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2021年全國物理中考題分類匯編15—《電流和電路》
一、單選題
(2021·青海省)隨著科學技術的發展，像超導、納米等新型材料逐漸走進人們的生活，為了更好地服務于我們，有必要了解它們的屬性。下列對銅、鐵、鋁、陶瓷、橡膠、塑料、鹽水、玻璃、木棒等材料分類合理的是( )
A. 屬于導體的材料是：銅、鐵、鋁、鹽水
B. 導熱性較好的材料是：銅、鐵、鋁、木棒
C. 容易被磁化的材料是：銅、鐵、鋁、橡膠
D. 屬于晶體的材料是：銅、鐵、鋁、玻璃
(2021·青海省)如圖所示，開關S閉合時，小燈泡L_1、L_2都不亮，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩小燈泡都不亮；接觸b、c兩點時，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點時，兩小燈泡都亮。對此，下列判斷中可能的是( )
A. 小燈泡L_1斷路 B. 小燈泡L_2斷路 C. 開關S斷路 D. 小燈泡L_2短路
(2021·山西省)小偉媽媽做飯時，不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小偉急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功將胡椒粉和粗粒鹽分開。下列說法正確的是( )
A. 塑料小勺能吸引胡椒粉是因為它帶了電
B. 若塑料小勺帶負電是因為它失去了電子
C. 塑料小勺帶電是通過摩擦的方法創造了電荷
D. 塑料小勺摩擦毛料布帶了電說明小勺是導體
(2021·黑龍江省綏化市)四個輕小物體，甲乙帶正電，丙帶負電，丁不帶電，圖中它們之間的作用情況正確的是( )
A. B. C. D.
(2021·四川省攀枝花市)如圖所示四個電路圖中，能正確測量通過L_1電流的電路是( )
A. B. C. D.
(2021·貴州省黔東南苗族侗族自治州)有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電。將甲與乙、丙靠近時，他們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是( )



A. 乙球可能帶負電，丙球一定帶正電
B. 乙球一定不帶電，丙球可能帶負電
C. 乙球一定帶負電，丙球可能帶正電
D. 乙球可能不帶電，丙球一定帶負電
(2021·福建省)用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑，此過程中( )
A. 通過摩擦創造了電荷 B. 吸管和紙巾帶同種電荷
C. 正電荷在吸管和紙巾間轉移 D. 負電荷在吸管和紙巾間轉移
(2021·廣西壯族自治區賀州市)如圖所示，所有開關都閉合時，下列電路屬于串聯電路的是( )
A. B.
C. D.
(2021·廣西壯族自治區賀州市)下列說法不正確的是( )
A. 影子是由光的直線傳播形成的
B. 剛從冰箱里拿出的蘋果過一段時間表面有一層小水珠，小水珠的形成屬于液化現象
C. 站在平面鏡前的人遠離平面鏡時，他在平面鏡中所成的像變小
D. 用絲綢摩擦過的玻璃棒與一帶電小球靠近時，小球被排斥，說明小球帶正電
(2021·河北省)下列分類正確的是( )
A. 非晶體：冰、松香、瀝青
B. 絕緣體：橡膠、玻璃、石墨
C. 稀有氣體：氦氣、氖氣、氬氣
D. 純凈物：液態氧、金剛石、礦泉水
(2021·廣東省深圳市)教室有CO_2通風機，手動閉合S_1，CO_2達到定值閉合S_2。只有S_1閉合，CO_2達到定值電動機才工作，下列圖中，哪個電路圖是正確的( )
A. B.
C. D.
(2021·內蒙古自治區通遼市)小強把臺燈的插頭插在插座上，插座上有一個開關S_1和一個指示燈L_1，臺燈開關和燈泡分別用S_2、L_2表示，當只閉合S_2時，臺燈不發光，當只閉合S_1時，指示燈發光，再閉合S_2時，臺燈發光。下列設計的電路符合要求的是( )
A. B. C. D.
(2021·貴州省黔東南苗族侗族自治州)過交通路口時要遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈也要等一等”的規則，吉祥同學用小燈泡、電池、開關和導線來模擬路口的交通信號燈。要求紅、綠、黃燈可獨立發光，他設計了如圖所示的電路圖，其中符合題意的是( )
A. B. C. D.
(2021·山東省臨沂市)臨沂是“中國物流之都”，倉儲管理尤為重要。某倉庫管理員設計了一個電路，確保無論前后門來人按下開關，電鈴都會響起，但代表前后門的燈會分別被點亮。下列四種設計，最佳的是( )
A. B. C. D.
(2021·四川省廣安市)有一種智能鎖，需要通過“密碼+人臉”兩次識別成功才能開鎖。密碼識別成功時僅S_1閉合，燈L發光，照亮人臉進行識別，但不開鎖，人臉識別成功后S_2才會閉合，電動機M工作，開鎖成功。下列電路設計符合要求的是( )
A. B.
C. D.
(2021·湖南省長沙市)玩具警車的簡化電路主要由電動機和燈泡組成，下面的設計圖中電路安全且電動機和燈泡都能獨立工作的是( )
A. B. C. D.
(2021·浙江省寧波市)1909年起，英國科學家盧瑟福和他的助手用一束帶正電荷的高速α粒子流轟擊一片很薄的金箔，并根據如圖所示的實驗現象和已有知識，在1911年提出了原子的有核模型。要解釋本實驗現象產生的原因，下列知識中不需要用到的是( )






