線上,而兩條線的交點就是重心的位置。
綜上所述,本實驗沒有用到的物理知識的③。
故答案為:幾何中心;
(1)用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來,當(dāng)木板靜止時,用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;
②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD;
(2)AB、CD的交點;
(3)③。
【點評】本題是利用懸掛法來尋找不規(guī)則物體的重心,考查重心、找重心的操作方法及所用到二力平衡等的知識,有一定難度。
-2018年-
一 選擇題
1 (18 嘉興) 12.科學(xué)實驗中,重力有時對實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性會廣生影響。下列實驗中的做法不是為了減小或避免重力影響的是
答案 B
2 (18 西寧) 6.我國計劃在2025年實現(xiàn)首次載人登月。已知月球上無大氣、無磁場,物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的 ,假設(shè)月球表面粗糙程度與地面相同。在月球上,你認(rèn)為下列情況可能的是( )
A.月球車行駛時所受摩擦力變小
B.用指南針確定方向
C.利用降落傘降落,以確保安全落月
D.月球車可以用汽油機(jī)驅(qū)動
【解答】解:A、由題知,物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的 ;所以,月球車在在月球表面行駛時,對地面的壓力變小,則受到的摩擦力變小,故A正確。
B、月球上沒有磁場,則指南針不能確定方向,故B錯誤。
C、月球上無大氣,降落傘下落時不受空氣阻力,速度越來越快,則不能安全降落,故C錯誤。
D、月球上無大氣,汽油不能燃燒,汽油機(jī)不能工作,故D錯誤。
故選:A。
3 (18 威海) 5.(2分)下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是( )
A.測量平均速度
B.用液體壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)特點
C.探究物體是否具有慣性
D.探究物體間力的作用是相互的
【分析】在太空艙中,物體處于完全失重狀態(tài),與重力有關(guān)的實驗不能進(jìn)行,分析各選項所述項目然后答題。
【解答】解:
A、沿水平方向運動的物體,運動速度與重力無關(guān)。所以在太空艙中可以進(jìn)行測量平均速度實驗。故A不符合題意;
B、液體因為受重力,所以在豎直方向存在壓強(qiáng)。所以在失重狀態(tài)下無法用液體壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)特點。故B符合題意;
C、一切物體在任何情況下都具有慣性。所以在太空艙中仍然能探究物體是否具有慣性。故C不符合題意;
D、力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施加力的作用的同時,受到另一個物體的反作用力。所以在太空艙中能夠探究物體間力的作用是相互的。故D不符合題意。
故選:B。
【點評】解決本題的關(guān)鍵知道太空艙里的物體處于完全失重狀態(tài),在地球上凡是測量跟重力有關(guān)的測量在進(jìn)入太空艙后都不能完成。
4 ( 18 衢州) 1. 用溫度計測量熱水溫度時,溫度計內(nèi)煤油液面慢慢升高,“煤油液面升高”是因為煤油的( )
A.體積變大 B.重力變小 C.質(zhì)量變大 D.密度變大
【分析】溫度計內(nèi)的煤油柱會上升,其原因是煤油分子之間的間隔增大,煤油的體積變大所致。
【解答】解:溫度升高,煤油受熱體積膨脹,質(zhì)量不變,所以密度減小,根據(jù)G=mg知重力不變,故A正確,BCD錯誤。
故選:A。
5 (18 成都) 28.在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:
(1)測量物體瑯力前,除了觀察彈簧測力汁的簞程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計在 豎直 方向調(diào)零。
(2)測量物體重力時,應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于 靜止 狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大?。┚偷扔谖矬w的重力。
(3)實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)^其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示,其讀數(shù)為 1.8 N。
(4)實驗小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力,將這呰數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到起來尋找規(guī)律?!倍M的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為 小虹 同學(xué)的觀點是正確的。
【解答】解:
(1)測量物體重力時,由于重力是豎直向下的,應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零;
(2)測量物體重力時,當(dāng)物體靜止時,物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力,大小相等;
(3)由圖可知,測力計的量程為0﹣5N,分度值為0.2N,示數(shù)為1.8N;
(4)為了得到普遍的規(guī)律,應(yīng)該在實驗中采用不同的物體,這樣結(jié)論根據(jù)有普遍性,故小虹同學(xué)的是正確的。
故答案為:(1)豎直;(2)靜止;(3)1.8;(4)小虹。
-2017年-
一 選擇題
1 (17 天津) 4.利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,如圖所示的做法正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【考點】7A:重力的方向.
