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2020年江蘇省揚州市中考物理試卷
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有-個選項正確）
1．（2分）家庭照明、城市亮化、演出舞臺等使用了大量的發光二極管作為光源，發光二極管的主要材料是（　　）
A．導體 B．半導體 C．超導體 D．絕緣體
2．（2分）中國民族樂器笙、古箏、揚琴等能發出悅耳動聽的聲音，聽眾區分這些樂器主要依靠（　　）
A．響度 B．音調 C．音色 D．聲速
3．（2分）下列物理量最接近實際的是（　　）
A．人的正常體溫約為36.8℃
B．人散步時的速度約為10m/s
C．一只雞蛋受到的重力約為50N
D．自行車車輪的直徑約為60mm
4．（2分）2020年6月21日在我國部分地區觀察到日環食現象。日環食現象是由于（　　）

A．月球表面反射太陽光形成的
B．月球擋住太陽光形成的
C．太陽光經過小孔后形成的
D．太陽光經過地球大氣層折射后形成的
5．（2分）分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些現象來認識分子。對于分子的認識，下列說法正確的是（　　）
A．固體很難被壓縮，說明固體分子間無空隙
B．液體可以流動，說明液體分子間無作用力
C．塑料吸盤能“吸”在墻壁上，說明分子間存在吸引力
D．聞到遠處的花香，說明分子在不停地做無規則運動
6．（2分）夏天可以通過灑水或放置冰塊來降低溫度。下列說法正確的是（　　）
A．灑水降溫是因為水的比熱容較大
B．灑水降溫利用了水蒸發吸熱
C．冰塊熔化時從周圍物體吸收溫度
D．冰塊熔化過程中溫度和內能都不變
7．（2分）現代科學技術在生產、生活軍事等多個領城得到廣泛應用。下列說法正確的是（　　）
A．潛艇利用超聲波探測水下目標
B．無線Wi﹣Fi利用超聲波傳遞信息
C．噪聲監測儀可以在傳播途中控制噪聲
D．遙感衛星利用紫外線拍攝照片發現森林火情
8．（2分）太空艙中的物體處于失重狀態，宇航員在太空艙中可以實施的是（　　）
A． 用天平測物體質量
B． 用啞鈴鍛煉手臂肌肉
C． 用彈簧測力計測量摩擦力
D． 用彈簧拉力器健身
9．（2分）無人駕駛汽車上應用了許多力學知識。下列說法正確的是（　　）
A．車輪較寬是為了減小壓力
B．汽車遇到緊急情況減速是為了減小慣性
C．輪胎表面的花紋是為了增大摩擦
D．汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力是一對平衡力
10．（2分）如圖是一個風力發電機模型。風吹過時，扇葉轉動，小燈泡發光。下列選項中哪幅圖的工作原理與它相同（　　）

A． B．
C． D．
11．（2分）不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的體積與質量的關系如圖，由圖可知下列說法正確的是（　　）

A．三者的密度關系ρa＞ρb＞ρc
B．a的密度是b的兩倍
C．若將b的質量減半，它的密度變為0.5×103kg/m3
D．若將c的體積增大到4×103m3，它的密度不變
12．（2分）“模擬調光燈”的電路如圖甲，電源電壓4.5V，電壓表量程“0～3V”，電流表量程“0～0.6A”，滑動變阻器（20Ω 1A），燈泡L標有“2.5V 1.25W”，調節滑動變阻器測得多組數據，作出U﹣I圖線如圖乙，下列判斷正確的是（　　）

A．隨電壓的增加，小燈泡的電阻減小
B．電路中最小電流是0.18A
C．燈泡正常發光時，電路的總功率是2.25W
D．燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的阻值是10Ω
二、填空題（本題共8小題，每空1分，共27分）
13．（3分）唐代高駢的詩句“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。”中蘊含著一些物理知識：看到“綠樹”是樹葉　 　（填“反射”、“折射”或“吸收”）綠光；“倒影”是正立、　 　（填“放大”、“縮小”或“等大”）的　 　像。
14．（2分）梅雨季節空氣特別潮濕時，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是水蒸氣　 　形成的，開啟電風扇，經過段時間小水珠消失了，這是　 　現象。（填物態變化名稱）
15．（2分）如圖將一塊有機玻璃板架在兩本書之間，用干燥的絲綢在有機玻璃板上摩擦后，看到有機玻璃板下方的小紙屑上下飛舞。有機玻璃板由于摩擦帶上　 　，具有　 　的性質。

16．（4分）同學們課間在走廊上眺望遠方。此時晶狀體變　 　（填“厚”或“薄”），晶狀體的　 　發生變化，遠處的景物在視網膜上成倒立、　 　的實像。有些同學看不清遠處的景物，可以佩戴　 　透鏡制作的眼鏡矯正視力。
17．（3分）如圖，“長征五號B”運載火箭首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發動機。煤油的熱值為4.6×107J/kg，完全燃燒2kg煤油放出的熱量為　 　J．火箭升空后助推器會自動脫落。助推器脫落后在　 　作用下落回地面。此時火箭相對地面是　 　的。

18．（3分）如圖，“測動滑輪機械效率”時必須沿　 　方向勻速向上拉動彈簧測力計。鉤碼重為1N，彈簧測力計的示數為　 　N，動滑輪的機械效率是　 　。

19．（4分）某型號的電烤箱有“高溫”和“低溫”兩檔。電路如圖所示，開關S接　 　時，是“高溫”檔；當開關S分別接“1”和“2”時，電流表的示數為5A和1A；則電阻R0＝　 　Ω、R＝　 　Ω．電烤箱處于“高溫”檔工作10min產生的熱量為　 　J。

20．（3分）小陽學習太陽能和核能后，建立了利用核能的知識結構圖，請你幫他補全空格處的內容。
三、解答題（本題共11小題，共49分．解答23、24題時應有解題過程）
21．（2分）按照題目要求作圖：
如圖，作出入射光線對應的折射光線。

22．（2分）如圖，只閉合開關S，風扇M工作；只閉合開關S1，燈泡和風扇M都不工作；同時閉合開關S，S1風扇M和燈泡都工作。請用筆畫線代替導線把電路連接完整。

23．（2分）如圖，在撬棒AD上作出撬起“石塊1”的最小力F及對應的力臂l。

24．（4分）為打贏疫情防控阻擊戰，建設者僅用了10天建成火神山醫院。醫院大量采用了PVC塑膠板。某活動小組用規格為“1000mm×1000mm×4mm”（長×寬×高）的這種塑膠板鋪設活動室地面。使用時，同學們感覺塑膠板比較輕。就選取了表面是正方形的樣品，用天平測出它的質量為6g，再用刻度尺測量樣品的邊長如圖

（1）樣品的邊長為　 　cm。
（2）塑膠板的密度多大？
（3）平鋪的塑膠板對地面的壓強多大（g取10N/kg）？
25．（6分）如圖所示電路中，電源電壓不變，小燈泡L標有“3V 1.2W”的字樣，R1、R2為定值電阻，R1＝15Ω，R2＝30Ω．當開關S閉合，S1、S2都斷開時小燈泡L正常發光（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）。求：
（1）電壓表的示數；
（2）當開關S，S1閉合，S2斷開時，電流表的示數；
（3）當開關S，S1、S2都閉合時，整個電路消耗的電功率。