A. 同種電荷相互排斥
B. 電荷的定向移動形成電流
C. 力是改變物體運動狀態的原因
D. 一個α粒子的質量比一個電子的質量大得多
(2021·浙江省寧波市)使用電風扇時，有時候因為忘記斷開風扇開關S而浪費能源。小寧在父母指導下對風扇電路進行了改裝：加裝一個紅外感應開關S_1和指示燈L。加裝后，若S斷開，指示燈和風扇都不工作；當S閉合時，L工作，此時當紅外感應裝置感應到有人時，S_1才閉合，風扇工作。小寧設計的電路圖可能是( )
A. B.
C. D.
(2021·湖南省懷化市)如圖所示，小華將兩只相同的氣球在自己的頭發上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”。下列對該現象解釋正確的是( )
A. 用摩擦的方法創造了電荷使兩氣球帶了電
B. 用摩擦的方法使氣球分子發生轉移而帶電
C. 兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥
D. 這種現象與驗電器的工作原理相同
(2021·湖北省宜昌市)如圖所示是小勇連接的實驗電路，他檢查導線連接無誤后，閉合開關，發現燈泡L_1、L_2均不發光，于是他用一根導線來排查故障。當導線連接L_1兩端時兩燈仍不發光，連接L_2兩端時L_1發光、L_2不發光。由此判斷電路的故障是( )
A. L_1斷路 B. L_2斷路 C. L_1短路 D. L_2短路
(2021·江蘇省蘇州市)某輸液警報器能在藥液流完時，通過電鈴發聲報警。該報警器內部有一可變電阻R，其阻值隨管內液體的減少而減小。通過電鈴的電流需要達到一定大小時電鈴才能發聲。下列幾個電路中符合報警要求，且當輸液管內液體越少，電表的示數也越小的是( )
A. B.
C. D.
(2021·江蘇省蘇州市)下列說法中正確的是( )
A. 湯姆生發現了電子，說明原子是可分的
B. 用手捏面包，面包的體積變小了，說明分子間有空隙
C. 摩擦起電使物體產生了電子，帶上了正負兩種電荷
D. 超導體的導電性能介于導體和絕緣體之間
(2021·山東省菏澤市)下列物品具有導電屬性的是( )
A. 塑料學生尺 B. 擦字橡皮 C. 食用油 D. 銅鑰匙
(2021·山東省濰坊市)用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片張開，如圖所示。下列說法正確的是( )





A. 毛皮的原子核束縛電子的能力比橡膠棒強
B. 摩擦過程中毛皮上的電子轉移到橡膠棒上
C. 驗電器箔片張開是因為兩箔片帶了正電荷
D. 金屬球上的電荷與兩箔片上的電荷電性相反
(2021·湖南省常德市)“踐行低碳環保，倡導綠色出行”，常德市城區共享單車、共享電動車、電動公共汽車為市民的綠色出行提供了方便。電動公共汽車的動力來源于電動機，前后兩門(電路開關)中任意一個門沒有關閉好，電動公共汽車都無法行駛。圖中符合要求的電路是( )
A. B.
C. D.
(2021·湖南省邵陽市)氧元素是元素周期表中第8號元素，下列有關氧原子的說法正確的是( )
A. 氧原子是由質子和中子組成
B. 氧原子的原子核帶正電，核外電子帶負電
C. 氧原子的核外電子數小于質子數
D. 氧原子的質量分布均勻
(2021·湖南省邵陽市)將毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個帶電輕質小球，發現兩者相互吸引，則小球( )
A. 帶負電 B. 帶正電
C. 可能帶正電，可能帶負電 D. 無法判斷
(2021·浙江省紹興市)學生發明了一款智能頭盔，只有戴上頭盔扣上卡扣后，頭盔上的信號發射器才能發出信號，當電動車上的信號接收器(S_1)接收到信號，再轉動電動車鑰匙(S_2)，車才能正常啟動，下列電路符合要求的是( )
A. B. C. D.
(2021·重慶市)“工夫茶”是融精神、禮儀、沏泡技藝為一體的茶道形式，如圖是泡“工夫茶”用的電茶爐，在電路中用R_1和R_2代表消毒鍋和煮水壺，當閉合開關S后，R_1和R_2才能工作，但不能同時加熱，選項的電路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
(2021·重慶市)小楊同學仔細觀察了一間普通教室的照明電路，每盞電燈規格相同且都能正常發光，每個開關都能控制兩盞電燈。如圖所示的電路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
(2021·浙江省嘉興市)如圖是“靜電章魚”實驗，用比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管，然后把塑料絲往空中拋出后將塑料管放在下面，此時塑料絲靜止在空中形狀像章魚。下列分析正確的是( )
A. 塑料絲與塑料管帶異種電荷后吸附在一起
B. 塑料絲間帶同種電荷相互排斥而呈章魚狀
C. 塑料管經毛皮摩擦得到電子后帶正電
D. 塑料管得到的電子數等于毛皮兩次失去的電子總數
(2021·浙江省麗水市)今年“五一”假期，鐵路接觸網遭異物侵擾的新聞多次上熱搜，鐵路部門有明確規定：在高鐵線路兩側各500米范圍內，不得升放風箏。若導電性能好的金屬絲風箏線散落在高鐵接觸網(高壓電路)上，會造成短路而使動車組失去動力。下列電路能解釋上述現象的是( )
A.
B.
C.
D.
(2021·浙江省金華市)電熱蚊香器是一種常用的除蚊工具。當蚊香器接上電源，需要閉合開關S，才能使指示燈L發光，發熱體工作。現由于某種原因指示燈斷路不亮，但發熱體依然能正常工作。則下列電路連接方式符合要求的是( )
A. B.
C. D.
(2021·四川省自貢市)如圖甲電路，閉合開關S后，兩個燈泡都能發光，乙圖為電流表A_1指針的位置，如果電流表A_2讀數是0.6A，則下列說法錯誤的是( )





A. 電流表A_1的讀數是0.3A
B. 燈泡L_1和L_2并聯
C. 電流表A_1一定連接“-、3”接線柱
D. 通過燈L_1的電流為0.9A
二、填空題
(2021·河南省)生活中的“吸”字常蘊含著豐富的物理知識，如：用吸管將飲料“吸”入口中，是利用了______ 的作用；梳過頭發的塑料梳子能“吸”小紙屑，是因為梳子帶了______ 。
(2021·陜西省)小明用氣球做了以下三個實驗。如圖-1，吹風機在工作時，吹風口能“吸”住氣球，是利用了氣球上方空氣流速大，壓強______ 。如圖-2，氣球放在熱水燙過的玻璃瓶口，過一會在______ 的作用下被“吸”入瓶中。如圖-3，在頭發上摩擦過的氣球靠近細水流，水流偏離豎直方向，是因為該氣球帶了______ ，對細水流產生了吸引力。





(2021·吉林省)用豆漿機做豆漿時，能聞到濃濃的豆漿香味，這是______ 現象；豆漿機工作時加熱和打漿能夠交替進行，說明加熱器和電動機的連接方式是______ 。
(2021·青海省)摩擦起電的實質是______ 。將小球靠近與毛皮摩擦過的橡膠棒時，發現小球被排斥，則小球帶______ 電荷。
(2021·四川省達州市)甲圖中物體的長度為______ cm，乙圖中驗電器的工作原理是______ 。