【分析】重力的方向始終是豎直向下的.
【解答】解:三角尺有兩個直角邊,把三角尺豎直放置,一個直角邊放在桌面上,另一個直角邊放上重錘線,因為重力的方向是豎直向下的,如果重錘線與直角邊是平行的,則表明桌面是水平的,故A符合題意;BCD都無法判定是否水平.
故選A.
2 (17 宜賓) 6.中國古代有一個美好的神話傳說“嫦娥奔月”,但是現(xiàn)在人們已經(jīng)知道月球其實是個沒有液態(tài)水和空氣的荒涼之地,在月球上,下列說法正確的是( ?。?br /> A.航天員面對面可以不使用無線電直接對話交流
B.可以像在地球上一樣用吸管吸飲料
C.打開瓶蓋,瓶里的水可能會直接沸騰起來
D.用天平不能稱出物體的質(zhì)量
【考點】92:聲音的傳播條件;1J:沸點及沸點與氣壓的關(guān)系;76:重力;8E:大氣壓強(qiáng)的存在.
【分析】(1)知道聲音傳播時需要介質(zhì),一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì),在真空中不能傳播聲音;
(2)由于月球上沒有介質(zhì),例如,大氣壓,因此利用介質(zhì)進(jìn)行的活動到月球上都無法進(jìn)行;
(3)在月球上沒有大氣層,無大氣壓存在;
(4)當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)時,物體和砝碼對天平兩臂上的托盤壓力為零,天平始終平衡,無法測量物體的質(zhì)量.
【解答】解:A、太空中宇航員不能面對面直接對話,說明聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在真空中不傳播,故A錯誤;
B、吸管吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里;在月球上沒有大氣層,所以物體不受大氣壓強(qiáng),不能用吸管吸飲料,故B錯誤;
C、在月球上沒有大氣層,無大氣壓存在,所以打開瓶蓋,瓶里的水可能會直接沸騰起來,故C正確;
D、天平實際上是等臂杠桿,根據(jù)杠桿平衡原理,當(dāng)兩個托盤中物體的質(zhì)量相同時,天平就會平衡,被測物體的質(zhì)量就等于砝碼的質(zhì)量.當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)時,物體和砝碼對天平兩臂上的托盤壓力為零,天平始終平衡,無法測量物體的質(zhì)量,故在太空艙中不能用天平測量物體的質(zhì)量,故D錯誤.
故選:C.
【點評】本題的重點是根據(jù)月球與地球的不同,分析利用其不同點進(jìn)行的活動,利用介質(zhì)的活動在月球上都無法操作.
3 (17 衡陽) 11.物理研究中常用圖像來表示兩個量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問題變得直觀明了,下列兩個物理量之間的關(guān)系符合如圖表示的是
A.物質(zhì)的密度和質(zhì)量的關(guān)系
B.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.勻速直線運動物體的速度與時間的關(guān)系
D.定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系
【答案】B
【解析】A物質(zhì)的密度是本身的一種屬性,與質(zhì)量和體積無關(guān),不是成正比關(guān)系;B在地球表面物體質(zhì)量越大,所受的重力越大,即重力與質(zhì)量成正比,或者說重力與所對應(yīng)質(zhì)量比值是一個定值;C勻速直線運動,速度不發(fā)生改變,不受時間的影響;D電阻是本身的一種屬性,與電壓和電流無關(guān),與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料、溫度有關(guān)系。故選擇B。
【考點】密度、重力、速度、電阻
二 填空題
4 (17 紹興) 9.(4分)如圖為某款身高體重測量儀.測量儀頂部向下發(fā)射傳播速度為v的超聲波,超聲波經(jīng)反射后返回,被測量儀接收.測量儀記錄發(fā)射和接受的時間間隔;質(zhì)量為M0的測重臺置于壓力傳感器上,傳感器輸出電壓與其所受的壓力成正比.當(dāng)測重臺沒有站人時,測量儀記錄的時間間隔為t0,輸出電壓為U0,某人站上測重臺,測量儀記錄的時間間隔為t,輸出電壓為U,則他的身高為 ,質(zhì)量為 .
【分析】由速度與時間可確定出距離,距離之差為人的高度;由輸出電壓與作用在其上的壓力成正比知U=KG總,確定出K即可確定重力G,從
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