26．（5分）下面兩個探究實驗中：

（1）圖甲的實驗是通過　 　比較小車動能的大小；圖乙的實驗是通過　 　（填“加熱時間”或“溫度計升高的示數”）比較兩種燃料完全燃燒放出熱量的多少。
（2）圖甲的實驗中，使同一小車從斜面不同高度由靜止滑下，是為了探究動能大小與　 　的關系；圖乙實驗中不僅要選擇兩套完全相同的裝置，還要控制兩種燃料的　 　相等。
（3）小明認為圖乙實驗中，兩杯水質量一定要相同，但兩杯水的初溫不一定要相同。小明的理由是　 　。
27．（4分）在“探究串聯電路電壓的特點”實驗中：
某實驗小組分別測量了串聯電路兩端的總電壓U和燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2數據如表：
U/V U1/V U2/V
2.6 1.3 1.3
（1）該小組由此得出串聯電路的總電壓與各部分電壓的關系是　 　（用題中物理量符號表示）。
（2）實驗過程中，若L1燈絲斷了，觀察到電壓表V1示數為　 　，電壓表V2示數為　 　。
（3）該實驗還有待改進，請寫出其中一點：　 　。

28．（4分）某學習小組利用空礦泉水瓶、燒杯、量筒、剪刀、記號筆、細線和足量的水（已知水的密度為ρ）測量了一塊小礦石的密度，實驗過程如下：

（1）實驗步驟：
A．向量筒中加入適量的水，記下體積V1（如圖1）；
B．燒杯中注人適量的水，將石塊放入剪下的礦泉水瓶內，使礦泉水瓶漂浮在燒杯中，并用記號筆在燒杯上標記此時液面的位置（如圖2）；
C．取出礦泉水瓶，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至　 　，量筒中剩余水的體積V2（如圖3）；
D．再用細線拴住小礦石緩慢放入量筒中，此時總體積V3（如圖4）。
（2）小礦石的密度表達式ρ石＝　 　（用題中物理量符號表示）；
（3）由于礦泉水瓶有質量，會導致小礦石密度測量值　 　，有同學指出只要在步驟C進行適當修改就可以，該同學修改的內容是　 　。
29．（7分）在“探究影響液體內部壓強因素”活動中：

（1）如圖甲，使用前用手指按壓強計的橡皮膜，是為了檢查實驗裝置的　 　。實驗過程中通過U形管兩側液面的　 　來比較液體內部壓強的大小。
（2）比較圖乙中的A、B、C，可得出結論：同種液體，同一深度，　 　。
（3）在實驗過程中發現，在同種液體的同深度處，使用不同的壓強計時，U型管兩側液面的高度差不完全相同。
小明猜想可能是實驗時U型管沒有　 　放置；
小強則認為可能是U型管中初始液面沒有在中間0刻度線。這種說法是　 　（填“正確”或“錯誤”）的；
小華認為可能與金屬盒的橡皮膜安裝時松緊有關。小華將砝碼放在水平放置的金屬盒橡皮膜上，改變橡皮膜的松緊程度，發現橡皮膜較緊時，U型管兩側液面的高度差較　 　。你認為U型管兩側液面的高度差還與橡皮膜的　 　有關。
30．（6分）疫情防控期間，小明是班級的衛生員，負責使用紅外測溫儀測量同學們的體溫，在測量過程中發現同學們之間的體溫相差較大，同一位同學連續三次體溫測量值不相同。為了能夠提高測量的精確度，小明提出猜想：體溫的測量值可能與測溫的部位、測量的距離有關。并進行了下面的探究活動：

（1）探究與測溫部位的關系時，保持測溫儀與人體的　 　相同。對四位同學的額頭與手腕分別進行了測量，數據記錄如表：
甲 乙 丙 丁
額頭 36.6 37.0 36.8 36.8
手腕 36.4 36.4 36.2 36.3
實驗數據表明，小明的猜想是正確的。小明建議要考慮不同部位對測量結果的影響。
（2）探究與測溫距離的關系時，保持　 　相同，實驗數據如表：
間距（cm） 1 2 3 4 5 10 15 20 25 30
溫度（℃） 36.5 36.5 36.5 36.4 36.3 36.1 35.7 35.1 34.7 34.1
由數據可知，在有效測溫距離內，所測體溫值與測溫距離　 　（填“有關”或“無關”），小明建議這種型號測溫儀的有效測溫距離在　 　cm以內。
（3）小明進行深入探究，找來了如圖所示紅外測溫儀的結構簡圖。當近距離正對測量時，熱輻射體輻射的紅外線通過透鏡會聚于圖中　 　中心位置。由此可知，導致溫度測量值出現偏差的主要原因是　 　。
31．（7分）閱讀短文，回答問題。
2019年12月17日，我國第一艘國產航母“山東艦”交付海軍。據公開資料顯示，“山東艦”艦身長315米，艦寬約75米，滿載排水量在6萬噸左右，至少可以搭載36架殲﹣﹣15艦載機。航母飛行甲板傾角為12°，艦載機起飛的飛行仰角為14°。
“山東艦”是典型的常規動力航母，采用了全新的動力組，“山東艦”的燃料儲備量達到了13000噸，若以20節航速航行，每天大約消耗1100噸燃料。
如表為殲﹣﹣15主要參數（g取10N/kg）
空重 17500kg 空載起飛距離 105m
正常起飛重量 27000kg 滿載起飛距離 195m
最大起飛重量 32500kg 發動機 2×WS﹣10加力渦扇發動機
爬升率 325米/秒 正常起飛推力 2×117600N
最大速度 2.4馬赫 應急起飛最大推力 2×125400N
（1）若航母正常航行時發動機的功率為1.5×105kW，速度為36km/h，則牽引力為　 　N，經過2h航行距離為　 　m。
（2）殲15空載正常起飛時，從啟動到離開飛行甲板的過程中，飛機的動能　 　、重力勢能　 　，該過程中飛機發動機推力所做的功為　 　J。
（3）航母飛行甲板傾角為12°，艦載機起飛時飛行仰角約為14°，這樣設計的目的是　 　。
（4）若你是航母設計師，請你對國產航母提出一條改進意見：　 　。



2020年江蘇省揚州市中考物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有-個選項正確）
1．（2分）家庭照明、城市亮化、演出舞臺等使用了大量的發光二極管作為光源，發光二極管的主要材料是（　　）
A．導體 B．半導體 C．超導體 D．絕緣體
【分析】發光二極管是由半導體材料制成的。
【解答】解：
材料有導體、絕緣體和半導體之分，制成發光二極管的主要材料是半導體，故B正確。
故選：B。
【點評】本題考查了對半導體材料應用的了解，屬物理常識題，難度不大。
2．（2分）中國民族樂器笙、古箏、揚琴等能發出悅耳動聽的聲音，聽眾區分這些樂器主要依靠（　　）
A．響度 B．音調 C．音色 D．聲速
【分析】音色是指聲音的品質與特色，不同物體發聲的音色是不同的。
【解答】解：不同的樂器，產生的音調和響度可能相同，但音色一般不同，各種樂器都有自己獨特的音色。所以區分這些樂器主要依靠音色。
故選：C。
【點評】聲音的特征有音調、響度、音色。三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。
3．（2分）下列物理量最接近實際的是（　　）
A．人的正常體溫約為36.8℃
B．人散步時的速度約為10m/s
C．一只雞蛋受到的重力約為50N
D．自行車車輪的直徑約為60mm
【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。
【解答】解：A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故A符合實際；
B、正常步行的速度在4km/h＝4× m/s≈1.1m/s左右。故B不符合實際；
C、一個雞蛋的質量在50g＝0.05kg左右，受到的重力為G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N．故C不符合實際；
D、中學生的步幅約60cm，自行車車輪的直徑與此差不多，在60cm＝600mm左右。故D不符合實際。
故選：A。
【點評】物理與社會生活聯系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。
4．（2分）2020年6月21日在我國部分地區觀察到日環食現象。日環食現象是由于（　　）