(2021·四川省廣安市)在干燥的天氣里，小美同學站在平面鏡前用塑料梳子梳頭，發現越梳頭發越蓬松，這是因為頭發帶上了同種電荷而相互______ 。當她靠近平面鏡時，她的像的大小______ (選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2021·天津市)鋼絲鉗的鉗柄上套有橡膠套：①橡膠套上刻有凹凸不平的花紋，目的是增大手與鉗柄之間的______ ；②橡膠是______ (選填“導體”或“絕緣體”)，用鋼絲鉗維修電路時可防止觸電。
(2021·天津市)請將圖1和圖2所示的測量結果填寫在相應的空格處。
①圖1電流表的示數是______ A。
②圖2物塊的質量是______ g。
(2021·山東省棗莊市)小瑩同學測量電流時，連接好電路，閉合開關，發現電流表指針向左偏轉至圖甲所示位置，原因是電流表______ ；斷開開關，糾正錯誤后，再閉合開關，發現指針偏轉至圖乙所示位置，接下來的操作是：斷開開關，______ 繼續進行實驗。

(2021·山東省棗莊市)如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸帶電驗電器的金屬球時，發現驗電器金屬箔片的張角變大，則驗電器原來帶______ 電；在金屬箔張角變大的瞬間，驗電器金屬桿里的電流方向是從______ 。
(2021·云南省)如圖甲所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，金屬箔片張開，則金屬箔片和橡膠棒帶______ (選填“同種”或“異種”)電荷。如圖乙所示，根據圖中的電流方向，可以判斷通電螺線管左端的磁極是______ 極。

(2021·山東省濟寧市)將兩個不同的小燈泡串聯在電路中，發現一個較亮，另一個較暗，則通過較亮燈泡的電流______ (選填“大于”“等于”或“小于”)通過較暗燈泡的電流，判斷依據是______ 。
三、作圖題
(2021·陜西省)樓道里常用一種自動控制的照明燈：樓道光線充足時無論是否有聲音，照明燈都不發光；光線很暗并且有一定響度的聲音時，照明燈就發光(光線很暗時光控開關閉合；有一定響度的聲音時，聲控開關閉合)。請根據以上要求在虛線框內將如圖中的電路連接完整。







四、實驗探究題
(2021·四川省成都市)在醫院住院部，病人需要護理時，閉合床頭開關，就能及時通知值班室里的護士。這個呼叫電路應該怎么設計呢？實驗小組進行了模擬設計。

(1)設計呼叫電路時，下列因素中，不需要考慮的是______ ．
A.護士工作很忙，要用多種信號提醒
B.能夠確定呼叫發出的位置
C.呼叫信號強弱合適
D.值班室是否有護士值班
(2)小李同學以一個病房只有一張病床為例，設計了如圖1所示的電路。該電路能不能達到呼叫目的？答：______ 。
(3)當一個病房有三張病床時，小楊同學設計的電路如圖2所示，小張同學設計的電路如圖3所示。對比這兩個電路，圖3電路的優點是______ ．
(4)關于圖3所示呼叫電路的器材選擇，下列說法中，不合理的是______ 。
A.電源能長時間穩定供電
B.指示燈選用15W的節能燈
C.電鈴額定功率不宜太大
D.病房開關必須安全且使用方便
(5)進一步討論發現，圖3所示的呼叫電路還不夠完善，應該繼續改進。
五、綜合題
(2021·吉林省)用塑料梳子在干燥的頭發上摩擦幾下，快速靠近桌面上的乒乓球，乒乓球便會向梳子方向滾來，請解釋產生這種現象的原因。?
答案和解析
1.【答案】A

【解析】解：A、銅、鐵、鋁都屬于金屬，都是導體；鹽水是鹽的水溶液，是導體，故A正確；
B、導熱性較好的材料是：銅、鐵、鋁、，木棒不容易導熱，故B錯誤；
C、只有磁性材料才能被磁化，如鐵、鈷、鎳．其他材料是不能被磁化的，即容易被磁化的材料是：鐵，而銅、鋁、橡膠都不是磁性材料，不能夠被磁化，故C錯誤；
D、屬于晶體的材料是：銅、鐵、鋁，玻璃屬于非晶體，故D錯誤。
故選：A。
(1)容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；
(2)像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體，而像塑料木頭這樣導熱性能差的物體，稱為熱的不良導體；
(3)只有磁性材料才能被磁化，如鐵、鈷、鎳．其他材料是不能被磁化的；
(4)根據常見的晶體和非晶體進行判斷：常見的晶體：各種金屬、食鹽、海波、冰等；常見的非晶體：石蠟、瀝青、松香、玻璃、塑料等。
本題考查了材料的分類：根據性質不同，材料有不同的分類。
2.【答案】C

【解析】解：由電路圖知，兩燈串聯；
A如果燈L_1斷路，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，L_2會發光，故A錯誤；
B如果燈L_2斷路，導線接觸b、c兩點時，L_1會發光，故B錯誤；
C如果開關斷路，導線接觸c、d兩點時，電路是通路，兩燈都發光，故C正確；
D如果燈L_2短路，L_1會發光，故D錯誤。
故選：C。
由電路圖知，兩燈串聯。閉合開關兩燈都不亮，說明不可能發生短路，只能是某處斷路。運用假設法逐項分析即可。
用導線檢驗電路故障時，將導線與用電器并聯，其它用電器能工作，此處用電器斷路；其它用電器不能工作，其它用電器斷路。
3.【答案】A

【解析】解：A、塑料小勺在毛料布上摩擦了幾下，塑料小勺能吸引胡椒粉是因為它帶了電，故A正確；
B、塑料小勺和毛料布在摩擦的過程中，若塑料小勺帶負電是因為它得到了電子，故B錯誤；
C、摩擦起電的實質是電荷的轉移，所以塑料小勺帶電不是創造了電荷，而是發生了電荷的轉移，故C錯誤；
D、塑料小勺不容易導電，所以塑料小勺是絕緣體，故D錯誤。
故選：A。
兩種不同物質組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現象是摩擦起電；
摩擦起電的實質是電荷的轉移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電；
容易導電的物體叫做導體，比如金屬；不容易導電的物體叫做絕緣體，比如塑料。
本題主要考查了摩擦起電的實質，是一道基礎題。
4.【答案】D

【解析】解：A、甲乙帶正電，同種電荷相互排斥，故A錯誤；
B、甲帶正電，丙帶負電，異種電荷相互吸引，故B錯誤；
C、乙帶正電，丁不帶電，帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體，故C錯誤；
D、乙帶正電，丙帶負電，異種電荷相互吸引，故D正確。
故選：D。
電荷間的作用規律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體。
本題是基礎題，要求理解電荷之間的作用規律和帶電體的性質。
5.【答案】C

【解析】解：A、電流表的正負接線柱接反了，故A錯誤。
B、電流表串聯在干路上，測量干路電流，故B錯誤。
C、電流表和L_1串聯，電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，故電流表測量L_1的電流，故C正確。
D、電流表和L_2串聯，電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，故電流表測量L_2的電流，故D錯誤。
故選：C。
從電流表的正確使用進行分析：電流表要和被測量的導體是串聯的；電流從正接線柱流入，從負接線柱流出；所測量的電流不能超過電流表使用的量程；絕對不允許不經過用電器直接把電流表接在電源上。
掌握電流表的正確使用是解決本題的關鍵。
6.【答案】A

【解析】解：甲、丙相互排斥，說明甲、丙一定帶同種電荷，甲帶正電，則丙一定也帶正電；甲、乙相互吸引，說明乙帶負電或乙不帶電，故A正確。
故選：A。
(1)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
(2)排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電的輕小物體。
本題考查了電荷間的相互作用規律，要注意帶電體具有吸引輕小物體的性質的情況。
7.【答案】D

【解析】解：紙巾和塑料吸管在摩擦的過程中，發生了電子的轉移，即負電荷在吸管和紙巾間轉移，該過程中并沒有創造電荷；塑料吸管會得到電子帶負電，紙巾失去電子帶正電，吸管和紙巾帶異種電荷，故D正確。
故選：D。
摩擦起電的本質是電子轉移，摩擦起電的過程中失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。
本題考查學生對摩擦起電知識的理解，知道摩擦起電的實質是正確解答本題的關鍵。
8.【答案】A

【解析】解：A、該圖中的兩個燈泡順次連接，因此該電路屬于串聯電路，故A符合題意；
B、兩開關都閉合后，兩電阻并聯，電壓表測并聯電路電壓，電流表測干路電流，故B不合題意；
C、兩開關都閉合后，兩電阻并聯，電流表測干路電流，故C不合題意；
D、開關閉合后，兩電阻并聯，三個電流表分別測支路和干路電流，故D不合題意。
故選：A。
電壓表在電路中相當于斷路，電流表在電路中相當于導線。串聯電路中，電流的路徑只有一條，各元件順次逐個連接；并聯電路中，電流有多條路徑。根據串并聯電路的特點進行分析。
知道串并聯電路的特點，并會根據串并電路的特點識別串并聯電路，同時知道電壓表在電路中相當于斷路，電流表在電路中相當于導線是關鍵。
9.【答案】C

【解析】解：A、影子是由光的直線傳播形成的，故A說法正確；
B、從冰箱里拿出的蘋果過一段時間表面有一層小水珠，小水珠是空氣中的水蒸氣液化形成的，故B說法正確；
C、平面鏡前的人遠離平面鏡時，他在平面鏡中所成的像大小不變，故C說法不正確；
D、用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，與一帶電小球靠近時，小球被排斥，說明小球帶正電，故D說法正確。
故選：C。
(1)光在同種均勻介質中沿直線傳播，生活中的影子是由于光的直線傳播形成的。
(2)物質由氣態變為液態叫液化。
(3)平面鏡成像的大小與物體大小相等。
(4)把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷，絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷。電荷間的作用規律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
識別生活中三類光現象、液化概念，理解平面鏡成像的特點，明確摩擦起電的帶電情況和電荷間的作用規律，可解答此題。
10.【答案】C

【解析】解：
A、冰有固定的熔點，是晶體；松香、瀝青沒有固定的熔點，是非晶體，故A錯誤；
B、橡膠、玻璃不容易導電，是絕緣體，石墨容易導電，是導體，故B錯誤；
C、氦氣、氖氣、氬氣都屬于稀有氣體，故C正確；
D、液態氧、金剛石是純凈物，礦泉水是混合物，故D錯誤。
故選：C。
(1)晶體有固定的熔點，熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體沒有熔點，熔化過程中不斷吸收熱量，溫度逐漸升高。
(2)不容易導電的物體叫絕緣體，常見絕緣體中包括：玻璃、陶瓷、塑料、各種油等；容易導電的物體叫導體．常見的導體：各種金屬、石墨、以及酸堿鹽的溶液等；
(3)稀有氣體有氦氣、氖氣、氬氣等；
(4)純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成。
此題考查我們對常見物質的分類，在平時要注意觀察，注意積累。
11.【答案】D

【解析】解：由題意，只有手動閉合S_1，CO_2達到定值閉合S_2電動機才工作，即兩開關同時閉合時電動機才工作，只閉合其中一個開關電動機都不能工作，所以兩開關串聯后再控制燈泡，由各選項圖知，D正確，ABC錯誤。
故選：D。
根據題意和，手動閉合S_1后，再閉合開關S_2電動機才工作確定兩開關的連接，結合四個圖示分析。
本題考查根據要求設計電路，關鍵是根據要求確定兩開關的連接。
12.【答案】D

【解析】解：
A.由電路圖可知，當閉合S_1時，電路斷路，指示燈不發光，故A不符合題意；
B.由電路圖可知，當只閉合S_2時，電路為臺燈L_2的簡單電路，臺燈能發光，故B不符合題意；
C.由電路圖可知，當只閉合S_2時，指示燈L_1和臺燈L_2串聯，兩者均發光，故C不符合題意；
D.由電路圖可知，只閉合S_2時，電路斷路，指示燈和臺燈均不發光，只閉合開關S_1時指示燈L_1發光，再閉合S_2時臺燈發光，S_1和S_2都閉合時，指示燈損壞，臺燈也能發光，故D符合題意。
故選：D。
由題意可知，當只閉合S_2時臺燈不發光，當閉合S_1時指示燈發光，再閉合S_2時臺燈發光，如果指示燈損壞，S_1和S_2都閉合時臺燈也能發光，說明指示燈和臺燈可以獨立工作、互不影響即為并聯，且S_1位于干路，S_2位于L_2支路，據此分析選項得出答案。
本題考查了電路圖的設計，對于這類選擇題，可以根據題意確定電路的連接情況，也可以適當運用代入法進行排除錯誤答案。
13.【答案】D