A．月球表面反射太陽光形成的
B．月球擋住太陽光形成的
C．太陽光經過小孔后形成的
D．太陽光經過地球大氣層折射后形成的
【分析】太陽發出的光在沿直線傳播過程中，遇到不透明的月亮，擋住了陽光，地球上的人看不見太陽光，此時形成日食；
如果地球把射向月亮的太陽光給擋住了，地球上的人看不到月亮了，此時形成月食。
【解答】解：由于光沿直線傳播，太陽射出的光線被月球擋住了，太陽光射不到地球上，所以地球上的人們看不到太陽，這樣就形成了日食或日環食，故B正確，ACD錯誤。
故選：B。
【點評】此題考查光的直線傳播原理解釋現象，影子、日月食、小孔成像都是用光的直線傳播原理解釋的。
5．（2分）分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些現象來認識分子。對于分子的認識，下列說法正確的是（　　）
A．固體很難被壓縮，說明固體分子間無空隙
B．液體可以流動，說明液體分子間無作用力
C．塑料吸盤能“吸”在墻壁上，說明分子間存在吸引力
D．聞到遠處的花香，說明分子在不停地做無規則運動
【分析】（1）固體很難被壓縮說明分子間存在斥力。
（2）固體、液體分子之間都存在作用力，氣體分子之間幾乎沒有作用力。
（3）吸盤是利用大氣壓工作的。
（4）擴散表明分子不停地做無規則運動。
【解答】解：A、固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力，故A錯誤。
B、液體分子之間存在作用力，故B錯誤。
C、塑料吸盤能“吸”在墻壁上，是大氣壓作用結果，故C錯誤。
D、聞到遠處的花香，說明花的芳香分子擴散到空氣中，擴散表明分子在不停地做無規則運動，故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查了分子間作用力、擴散現象、大氣壓的應用等，都屬于基礎知識，掌握基礎知識很重要。
6．（2分）夏天可以通過灑水或放置冰塊來降低溫度。下列說法正確的是（　　）
A．灑水降溫是因為水的比熱容較大
B．灑水降溫利用了水蒸發吸熱
C．冰塊熔化時從周圍物體吸收溫度
D．冰塊熔化過程中溫度和內能都不變
【分析】物質從液態變成氣態稱為汽化，汽化吸熱；物質從固態變成液態稱為熔化，熔化吸熱。據此分析解答即可。
【解答】解：
AB、夏天溫度高時灑水，水蒸發時從周圍物體吸收熱量，可以降低溫度，而不是因為水的比熱容大。故A錯誤、B正確。
C、夏天溫度高時放置冰塊，冰塊熔化時從周圍物體吸收熱量，故C錯誤。
D、冰塊熔化過程中吸收熱量，內能增加，但溫度不變，故D錯誤。
故選：B。
【點評】此題考查液態和氣態、固態和液態之間的相互轉化及其特點，與實際生活聯系密切，體現了生活處處皆物理的理念，是一道好題。
7．（2分）現代科學技術在生產、生活軍事等多個領城得到廣泛應用。下列說法正確的是（　　）
A．潛艇利用超聲波探測水下目標
B．無線Wi﹣Fi利用超聲波傳遞信息
C．噪聲監測儀可以在傳播途中控制噪聲
D．遙感衛星利用紫外線拍攝照片發現森林火情
【分析】（1）聲音可以傳遞信息；
（2）現代通信，如無線上網、3G通信、藍牙三種網絡通信技術、手機通信等都是利用電磁波傳遞信息的；
（3）噪聲監測儀只能監測噪音值，是一種監測設備，并不是降低噪音的手段和措施；
（4）遙感衛星是利用遠紅外技術進行拍攝的。
【解答】解：A、潛艇利用超聲波的回聲定位來探測水下目標的，故A正確；
B、無線Wi﹣Fi是利用電磁波傳遞信息的，故B錯誤；
C、噪聲監測儀只能監測噪音值，是一種監測設備，并不是降低噪音的手段和措施，在街頭設置噪聲監測儀，不能減弱噪聲，故C錯誤；
D、現代遙感衛星可以利用紅外線拍攝照片發現地面火情，不是利用紫外線，故D錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查了電磁波的應用、噪聲監測儀的作用、紅外線和超聲波的應用，比較簡單，屬于基礎知識的考查。
8．（2分）太空艙中的物體處于失重狀態，宇航員在太空艙中可以實施的是（　　）
A． 用天平測物體質量
B． 用啞鈴鍛煉手臂肌肉
C． 用彈簧測力計測量摩擦力
D． 用彈簧拉力器健身
【分析】在太空艙中，物體處于完全失重狀態，與重力有關的實驗不能進行，分析各選項所述實驗然后答題。
【解答】解：
A、雖然物體所含物質的多少，即質量，不會隨位置的改變而改變，但質量的測量需要借助物體的重力來進行，所以在失重狀態下，用天平測物體的質量是無法實現的，故A錯誤；
B、在完全失重的狀態下，人可以用很小的力舉啞鈴，達不到鍛煉的作用，故B錯誤；
C、摩擦力的大小與接觸面的粗糙成度和壓力大小有關，壓力由重力產生，在失重狀態下，沒有摩擦力，不能用彈簧測力計測量摩擦力，故C錯誤；
D、利用彈簧拉力計鍛煉身體，是依靠了彈簧的彈力，在失重狀態下，彈力是依然存在的，因此，此項活動可以進行，故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查了重力對人的影響；在沒有重力時，用彈簧拉力器可以健身。
9．（2分）無人駕駛汽車上應用了許多力學知識。下列說法正確的是（　　）
A．車輪較寬是為了減小壓力
B．汽車遇到緊急情況減速是為了減小慣性
C．輪胎表面的花紋是為了增大摩擦
D．汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力是一對平衡力
【分析】（1）在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強；
（2）一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，叫慣性；
（3）在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力；
（4）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上。
【解答】解：A、車輪較寬是為了增大受力面積，從而減小對地面的壓強，而不是減小壓力，故A錯誤；
B、汽車遇到緊急情況減速不能改變慣性的大小，慣性大小只與質量有關，故B錯誤；
C、輪胎表面的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，是為了增大摩擦力，故C正確；
D、汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力，兩個力作用在不同的物體上、方向也相同，所以它們不是一對平衡力，故D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查了慣性、減小壓強的應用、增大摩擦力的應用，以及平衡力的辨別等，有一定綜合性，但難度不大。
10．（2分）如圖是一個風力發電機模型。風吹過時，扇葉轉動，小燈泡發光。下列選項中哪幅圖的工作原理與它相同（　　）