【解析】解：由并聯電路中各支路獨立工作、互不影響可知，要使紅、綠、黃燈可獨立發光，應采用三燈泡并聯的連接方式，其三燈泡各有一個開關控制，故D正確。
故選：D。
根據“要求紅、綠、黃燈可獨立發光”可知三燈泡的連接方式，然后得出答案。
本題考查了電路圖的設計，知道串并聯電路的特點是解題的關鍵。
14.【答案】C

【解析】解：由題知，無論前后門來人按下開關，電鈴都會響起，代表前后門的燈會分別被點亮，說明兩燈互不影響、能獨立工作，即兩個電燈應并聯，然后與電鈴并聯，故C正確。
故選：C。
串聯電路中各用電器相互影響，開關控制整個電路；并聯電路中各支路用電器互不影響，干路開關控制整個電路，支路開關只控制所以支路，由此分析兩燈和開關的連接方式從而選擇正確電路。
本題考查了電路設計，根據題意得出甲乙燈泡的連接方式和開關的位置是解決本題的關鍵。
15.【答案】C

【解析】解：
根據題意知，S_1閉合，燈L發光；燈光照亮人臉完成人臉識別時S_2閉合，即S_1、S_2同時閉合，電動機M才工作。
A、由圖知，只閉合S_1時，燈被短路而不發光，同時閉合S_1和S_2時，電源會被短路，不符合題意；
B、由圖知，只閉合S_1時，電路斷路，燈不亮，再閉合S_2時，電動機就工作，不符合題意；
C、由圖知，只閉合S_1時，燈L發光，再閉合S_2時，電動機工作，符合題意；
D、由圖知，只閉合S_1時，燈L不發光，不符合題意。
故選：C。
由題知，S_1閉合，燈L發光，照亮人臉進行識別，但不開鎖，人臉識別成功后S_2閉合，電動機M工作，即兩開關都閉合時電動機才能工作，由此根據選項圖分析解答。
本題考查了電路的設計，明確要求可采用排除法解答。
16.【答案】C

【解析】解：
A、該電路為串聯電路，電動機和燈泡工作時相互影響，不能獨立工作，故A錯誤；
B、該電路為串聯電路，開關S閉合，S_1斷開時，電動機和燈泡都工作；開關S閉合，S_1閉合時，只有燈泡工作，電動機不能獨立工作，故B錯誤；
C、該電路為并聯電路，且每個用電器有獨立的開關控制，所以電動機和燈泡都能獨立工作，故C正確；
D、由圖可知，開關S閉合時，電源短路，故D錯誤。
故選：C。
使用時，燈泡和電動機既可以獨立工作，也可以同時工作，說明小燈泡L和電動機M并聯，各由一個開關控制。
本題考查了電路的設計，根據二者是否相互影響，判斷出它們的連接方式，相互影響為串聯，互不影響為并聯。
17.【答案】B

【解析】解：A、由于α粒子帶正電，少數α粒子發生了較大角度的偏轉，說明原子核帶正電，同種電荷發生相互排斥，在α粒子散射實驗中有涉及，故A不符合題意；
B、電荷的定向移動形成電流，在α粒子散射實驗中沒有涉及，故B符合題意；
C、由于α粒子和原子核都帶正電，同種電荷之間存在排斥力，故α粒子的運動狀態改變，在α粒子散射實驗中有涉及，故C不符合題意；
D、極少數α粒子會反彈回去，說明原子核質量大，α粒子是氦原子的原子核，故原子核的質量比電子的質量大得多，在α粒子散射實驗中有涉及，故D不符合題意。
故選：B。
α粒子散射實驗：大多數α粒子穿過金屬箔后仍保持原來的運動方向，說明原子內部有很大空間，原子核體積小；
少數α粒子發生了較大角度的偏轉，說明原子核帶正電；
極少數α粒子會反彈回去，說明原子核質量大。
本題考查α粒子散射實驗考查了電荷間的作用規律、力和運動的關系，比較綜合，難度不大。
18.【答案】D

【解析】解：使用電風扇時，S與電動機串聯接入電路中；加裝一個紅外感應開關S_1和指示燈L，加裝后，若S斷開，指示燈和風扇都不工作，則開關S控制整個電路；
當S閉合時，L工作，此時當紅外感應裝置感應到有人時，S_1才閉合，風扇工作，這說明L與電動機是并聯的，開關S_1控制電動機，故該電路中S接在干路中，燈泡與電動機并聯，開關S_1與電動機在一條支路中，故D正確。
故選：D。
根據開關S斷開和閉合時電路的工作情況判定兩個開關、用電器的連接方式。
本題考查了電路圖的設計，能得出兩個開關的連接方式是解題的關鍵。
19.【答案】D

【解析】解：AB、由于不同物質的原子核束縛電子的本領不同，當兩個不同物體互相摩擦的時候，束縛電子本領弱的就會失去電子，失去電子的物體因缺少電子帶正電；束縛電子能力強的就會得到電子，得到電子的物體因有多余的電子而帶等量的負電。所以用摩擦的方法使氣球電子發生轉移而帶電，故A錯誤，B錯誤。
C、兩只相同的氣球在自己的頭發上摩擦后，兩只氣球帶同種電荷而互相排斥，故C錯誤；
D、驗電器的原理是同種電荷互相排斥，故兩只氣球相互排除的原理和驗電器工作原理相同，故D正確。
故選：D。
(1)摩擦起電的實質是電荷的轉移，得到電子的物質帶負電，失去電子的物質帶正電；
(2)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引；
(3)驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器，驗電器的原理是同種電荷互相排斥。
本題主要考查了摩擦起電的實質和電荷間相互作用的規律，是一道好題。
20.【答案】B

【解析】解：由圖可知：L_1與L_2是串聯電路，閉合開關，發現燈泡L_1、L_2均不發光，這說明電路出現了斷路現象；
當導線連接L_1兩端時兩燈仍不發光，這說明故障出現在除L_1以外的部分；連接L_2兩端時L_1發光、L_2不發光，這說明電路是通路，所以故障是L_2斷路。
故選：B。
用電器短路是指用一根導線將某個用電器的兩端連接起來，被短路的用電器中無電流通過。但與導線串聯的其它用電器若能工作，說明除被導線并聯的部分電路外電路是導通的。
本題考查了學生在實驗操作中用導線判斷電路故障的方法，難度不大。
21.【答案】D