A． B．
C． D．
【分析】風吹過時，扇葉轉動，小燈泡發光，說明是因為運動而產生了電，是機械能轉化為電能，是電磁感應現象，找出原理相同的即可。
【解答】解：A、如圖電路中有電源，是通電導體在磁場中受力而運動，故A錯誤。
B、如圖是電流磁效應，探究電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數關系，故B錯誤。
C、如圖是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中產生感應電流，是電磁感應，故C正確。
D、如圖是奧斯特實驗，實驗說明電流周圍存在磁場，故D錯誤。
故選：C。
【點評】電磁聯系包括電流的磁效應、電磁感應、磁場對電流的作用三方面，注意區分三方面的應用。
11．（2分）不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的體積與質量的關系如圖，由圖可知下列說法正確的是（　　）

A．三者的密度關系ρa＞ρb＞ρc
B．a的密度是b的兩倍
C．若將b的質量減半，它的密度變為0.5×103kg/m3
D．若將c的體積增大到4×103m3，它的密度不變
【分析】（1）由圖象可知，當Va＝Vb＝Vc＝2×10﹣3m3時，a、b、c的質量，利用密度公式求a、b、c的密度，并比較得出三者的大小關系；
（2）密度是物質本身的一種特性，其大小與質量、體積大小無關。
【解答】解：由圖象可知，橫軸是質量，縱軸是體積。
AB、由圖象可知，當Va＝Vb＝Vc＝2×10﹣3m3時，ma＝1kg，mb＝2kg，mc＝4kg，則a、b、c的密度分別為：
ρa＝ ＝ ＝0.5×103kg/m3，
ρb＝ ＝ ＝1×103kg/m3，
ρc＝ ＝ ＝2×103kg/m3，
所以三者的密度關系ρa＜ρb＜ρc，
a物質的密度是b物質密度的 ，故AB錯；
CD、因為密度是物質本身的一種特性，其大小與質量、體積大小無關，所以將b的質量減半，b的密度不變，還是1×103kg/m3；
將c的體積增大到4×103m3，它的密度不變，還是2×103kg/m3，故C錯誤、D正確。
故選：D。
【點評】本題考查了密度公式的應用以及對密度特性的理解，分析圖象得出相關信息是關鍵。
12．（2分）“模擬調光燈”的電路如圖甲，電源電壓4.5V，電壓表量程“0～3V”，電流表量程“0～0.6A”，滑動變阻器（20Ω 1A），燈泡L標有“2.5V 1.25W”，調節滑動變阻器測得多組數據，作出U﹣I圖線如圖乙，下列判斷正確的是（　　）

A．隨電壓的增加，小燈泡的電阻減小
B．電路中最小電流是0.18A
C．燈泡正常發光時，電路的總功率是2.25W
D．燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的阻值是10Ω
【分析】A、燈與變阻器串聯，電壓表測燈的電壓，電流表測電路的電流，由圖乙知，隨電壓的增大，通過燈的電流變大，燈的功率變大，結合溫度越高電阻越大分析；
B、根據圖乙知燈的電壓為額定電壓2.5V時燈的額定電流，由歐姆定律得出燈正常發光時的電阻，根據P＝UI，燈的實際功率越小，燈絲的溫度越低，根據歐姆定律和串聯電阻的規律得出當變阻器連入電路的電阻最大時，電路的電流范圍；
C、根據P＝UI求出燈泡正常發光時電路的；
D、根據串聯電路的規律及歐姆定律得出泡正常發光時滑動變阻器接入電路的阻值。
【解答】解：
A、燈與變阻器串聯，電壓表測燈的電壓，電流表測電路的電流，由圖乙知，隨電壓的增大，通過燈的電流變大，燈的功率變大，燈絲的溫度升高，燈的電阻變大，A錯誤；
B、根據圖乙知，當燈的電壓為額定電壓2.5V時，燈的額定電流為：IL＝0.5A，由歐姆定律，燈正常發光時的電阻：
RL＝ ＝ ＝5Ω；
變阻器連入電路的電阻越大，電壓表示數越小，電流表示越小，根據P＝UI，燈的實際功率越小，燈絲的溫度越低，燈的電阻越小，即燈電壓小于2.5V時，燈的電阻小于5Ω
根據歐姆定律和串聯電阻的規律，當變阻器連入電路的電阻最大時，電路的電流大于：
I＝ ＝ ＝0.18A，B錯誤；
C、燈泡正常發光時，電路的總功率是：
P＝UIL＝4.5V×0.5A＝2.25W，C正確；
D、根據串聯電路的規律及歐姆定律，燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的阻值：
R滑＝ ＝ ＝4Ω，D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查串聯電路的規律及歐姆定律和電功率公式的運用，從圖乙獲取有效的信息是關鍵。
二、填空題（本題共8小題，每空1分，共27分）
13．（3分）唐代高駢的詩句“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。”中蘊含著一些物理知識：看到“綠樹”是樹葉　反射　（填“反射”、“折射”或“吸收”）綠光；“倒影”是正立、　等大　（填“放大”、“縮小”或“等大”）的　虛　像。
【分析】①不透明物體只能反射與其顏色相同的色光，吸收與其顏色不同的色光；
②平面鏡成像是光的反射現象，物體在平面鏡中成正立、等大的虛像。
【解答】解：
（1）不透明物體只能反射與其顏色相同的色光，吸收與其顏色不同的色光。因此，我們看到樹葉之所以呈現綠色，是因為它們反射綠光的緣故；
（2）樓臺倒影是平面鏡成像現象，是光的反射形成的，倒影是正立、等大的虛像。
故答案為：反射；等大；虛。
【點評】此題考查了物體的顏色和平面鏡成像特點的應用，是基礎知識的應用，難度不大。
14．（2分）梅雨季節空氣特別潮濕時，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是水蒸氣　液化　形成的，開啟電風扇，經過段時間小水珠消失了，這是　汽化　現象。（填物態變化名稱）
【分析】物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固。
【解答】解：梅雨季節空氣特別潮濕時，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是水蒸氣遇到瓷磚液化形成的。開啟電風扇，經過段時間小水珠消失了，這是水的汽化現象。
故答案為：液化；汽化。
【點評】分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
15．（2分）如圖將一塊有機玻璃板架在兩本書之間，用干燥的絲綢在有機玻璃板上摩擦后，看到有機玻璃板下方的小紙屑上下飛舞。有機玻璃板由于摩擦帶上　電荷　，具有　吸引輕小物體　的性質。

【分析】摩擦起電的實質是電子發生了轉移，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電；
帶電體具有吸引輕小物體的性質。
【解答】解：
有機玻璃與絲綢反復摩擦后，由于發生電子的轉移，使有機玻璃帶電荷；
由于帶電體具有吸引輕小物體的性質，所以小紙屑被吸引。
故答案為：電荷；吸引輕小物體。
【點評】本題考查了帶電體的性質、摩擦起電的實質，屬于基礎題目。
16．（4分）同學們課間在走廊上眺望遠方。此時晶狀體變　薄　（填“厚”或“薄”），晶狀體的　焦距　發生變化，遠處的景物在視網膜上成倒立、　縮小　的實像。有些同學看不清遠處的景物，可以佩戴　凹　透鏡制作的眼鏡矯正視力。
【分析】人眼中的晶狀體形狀中間厚，邊緣薄，相當于凸透鏡。近視眼看不清遠處的物體，需要佩戴近視眼鏡來矯正。
【解答】解：同學們觀看遠方時，此時晶狀體變薄，晶狀體的焦距發生變化，晶狀體把光線會聚到視網膜上，成一個倒立縮小的實像；
有些同學看不清遠處的景物，是因為晶狀體的厚度變大，像成在了視網膜的前方，需要佩戴凹透鏡進行矯正，利用凹透鏡的發散作用，把光線的會聚點移到視網膜上，呈現一個清晰的像。
故答案為：薄；焦距；縮小；凹。
【點評】本題考查人眼的成像原因，包括近視眼的矯正方法，都需要學生熟練掌握。
17．（3分）如圖，“長征五號B”運載火箭首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發動機。煤油的熱值為4.6×107J/kg，完全燃燒2kg煤油放出的熱量為　9.2×107　J．火箭升空后助推器會自動脫落。助推器脫落后在　重力　作用下落回地面。此時火箭相對地面是　運動　的。