【解析】解：
(1)當輸液管內液體越少，R的阻值越小，能使通過電鈴的電流增大，所以R與電鈴應串聯在電路，而C圖中電鈴與R并聯，故C圖不符合題意；
(2)R與電鈴串聯，R的阻值越小，電路總電阻變小，電源電壓一定，由I=U/R知電路中電流變大，故A圖不符合題意；
由U=IR知，此時電鈴兩端電壓變大，由串聯電路的電壓特點知，R兩端電壓變小，故B錯誤，D正確。
故選：D。
可變電阻R阻值隨管內液體的減少而減小，電流需要達到一定大小時電鈴才能發聲，當輸液管內液體越少，電表的示數也越小，由此分析解答。
本題是電路的設計，考查了電路串聯電路特點、歐姆定律的應用，利用好可變電阻R的阻值隨管內液體的減少而減小是關鍵。
22.【答案】A

【解析】解：A、湯姆生發現了電子，這說明原子是可以再分的，故A正確；
B、用手捏面包，面包體積變小了，是因為面包疏松多孔，故B錯誤；
C、摩擦起電的原因是電子發生了轉移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電，并沒有產生電子，故C錯誤；
D、半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，超導體沒有電阻，故D錯誤。
故選：A。
(1)電子是湯姆生發現的，從而揭示了原子的結構；
(2)力可以改變物體的形狀；分子間存在間隙；
(3)摩擦起電的原因是電子發生了轉移，并沒有創造電；
(4)根據導電性的不同，材料可分為導體、半導體、絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體。當物質電阻為零時，會出現超導現象。
本題考查了原子的構成、摩擦起電的實質、導體的分類綜合性較強，但均為常見考點，整體難度不大。
23.【答案】D

【解析】解：銅鑰匙容易導電，具有導電屬性，而塑料學生尺、橡皮、食用油不容易導電，是絕緣體。
故選：D。
容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等，常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、塑料等。
本題主要考查了導體和絕緣體的區別，是一道基礎題。
24.【答案】B

【解析】解：AB、用毛皮摩擦橡膠棒，由于橡膠棒的原子核束縛核外電子的本領強，會從毛皮奪得電子，即一部分電子從毛皮轉移到橡膠棒，所以橡膠棒因有多余的電子帶負電，故A錯誤，B正確；
CD、驗電器的金屬箔片由于帶同種電荷相互排斥而張開，金屬球上的電荷與兩箔片上的電荷電性相同，故CD錯誤。
故選：B。
(1)摩擦可以使物體帶電，其實質是電子發生了轉移；
(2)驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器，其制作原理是：同種電荷相互排斥。
知道實驗室中如何取得正電荷和負電荷，且明白驗電器的制作原理是解決該題的關鍵。
25.【答案】C

【解析】解：由題知，電動機要由前、后兩門(電路開關)關閉同時控制，任意一個門沒有關閉好電動機都不能工作，則電動公交車無法行駛，所以前、后兩門中的電路開關應串聯連接同時控制電動機，符合要求的電路只有C圖。
故選：C。
只有當兩個門都關上時，電動機才能工作，兩個開關控制一個電動機，所以兩個開關為串聯，據此分析。
會設計串聯電路和并聯電路，并且知道串并聯電路中開關的作用，屬于常考題。
26.【答案】B

【解析】解：
AB、氧原子是由帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成，核外電子繞原子核運動，原子核又是由質子和中子組成，故A錯誤、B正確；
C、氧原子的核外電子數等于質子數，故C錯誤；
D、氧原子的質量分布不均勻，其質量主要集中在原子核上，故D錯誤。
故選：B。
原子是由帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成；原子核又是由質子和中子組成；原子的質量幾乎都集中在原子核上。
本題考查了原子的結構，相對比較簡單，但越是簡單的題越要細心，防止粗心大意而出錯。
27.【答案】B

【解析】解：毛皮摩擦過的橡膠棒，橡膠棒帶負電，橡膠棒與一個帶電輕質小球相互吸引，則小球一定帶正電，故B正確。
故選：B。
電荷間的相互作用規律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
本題考查了電荷間的相互作用規律，屬于基礎知識。
28.【答案】A

【解析】解：根據題意可知，當電動車上的信號接收器(S_1)接收到信號，再轉動電動車鑰匙(S_2)，車才能正常啟動，這說明兩個開關相互影響，是串聯在一起的，一起控制電動機，故A正確。
故選：A。
根據電動車啟動的條件分析兩個開關與電動機的連接方式。
本題考查了電路的設計，能判定出兩個開關的連接方式是解題的關鍵。
29.【答案】C

【解析】解：A.由圖可知，當S、S_1、S_2同時閉合時，R_1和R_2同時加熱，故A不符合題意；
B.由圖可知，當S、S_1同時閉合時，R_1和R_2同時加熱，故B符合題意；
C.由圖可知，當S閉合，S_1接上面的接線柱時，只有R_1加熱，當S閉合，S_1接下面的接線柱時，只有R_2加熱，故C符合題意；
D.由圖可知，當S閉合時，R_1和R_2同時加熱，故D符合題意。
故選：C。
根據題意逐一分析電路圖即可。
本題考查了電路的設計判斷，在做題時要抓住關鍵點“當閉合開關S后，R_1和R_2才能工作，但不能同時加熱”．
30.【答案】B

【解析】解：由題意可知，每盞燈正常工作的電壓均為220V，要使四盞燈全部正常發光，它們之間的連接方式只能是并聯。每個開關能控制兩盞燈，則開關應接在控制兩盞燈的干路上。
A、四盞燈兩兩串聯后再并聯，每盞燈都不能正常發光；閉合下面的開關只有兩盞燈發光。故A不符合題意；
B、四盞燈并聯，每個開關都能獨立控制兩盞燈。故B符合題意；
C、兩盞燈串聯后再與另外兩盞燈并聯，所以串聯的兩盞燈都不能正常發光。故C不符合題意；
D、四盞燈并聯，閉合下面的開關只有兩盞燈發光；同時閉合兩個開關四盞燈才能正常發光。故D不符合題意。
故選：B。
照明電路電壓為220V，普通電燈的額定電壓也是220V，電燈都能正常發光說明四盞燈是并聯的；若是串聯，燈泡不能正常發光。
本題考查了家庭電路各用電器的連接，在做題時要抓住關鍵點“全部正常發光”，且不要受“每個開關控制兩盞燈”的影響，這也是學生容易出錯的地方。
31.【答案】B