【分析】根據公式Q放＝qm求完全燃燒2kg煤油放出的熱量；
地面附近的物體都受到重力的作用；
在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發生變化，則物體是運動的，不發生變化，則物體是靜止的。
【解答】解：完全燃燒2kg煤油放出的熱量：Q放＝qm＝4.6×107J/kg×2kg＝9.2×107J；
火箭升空后助推器會自動脫落后，助推器會在重力的作用下落回地面，此時火箭相對于地面發生了位置的變化，則火箭是運動的。
故答案為：9.2×107；重力；運動。
【點評】本題考查了學生對重力、運動和靜止的相對性、燃料完全燃燒放熱公式的了解與掌握，屬于基礎題目。
18．（3分）如圖，“測動滑輪機械效率”時必須沿　豎直　方向勻速向上拉動彈簧測力計。鉤碼重為1N，彈簧測力計的示數為　0.6　N，動滑輪的機械效率是　83.3%　。

【分析】（1）為準確地測出拉力，需豎直向上勻速拉動測力計；
（2）先明確彈簧測力計的分度值，再根據指針位置讀數；
（3）使用動滑輪時，n＝2，拉力端移動距離s＝2h，動滑輪的機械效率η＝ ＝ ＝ ＝ 。
【解答】解：
（1）實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，這樣才能準確測出拉力的值；
（2）由圖知，彈簧測力計的分度值為0.1N，其示數為0.6N；
（3）動滑輪的機械效率：
η＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ×100%≈83.3%。
故答案為：豎直；0.6；83.3%。
【點評】本題為測量動滑輪機械效率的實驗題目，考查了彈簧測力計的讀數方法、機械效率的計算，屬于基礎題目。
19．（4分）某型號的電烤箱有“高溫”和“低溫”兩檔。電路如圖所示，開關S接　1　時，是“高溫”檔；當開關S分別接“1”和“2”時，電流表的示數為5A和1A；則電阻R0＝　44　Ω、R＝　176　Ω．電烤箱處于“高溫”檔工作10min產生的熱量為　6.6×105　J。

【分析】（1）由P＝ 可知，在電壓一定時，電路中電阻越小、電功率越大，據此分析哪種情況下是高溫檔；
（2）知道當S接1、2時電路中的電流，利用歐姆定律求電阻的大小，再根據串聯電阻的特點求R、R0的阻值；
（3）根據W＝UIt求電烤箱處于“高溫”檔工作10min產生的熱量。
【解答】解：
（1）當S接1時，只有電阻R0接入電路中，總電阻為R0；當S接2時，此時為串聯電路，總電阻為R+R0；根據P＝ 可知，在電源電壓不變的情況下，總電阻越小，功率越大，為高溫檔，所以開關S接1時，是“高溫”檔；
（2）當開關S接“1”時電流表的示數為5A，此時只有電阻R0接入電路中，根據歐姆定律可得R0的電阻為：R0＝ ＝ ＝44Ω；
當開關S接“2”時電流表的示數為1A，此時R、R0串聯，根據歐姆定律可得總電阻為：R'＝ ＝ ＝220Ω；
則R的阻值為：R＝R'﹣R0＝220Ω﹣44Ω＝176Ω；
（3）電烤箱處于“高溫”檔工作10min產生的熱量為：
Q＝W＝UI1t＝220V×5A×600s＝6.6×105J。
故答案為：1；44；176；6.6×105。
【點評】本題考查了串聯電路的特點、歐姆定律和電功率公式的靈活應用以及對電路圖的分析，是一道較簡單的計算題。
20．（3分）小陽學習太陽能和核能后，建立了利用核能的知識結構圖，請你幫他補全空格處的內容。
【分析】①目前，人類利用太陽能有兩種方式：加熱物體和發電；
②人類獲得核能的兩種方式：裂變和聚變。
【解答】解：太陽能電池通過光電轉換裝置，將太陽能轉化為電能；
太陽能熱水器通過光熱轉換設備，將太陽能轉化為內能；
核電站的主要設備是核反應堆，在核反應堆中利用可控的鏈式反應發生核裂變，人類獲得核能。
故答案為：（1）電；（2）內；（3）裂。
【點評】此題考查了太陽能的應用和核裂變的基本原理，是一道基礎題，難度不大。
三、解答題（本題共11小題，共49分．解答23、24題時應有解題過程）
21．（2分）按照題目要求作圖：
如圖，作出入射光線對應的折射光線。

【分析】圖中的光線平行于主光軸，根據凸透鏡的折射作用，平行于主光軸的光線經透鏡折射后過焦點；從焦點發出的光線經過凸透鏡后會平行于主光軸。
【解答】解：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點；從焦點發出的光線經過凸透鏡后會平行于主光軸，據此作出折射光線，如圖所示：

【點評】凸透鏡三條特殊光線：①平行于主光軸的光線，經透鏡折射后過焦點；②從焦點發出的光線，經透鏡折射后與主光軸平行；③過光心的光線其傳播方向不改變。
22．（2分）如圖，只閉合開關S，風扇M工作；只閉合開關S1，燈泡和風扇M都不工作；同時閉合開關S，S1風扇M和燈泡都工作。請用筆畫線代替導線把電路連接完整。

【分析】先分析題意，得出燈、電風扇的連接方式，以及兩個開關的位置，據此連接電路，注意開關要接在火線和用電器之間。
【解答】解：
由題知，只閉合開關S，風扇能單獨工作，燈和風扇為并聯；若只閉合開關S，燈泡不亮，由此可知S1在燈所在支路上，S在干路上，如圖所示：

【點評】本題考查了電路的連接，分析題意確定兩個開關的位置是關鍵。
23．（2分）如圖，在撬棒AD上作出撬起“石塊1”的最小力F及對應的力臂l。

【分析】（1）支點是杠桿繞著轉動的固定點，動力向下作用時，杠桿應繞石塊的C點轉動；動力向上作用時，杠桿應繞著杠桿與地面接觸A點轉動；
（2）根據杠桿平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，在阻力×阻力臂一定的情況下，動力臂越大，動力將越小。
【解答】解：
由圖示可知，當杠桿與地面的接觸點（A點）為支點時，作用在A點動力的力臂最大，所以此時動力最小，連接AD為動力臂l，過D點作垂直于動力臂向上的力，即為最小動力F的示意圖。如圖所示：

【點評】本題考查杠桿平衡條件的應用，在力與力臂乘積一定的情況下，若支點與力的作用點成為力臂，此時的力臂最大，使用杠桿最省力。
24．（4分）為打贏疫情防控阻擊戰，建設者僅用了10天建成火神山醫院。醫院大量采用了PVC塑膠板。某活動小組用規格為“1000mm×1000mm×4mm”（長×寬×高）的這種塑膠板鋪設活動室地面。使用時，同學們感覺塑膠板比較輕。就選取了表面是正方形的樣品，用天平測出它的質量為6g，再用刻度尺測量樣品的邊長如圖

（1）樣品的邊長為　5.00　cm。
（2）塑膠板的密度多大？
（3）平鋪的塑膠板對地面的壓強多大（g取10N/kg）？
【分析】（1）刻度尺讀數時注意分度值和刻度尺與物體對齊的位置，要估讀到分度值的下一位；
（2）先根據邊長計算塑膠板樣品的體積，利用公式ρ＝ 計算塑膠板的密度；
（3）根據S＝L2求出平鋪時地面的受力面積。根據F＝G＝mg求出壓力，利用p＝ 求出壓強。
【解答】解：（1）此刻度尺的分度值是1mm，樣品的邊長：
L＝5.00cm﹣0.00cm＝5.00cm；
（2）樣品的體積：
V＝L2d＝（5.00cm）2×0.4cm＝10cm3，
塑膠板的密度ρ＝ ＝ ＝0.6g/cm3＝0.6×103kg/m3；
（3）塑膠板平鋪時地面的受力面積S＝L2＝（5.00cm）2＝25cm2＝2.5×10﹣3m2，
對地面的壓力F＝G＝mg＝6×10﹣3kg×10N/kg＝0.06N，
則壓強p＝ ＝ ＝24Pa。
答：（1）5.00。
（2）塑膠板的密度為0.6×103kg/m3；
（3）平鋪的塑膠板對地面的壓強為24Pa。
【點評】本題考查了長度的測量、密度公式和壓強公式的應用知識，是對基本概念和公式的考查，體現了物理和實際生活的聯系。
25．（6分）如圖所示電路中，電源電壓不變，小燈泡L標有“3V 1.2W”的字樣，R1、R2為定值電阻，R1＝15Ω，R2＝30Ω．當開關S閉合，S1、S2都斷開時小燈泡L正常發光（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）。求：
（1）電壓表的示數；
（2）當開關S，S1閉合，S2斷開時，電流表的示數；
（3）當開關S，S1、S2都閉合時，整個電路消耗的電功率。

【分析】（1）當開關S閉合，S1、S2都斷開時，燈泡L與電阻R1串聯，電壓表測R1兩端的電壓，根據串聯電路的電流特點和P＝UI結合小燈泡L正常發光求出電壓表的示數；
（2）根據串聯電路的電壓特點求出電源的電壓，當開關S，S1閉合，S2斷開時，電路為R1的簡單電路，電流表測電路中電流，根據歐姆定律求出電流表的示數；
（3）當開關S，S1、S2都閉合時，R1與R2并聯，根據電阻的并聯求出電路的總電阻，利用P＝UI＝ 求出整個電路消耗的電功率。
【解答】解：（1）當開關S閉合，S1、S2都斷開時，燈泡L與電阻R1串聯，電壓表測R1兩端的電壓，
因串聯電路中各處的電流相等，且小燈泡L正常發光，
所以，由P＝UI可得，電路中的電流I＝ ＝ ＝0.4A，
由I＝ 可得，電壓表的示數U1＝IR1＝0.4A×15Ω＝6V；
（2）因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，電源的電壓U＝UL+U1＝3V+6V＝9V，
當開關S，S1閉合，S2斷開時，電路為R1的簡單電路，電流表測電路中電流，
則電流表的示數I1＝ ＝ ＝0.6A；
（3）當開關S，S1、S2都閉合時，R1與R2并聯，
因并聯電路中總電阻等于各分電阻之和，
所以，電路的總電阻R＝ ＝ ＝10Ω，
整個電路消耗的電功率P＝ ＝ ＝8.1W。
答：（1）電壓表的示數為6V；
（2）當開關S，S1閉合，S2斷開時，電流表的示數為0.6A；
（3）當開關S，S1、S2都閉合時，整個電路消耗的電功率為8.1W。
【點評】本題考查了串并聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的綜合應用，要注意燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等。
26．（5分）下面兩個探究實驗中：

（1）圖甲的實驗是通過　小木塊被撞擊移動的距離　比較小車動能的大小；圖乙的實驗是通過　溫度計升高的示數　（填“加熱時間”或“溫度計升高的示數”）比較兩種燃料完全燃燒放出熱量的多少。
（2）圖甲的實驗中，使同一小車從斜面不同高度由靜止滑下，是為了探究動能大小與　速度　的關系；圖乙實驗中不僅要選擇兩套完全相同的裝置，還要控制兩種燃料的　質量　相等。
（3）小明認為圖乙實驗中，兩杯水質量一定要相同，但兩杯水的初溫不一定要相同。小明的理由是　根據Q吸＝cm△t比較吸收的熱量，兩杯水比熱容、質量相同，溫度變化量大的燃料放熱多　。
【分析】（1）掌握轉換法在實驗中的應用：在實驗中通過木塊被推動的距離來反應物體動能的大小；在比較兩種燃料燃燒放出熱量的多少，通過溫度的變化來反應熱量的多少；
（2）掌握控制變量法的應用，當一個物理量與多個因素有關時，只改變其中一個量的大小，并保持其它的量不變；
（3）由于燃料的熱值不能直接測量，所以通過水溫升高的度數大小來體現燃料的熱值大小，又由于燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質量多少有關，又與燃料的熱值大小有關，根據此進行分析。
【解答】解：
（1）圖甲的實驗是通過觀察小木塊被推動距離，間接的知道物體動能的大小；
圖乙的實驗是通過觀察溫度計示數的升高，間接比較兩個放出的熱量的多少；
（2）圖甲實驗中刻通過改變小車下滑的高度來改變小車的速度；保持小車的質量不變，只改變速度的大小，實驗探究的是小車動能的大小與速度的關系；
圖乙中不僅要選擇兩套完全相同的裝置，還要控制兩種燃料的質量是相同的。
（3）水的初溫不同，散熱不同，燃料燃盡時無法比較水升高的溫度高低，無法比較燃料放出的熱量多少，所以要控制水的初溫相同，故小明的說法對，小明的理由是根據Q吸＝cm△t比較吸收的熱量，兩杯水比熱容、質量相同，溫度變化量大的燃料放熱多。
故答案為：（1）小木塊被撞擊移動的距離；溫度計升高的示數；（2）速度；質量；（3）根據Q吸＝cm△t比較吸收的熱量，兩杯水比熱容、質量相同，溫度變化量大的燃料放熱多。
【點評】該題考查了轉換法、控制變量法等研究方法在探究實驗中的應用。在運用轉換法時，一定要保證能夠直接觀察的現象（轉換得到的）是由探究的物理量的變化引起的。
27．（4分）在“探究串聯電路電壓的特點”實驗中：
某實驗小組分別測量了串聯電路兩端的總電壓U和燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2數據如表：
U/V U1/V U2/V
2.6 1.3 1.3
（1）該小組由此得出串聯電路的總電壓與各部分電壓的關系是　U1+U2＝U　（用題中物理量符號表示）。
（2）實驗過程中，若L1燈絲斷了，觀察到電壓表V1示數為　2.6V　，電壓表V2示數為　0V　。
（3）該實驗還有待改進，請寫出其中一點：　換不同規格的小燈泡再進行多次實驗　。