【解析】解：A、塑料絲和塑料管帶同種電荷，同種電荷相互排斥，故A錯誤；
B、因為塑料絲之間相互排斥，所以塑料絲間帶了同種電荷，故B正確；
C、因為毛皮易失去電子，所以在與塑料管摩擦后得到電子帶負電，故C錯誤；
D、由電荷守恒定律可知塑料管得到的電子等于毛皮和它摩擦一次所失去的電子，故D錯誤。
故選：B。
(1)摩擦起電的實質是電荷的轉移；
(2)異種電荷相互吸引，同種電荷相互排斥；
(3)用毛皮摩擦過塑料絲和塑料管后，因為毛皮易失去電子，所以毛皮失去電子帶正電。塑料絲和塑料管為同種材料，得到電子帶負電。
本題考查了摩擦起電的實質、電荷間的相互作用規律，難度不大，要掌握。
32.【答案】D

【解析】解：家庭電路中，火線與零線直接連接或火線與大地直接連接，會造成短路。D圖中風箏線導致火線與地面連接，造成短路。
故ABC錯誤，D正確。
故選：D。
家庭電路中，火線與零線直接連接或火線與大地直接連接，會造成短路。
知道短路產生的原因，可解答此題。
33.【答案】D

【解析】解：根據題意可知，當蚊香器接上電源，閉合開關S，指示燈L發光，發熱體工作；指示燈斷路不亮，但發熱體依然能正常工作，這說明發熱體和指示燈互不影響，是并聯的，開關在管理者紅，故D正確。
故選：D。
根據指示燈、發熱體在工作時是否相互影響分析電路的連接方式。
本題考查了實驗電路設計，根據題意確定各電路元件的連接方式是正確解題的關鍵。
34.【答案】A

【解析】解：
(1)由圖甲知，電流從正極流出經電流表A_1后分成兩支，一支通過L_1，另一支通過L_2和A_2，所以兩燈并聯，電流表A_1測干路電流，電流表A_2測L_2的電流，故B正確；
(2)因為并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，且電流表A_2讀數是0.6A，由圖乙知，電流表A_1應選擇0～3V量程，連接“-、3”接線柱，A_1讀數為1.5A，故A錯誤，C正確；
則通過L_1的電流I_1=I-I_2=1.5A-0.6A=0.9A，故D正確。
故選：A。
由電路圖知，兩燈并聯，電流表A_1測量干路電流，電流表A_2測量通過L_2的電流；根據并聯電路特點判斷A_1量程并讀數，由并聯電路的電流特點計算L_1的電流。
本題考查了串并聯電路的識別、并聯電路電流特點的應用、電流表的讀數，關鍵是正確識別電路的連接方式和電表的作用。
35.【答案】大氣壓 電

【解析】解：用吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管；
梳頭發時，梳子與頭發摩擦后帶上了電，能夠吸引小紙屑。
故答案為：大氣壓；電。
吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，使管內氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里；
物體相互摩擦，可以使物體帶電，失去電子帶正電，得到電子帶負電，帶電體具有吸引輕小物體的性質。
本題考查了大氣壓的應用、物體的帶電現象，屬于基礎題。
36.【答案】小 大氣壓 電荷

【解析】解：吹風機在工作時，吹風使氣球上方的空氣流速大于氣球下方的空氣流速，下方空氣的壓強大于上方空氣的壓強，從而能“吸”住氣球；
這是因為空飲料瓶內氣體受熱時，溫度升高，一部分氣體被擠出瓶外；當套有氣球的飲料瓶遇冷后，瓶內氣壓減小，外界氣壓不變，于是在外界大氣壓的作用下，氣球被壓入瓶中。
在頭發上摩擦過的氣球帶有電荷，靠近水流時會吸引水流，使水流彎曲；
故答案為：小；大氣壓；電荷。
(1)流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大；
(2)氣體溫度升高，體積變大，一部分氣體排出瓶外；溫度降低，體積變小；
(3)兩個物體摩擦后會帶電，帶電的物體具有吸引輕小物體的性質。
本題考查流體壓強與流速的關系、大氣壓的應用、摩擦起電現象等多個知識點，難度不大。
37.【答案】擴散 并聯

【解析】解：(1)用豆漿機做豆漿時，豆漿分子運動到空氣中，聞到濃濃的豆漿香味，這是擴散現象。
(2)豆漿機工作時加熱和打漿能夠交替進行，加熱器和電動機互不影響，說明加熱器和電動機是并聯的。
故答案為：擴散；并聯。
(1)不同物質組成的物體相互接觸時彼此進入對方的現象是擴散。
(2)串聯電路中用電器相互影響，并聯電路中用電器互不影響。
本題通過用豆漿機做豆漿考查了擴散現象和并聯，體現了生活處處皆物理。
38.【答案】電子的轉移 負

【解析】解：不同的物質相互摩擦時，束縛電子能量強的物體得到電子，束縛電子能量弱的物質失去電子，從而使物體帶上了電，所以摩擦起電的原因是電子的轉移；
橡膠棒因得到電子而帶負電；
用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球一定帶負電。
故答案為：電子的轉移；負。
摩擦起電的實質是電子發生了轉移，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電；
自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負電荷，它們之間的作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
本題考查摩擦起電，解決此題要結合摩擦起電的實質和電荷作用規律進行分析解答。
39.【答案】3.35 同種電荷相互排斥

【解析】解：甲圖中刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；把3.00cm處當作“0”刻度，末端刻度值為6.35cm，物體長度為6.35cm-3.00cm=3.35cm；驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥。
故答案為：3.35；同種電荷相互排斥。
刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始測量，把3.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.00cm即為物體長度，注意讀數時要估讀到分度值的下一位；驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器，其工作原理是同種電荷相互排斥。
本題考查了長度的讀數以及驗電器的工作原理，難度不大。
40.【答案】排斥 不變

【解析】解：(1)用塑料梳子梳頭后，頭發帶上同種電荷而相互排斥，而使頭發越來越蓬松；
(2)平面鏡所成的像的大小與物體等大。
故答案為：排斥；不變。
(1)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
(2)平面鏡成像成正立、等大的虛像。
本題考查電荷間相互作用、平面鏡成像物像大小關系，均為比較基礎的考點。
41.【答案】摩擦 絕緣體

【解析】解：橡膠套外表面刻有凹凸不平的花紋，目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大手與鉗柄之間的摩擦的。
鉗柄上套有橡膠套，因為這種橡膠是絕緣體，這樣可防止觸電；
故答案為：摩擦；絕緣體。
(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。
(2)容易導電的物體為導體，不容易導電的物體為絕緣體。
(1)知道常見的導體和絕緣體，還要結合題中意思，確定鉗柄上套有橡膠套到底是為了什么；
(2)橡膠套外表面刻有凹凸不平的花紋，目的是增大摩擦，對學生不會有太大難度。
42.【答案】0.3 53

【解析】解：
(1)圖1中，電流表使用的接線柱是“-”、“0.6”，則電流表選擇的量程是0～0.6A，分度值是0.02A；電流表的示數是0.3A；
(2)由圖2可知，物塊的質量為m=50g+3g=53g。
故答案為：(1)0.3；(2)53。
(1)首先判定電流表的量程和分度值，然后讀數；
(2)被測物體的質量等于砝碼的質量加上游碼在標尺上對應的刻度值。
本題考查了電流表和天平的讀數，關鍵是確定各測量工具的量程和分度值。
43.【答案】正負接線柱接反了 換接0～0.6A的量程

【解析】解：連接好電路，閉合開關，發現電流表指針向左偏轉至圖甲所示位置，說明電流表正負接線柱接反；
斷開開關，糾正錯誤后，再閉合開關，發現指針偏至圖乙所示位置，指針偏轉角度太小，說明所選的量程太大，接下來的操作是：斷開開關，換接0～0.6A的量程，繼續進行實驗。
故答案為：正負接線柱接反了；換接0～0.6A的量程。
測量電流時，電流要從電流表正接線柱流入，從負接線柱流出，否則電流表指針會反向偏轉；
用電流表測量電流時，電流表要選用合適的量程，否則，指針偏轉角度過大或過小。
本題考查了電流表的使用規則，屬于基礎題。
44.【答案】正 從金屬球到金屬箔片

【解析】解：(1)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，當與帶電驗電器接觸后，驗電器的金屬箔片的張角變大，說明驗電器帶的電荷增多，因此該驗電器帶正電；
(2)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是由于缺少電子造成的，當用玻璃棒和驗電器金屬球接觸，金屬箔張角變大，原因是驗電器金屬箔片上的一部分電子會從驗電器轉移到玻璃棒上，由于電子所帶的電荷是負電荷，所以在接觸的瞬間電流方向是從金屬球到金屬箔片。
故答案為：正；從金屬球到金屬箔片。
(1)驗電器是利用同種電荷相互排斥原理制成的，金屬箔片是否張開角度說明物體是否帶電，金屬箔片張開角度的大小反應了物體帶電的多少。
(2)用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去電子帶正電；規定正電荷定向移動的方向為電流的方向。
此題考查了驗電器的工作原理和電流方向的規定，記住絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，驗電器是用來驗證物體是否帶電的，若已知物體帶什么電荷，也可以利用其張角的變化來確定物體帶的是何種電荷。
45.【答案】同種 N

【解析】解：(1)毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，接觸驗電器后，一部分電子轉移到金屬箔片上，金屬箔片帶上負電，所以橡膠棒和箔片帶同種電荷。
(2)運用安培定則，用右手握住螺線管，彎曲的四指指向電流方向，大拇指指向左端，所以左端是螺線管的N極。
故答案為：同種；N。
(1)毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，是因為毛皮失去電子，橡膠棒得到電子。
(2)運用安培定則可判斷螺線管的磁極。
知道橡膠棒的帶電性質，會使用安培定則，可解答此題。
46.【答案】等于 串聯電路中電流處處相等

【解析】解：由題知，兩個不同的小燈泡串聯在電路中，所以通過兩燈的電流是相等的，依據是串聯電路中電流處處相等。
故答案為：等于；串聯電路中電流處處相等。
串聯電路中電流處處相等，由此分析解答。
本題考查了串聯電路中電流特點的應用，屬于一道基礎題。
47.【答案】解：根據題意可得，聲控開關和光控開關共同控制燈泡，且相互影響，所以聲控開關和光控開關、燈泡串聯在電源的兩端，如圖所示：


【解析】(1)電路中開關控制用電器時，開關和用電器是串聯的；
(2)光控開關和聲控開關同時控制一盞燈，當光線很暗，而且有一定響度的聲音時電燈才發光，因此兩個開關串聯后共同控制燈泡。
本題考查電路的設計，根據燈泡的工作條件確定兩開關的連接方式是解題的關鍵。
48.【答案】D 能達到 能夠確定發出呼叫的床位 B

【解析】解：(1)ABC、設計呼叫電路時，需要護士確定呼叫發出的位置，由于護士的工作較多，所以設計電路時，需要用多種信號提醒，提醒的信號的強弱要合適，不能影響到他人，故ABC不符合題意；
D、設計呼叫電路時，不需要考慮值班室是否有護士值班，因為護士站都會有護士值班，故D符合題意；
故選D；
(2)一個病房只有一張病床，所以只要閉合開關，鈴響燈亮，能達到呼叫目的；
(3)由圖2可知，三個開關閉合其中的任意一個開關，鈴響燈亮，但無法確定是哪個床位呼叫；由圖3可知，每個床位都有對應的一個燈，閉合一個開關，鈴響燈亮，根據亮的燈可以確定是哪個床位呼叫；
(4)A.為了能隨時了解病人的情況，該電路要隨時能工作，故電源要能長時間穩定供電，故A合理；
B.指示燈功率較小的節能燈，這樣能節省電能，15W的燈泡的功率太大了，故B不合理；
C.電鈴額定功率不宜太大，否則會影響到病人的休息，故C合理；
D.病房開關必須安全且使用方便，這樣不容易發生觸電事故，故D合理；
故選B。
故答案為：(1)D；(2)能達到；(3)能夠確定發出呼叫的床位；(4)B。
(1)根據呼叫電路的作用分析；
(2)根據電路的連接方式分析；
(3)在設計電路時，護士站在鈴響燈亮時要能確定呼叫的床位；
(4)根據電路的作用、安全用電、節約用電的常識分析。
本題主要考查了電路的設計、電路的連接方式，難度不大。
49.【答案】答：用塑料梳子在干燥的頭發上摩擦幾下，塑料梳子由于摩擦帶了電，這是摩擦起電現象；因帶電體能吸引輕小物體，所以該梳子能吸引輕小的乒乓球。

【解析】根據摩擦起電現象和帶電體的性質來分析解答。
本題考查了學生應用物理知識分析解決實際問題的能力，注意：摩擦起電現象是電子轉移的結果，帶電的物體能夠吸引輕小物體。