【分析】（1）串聯電路的電壓規律：串聯電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和；
（2）由圖可知兩燈泡串聯，燈L1、L2串聯，電壓表V1測燈Ll兩端的電壓，電壓表V2測燈L2兩端的電壓；則由電路出現該現象的原因分析電壓表示數的變化。
（3）電路中換不同規格的小燈泡再進行多次實驗。
【解答】解：（1）由圖表可知，該小組由此得出串聯電路的總電壓與各部分電壓的關系是：U1+U2＝U；
（2）實驗過程中，若L1燈絲斷了，電壓表V1測燈Ll兩端的電壓此時是電源的電壓，電壓表V1示數為2.6V；由于電路斷路，電壓表V2測燈L2兩端的電壓，示數為0V；
（3）該實驗還有待改進，電路中換不同規格的小燈泡再進行多次實驗。
故答案為：（1）U1+U2＝U；（2）2.6V；0V；（3）換不同規格的小燈泡再進行多次實驗。
【點評】此題考查了串聯電路中的電壓規律，要掌握規律的內容，并能分析電路故障。
28．（4分）某學習小組利用空礦泉水瓶、燒杯、量筒、剪刀、記號筆、細線和足量的水（已知水的密度為ρ）測量了一塊小礦石的密度，實驗過程如下：

（1）實驗步驟：
A．向量筒中加入適量的水，記下體積V1（如圖1）；
B．燒杯中注人適量的水，將石塊放入剪下的礦泉水瓶內，使礦泉水瓶漂浮在燒杯中，并用記號筆在燒杯上標記此時液面的位置（如圖2）；
C．取出礦泉水瓶，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至　標記處　，量筒中剩余水的體積V2（如圖3）；
D．再用細線拴住小礦石緩慢放入量筒中，此時總體積V3（如圖4）。
（2）小礦石的密度表達式ρ石＝　 ρ　（用題中物理量符號表示）；
（3）由于礦泉水瓶有質量，會導致小礦石密度測量值　偏大　，有同學指出只要在步驟C進行適當修改就可以，該同學修改的內容是　取出礦泉水瓶，取出小礦石，再把礦泉水瓶放入燒杯中，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至標記處，量筒中剩余水的體積V2　。
【分析】（1）小礦石放在礦泉水瓶內漂浮在水中，瓶子和礦石的重等于瓶子排開水的重力，所以瓶子和礦石的質量等于排開水的質量，采用等量代換的關系，使瓶子排開水的體積等于量筒倒入燒杯中水的體積，所以水面都要到標記處。
（2）礦石的質量和量筒倒入燒杯中水的質量相等，礦石的體積等于礦石浸沒水中前后對應的刻度差，最后根據密度公式求出礦石密度。
（3）由于瓶子有重力，當瓶子在水中漂浮時，瓶子和礦石的重等于瓶子排開水的重力，瓶子和礦石的總質量等于排開水的質量，計算時把瓶子和礦石的質量誤認為是礦石的質量，導致礦石質量測量值偏大，密度偏大；
把礦石取出后把瓶子繼續放在水中，再添加水到標記處，這種方法測量比較準確。
【解答】解：（1）實驗步驟：
A．向量筒中加入適量的水，記下體積V1；
B．燒杯中注人適量的水，將石塊放入剪下的礦泉水瓶內，使礦泉水瓶漂浮在燒杯中，并用記號筆在燒杯上標記此時液面的位置；
C．取出礦泉水瓶，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至標記處，則礦石的質量等于量筒倒入燒杯中水的質量，量筒中剩余水的體積V2；
礦石的質量為：m石＝m水＝ρ（V1﹣V2）。
D．再用細線拴住小礦石緩慢放入量筒中，此時總體積V3。
礦石的體積為：V石＝V3﹣V2。
（2）礦石的密度為：ρ石＝ ＝ ρ。
（3）由于礦泉水瓶有質量，瓶子有重力，當瓶子在水中漂浮時，瓶子和礦石的重等于瓶子排開水的重力，瓶子和礦石的總質量等于排開水的質量，計算時把瓶子和礦石的質量誤認為是礦石的質量，導致礦石質量測量值偏大，密度偏大；
取出礦泉水瓶，取出小礦石，再把礦泉水瓶繼續放入燒杯中，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至標記處，量筒中剩余水的體積V2。
故答案為：（1）標記處；（2） ρ；（3）偏大；取出礦泉水瓶，取出小礦石，再把礦泉水瓶放入燒杯中，將量筒中的水緩慢倒入燒杯至標記處，量筒中剩余水的體積V2。
【點評】本題關鍵在于瓶子和礦石漂浮在水面上時，瓶子和礦石的重力等于瓶子排開水的重力，量筒倒入燒杯中水的重力等于瓶子排開水的重力，明確這些，思路就很清晰了。
29．（7分）在“探究影響液體內部壓強因素”活動中：

（1）如圖甲，使用前用手指按壓強計的橡皮膜，是為了檢查實驗裝置的　氣密性　。實驗過程中通過U形管兩側液面的　高度差　來比較液體內部壓強的大小。
（2）比較圖乙中的A、B、C，可得出結論：同種液體，同一深度，　液體向各個方向的壓強相等　。
（3）在實驗過程中發現，在同種液體的同深度處，使用不同的壓強計時，U型管兩側液面的高度差不完全相同。
小明猜想可能是實驗時U型管沒有　豎直　放置；
小強則認為可能是U型管中初始液面沒有在中間0刻度線。這種說法是　錯誤　（填“正確”或“錯誤”）的；
小華認為可能與金屬盒的橡皮膜安裝時松緊有關。小華將砝碼放在水平放置的金屬盒橡皮膜上，改變橡皮膜的松緊程度，發現橡皮膜較緊時，U型管兩側液面的高度差較　小　。你認為U型管兩側液面的高度差還與橡皮膜的　大小　有關。
【分析】（1）在保證橡皮管與U形管導通良好的情況下，用手輕輕按壓橡皮膜幾下，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣，氣密性良好；反之，說明裝置漏氣；U形管中液面的高度差反映了橡皮膜所受壓強的大小；
（2）液體內部朝各個方向都有壓強，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。深度相同，液體密度越大，液體的壓強越大；
（3）在實驗的過程中，為了使測量的數據更準確，應使U型管豎直放置；
同種液體同種深度，液體產生的壓強是相同的；
U型管液面高度差的大小與橡皮膜的松緊程度、橡皮膜的大小有關。
【解答】解：（1）為了能使實驗順利進行，使用前用手指按壓強計的橡皮膜，是為了檢查實驗裝置的氣密性；根據轉換法，如圖甲所示壓強計是通過U形管中兩側液面的高度差來反映壓強大小；
（2）由圖可知，三個圖中金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
（3）在“探究影響液體內部壓強因素”實驗中，需要將U型管豎直放置，這樣測量結果更準確；
根據實驗結論可知，同種液體同種深度，液體產生的壓強是相同的，U形管中初始液面沒有在中間0刻度線時，由于壓強不變，所以U型管液面高度的變化不變；
改變橡皮膜的松緊程度，橡皮膜較緊時，橡皮膜越不容易發生形變，所以U型管兩側液面的高度差較小；
U型管兩側液面的高度差還與橡皮膜的大小有關。
故答案為：（1）氣密性；高度差；（2）液體向各個方向的壓強相等；（3）豎直；錯誤；小；大小。
【點評】熟悉液體壓強規律是完成本實驗的基礎，在實驗中控制變量法的運用依然是運用的主要研究方法，因此，搞清實驗過程中的變量與控制量才是實驗成功的關鍵。
30．（6分）疫情防控期間，小明是班級的衛生員，負責使用紅外測溫儀測量同學們的體溫，在測量過程中發現同學們之間的體溫相差較大，同一位同學連續三次體溫測量值不相同。為了能夠提高測量的精確度，小明提出猜想：體溫的測量值可能與測溫的部位、測量的距離有關。并進行了下面的探究活動：
（1）探究與測溫部位的關系時，保持測溫儀與人體的　距離　相同。對四位同學的額頭與手腕分別進行了測量，數據記錄如表：
甲 乙 丙 丁
額頭 36.6 37.0 36.8 36.8
手腕 36.4 36.4 36.2 36.3
實驗數據表明，小明的猜想是正確的。小明建議要考慮不同部位對測量結果的影響。
（2）探究與測溫距離的關系時，保持　測溫的部位　相同，實驗數據如表：
間距（cm） 1 2 3 4 5 10 15 20 25 30
溫度（℃） 36.5 36.5 36.5 36.4 36.3 36.1 35.7 35.1 34.7 34.1
由數據可知，在有效測溫距離內，所測體溫值與測溫距離　無關　（填“有關”或“無關”），小明建議這種型號測溫儀的有效測溫距離在　3　cm以內。
（3）小明進行深入探究，找來了如圖所示紅外測溫儀的結構簡圖。當近距離正對測量時，熱輻射體輻射的紅外線通過透鏡會聚于圖中　紅外探測器　中心位置。由此可知，導致溫度測量值出現偏差的主要原因是　測量時，沒有正對身體，導致紅外線無法會聚在紅外探測器　。
【分析】（1）體溫的測量值可能與測溫的部位、測量的距離有關，由控制變量法，探究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變；
（2）由控制變量法回答；
根據表中數據分析回答；
（3）凸透鏡對光線有會聚作用，結合紅外測溫儀的結構分析回答；平行光經凸透鏡折射后會聚于交點。
【解答】解：（1）體溫的測量值可能與測溫的部位、測量的距離有關，由控制變量法，探究與測溫部位的關系時，保持測溫儀與人體的距離相同；
（2）由控制變量法，探究與測溫距離的關系時，保持測溫的部位相同，
由數據可知，在有效測溫距離在3cm以內，測量的溫度都為36.5℃，超過3cm，距離越遠，測量的溫度越低，在有效測溫距離內，所測體溫值與測溫距離無關；
小明建議這種型號測溫儀的有效測溫距離在3cm以內；
（3）小明進行深入探究，找來了如圖所示紅外測溫儀的結構簡圖，圖中透鏡為凸透鏡，對光線有會聚作用，當近距離正對測量時，熱輻射體輻射的紅外線通過透鏡會聚于圖中紅外探測器中心位置；
由此可知，導致溫度測量值出現偏差的主要原因是：測量時，沒有正對身體，導致紅外線無法會聚與紅外探測器。
故答案為：（1）距離；（2）測溫的部位；無關；3；（4）紅外探測器；測量時，沒有正對身體，導致紅外線無法會聚在紅外探測器。
【點評】本題結合實際，考查控制變量法、數據分析和凸透鏡對光線的作用。要掌握。
31．（7分）閱讀短文，回答問題。
2019年12月17日，我國第一艘國產航母“山東艦”交付海軍。據公開資料顯示，“山東艦”艦身長315米，艦寬約75米，滿載排水量在6萬噸左右，至少可以搭載36架殲﹣﹣15艦載機。航母飛行甲板傾角為12°，艦載機起飛的飛行仰角為14°。
“山東艦”是典型的常規動力航母，采用了全新的動力組，“山東艦”的燃料儲備量達到了13000噸，若以20節航速航行，每天大約消耗1100噸燃料。
如表為殲﹣﹣15主要參數（g取10N/kg）
空重 17500kg 空載起飛距離 105m
正常起飛重量 27000kg 滿載起飛距離 195m
最大起飛重量 32500kg 發動機 2×WS﹣10加力渦扇發動機
爬升率 325米/秒 正常起飛推力 2×117600N
最大速度 2.4馬赫 應急起飛最大推力 2×125400N
（1）若航母正常航行時發動機的功率為1.5×105kW，速度為36km/h，則牽引力為　1.5×107　N，經過2h航行距離為　7.2×104　m。
（2）殲15空載正常起飛時，從啟動到離開飛行甲板的過程中，飛機的動能　增大　、重力勢能　增大　，該過程中飛機發動機推力所做的功為　2.4696×107　J。
（3）航母飛行甲板傾角為12°，艦載機起飛時飛行仰角約為14°，這樣設計的目的是　艦載機在較短的距離內獲得較大的升力便于起飛　。
（4）若你是航母設計師，請你對國產航母提出一條改進意見：　常規動力航母改建成核動力航母　。

【分析】（1）知道航母正常航行時發動機的功率和速度，根據P＝ ＝ ＝Fv求出航母正常航行時發動機的牽引力，利用v＝ 求出經過2h航行距離；
（2）殲15空載正常起飛時，從啟動到離開飛行甲板的過程中，分析飛機的質量和速度、高度，然后得出動能和重力勢能的變化，根據W＝Fs求出該過程中飛機發動機推力所做的功；
（3）根據艦載機的升力原理：根據流體壓強與流速的關系來獲得的進行解答；
（4）根據題意得出常規航母的缺點，然后得出改進意見。
【解答】解：
（1）航母正常航行時發動機的功率P＝1.5×105kW＝1.5×108W，速度v＝36km/h＝10m/s，
由P＝ ＝ ＝Fv可得，航母正常航行時發動機的牽引力：
F＝ ＝ ＝1.5×107N；
由v＝ 可得，經過2h航行距離：
s＝vt＝36km/h×2h＝72km＝7.2×104m；
（2）殲15空載正常起飛時，從啟動到離開飛行甲板的過程中，
飛機的質量不變，速度變大，高度增加，則飛機的動能增大、重力勢能增大，
該過程中飛機發動機推力所做的功：
W＝F′s′＝2×117600N×105m＝2.4696×107J；
（3）艦載機的升力是根據流體壓強與流速的關系來獲得的，航母飛行甲板傾角為12°，艦載機起飛時飛行仰角約為14°，
這樣設計可以在相同時間內，上方空氣通過的路程較長，速度較大，
根據流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小可知，艦載機在較短的距離內獲得較大的升力，從而便于艦載機起飛；
（4）由題意可知，“山東艦”的燃料儲備量大，且每天以20節航速航行時的消耗量非常大，不利于航母的續航，為了提高航母的續航能力能源可以改為核動力。
故答案為：（1）1.5×107；7.2×104；（2）增大；增大；2.4696×107；（3）艦載機在較短的距離內獲得較大的升力便于起飛；（4）常規動力航母改建成核動力航母。
【點評】本題考查了功率公式、速度公式、影響動能和重力勢能的大小因素、做功公式、飛機升力產生的原因等知識點的綜合應用，涉及到的知識點較多，綜合性強，有一定的難度。