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2022年福建省中考物理試卷
一、選擇題：本題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．（2分）中國航天從“天宮”建站到“嫦娥”奔月，從“天問”探火到“羲和”追日，一步步邁進探索星辰大海的偉大征程。下列星球空間尺度最大的是（　　）
A．地球 B．月球 C．火星 D．太陽
2．（2分）如圖為我國納西族東巴象形文字“曬干”，所描述的物態(tài)變化是（　　）

A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝固
3．（2分）國產(chǎn)大飛機C919采用碳纖維材料減輕機身質(zhì)量，因為碳纖維材料具有較小的（　　）
A．彈性 B．密度 C．硬度 D．導(dǎo)熱性
4．（2分）如圖的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　　）
A．屏上的皮影 B．水中的倒影
C．水里的“折筷” D．鏡中的花瓶
5．（2分）“摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面后（　　）
A．質(zhì)量變小 B．質(zhì)量不變 C．重力變小 D．重力不變
6．（2分）下列做法中，符合用電安全的是（　　）
A．用淋濕的手撥動用電器開關(guān)
B．在高壓線下放飛風(fēng)箏
C．清洗空調(diào)前應(yīng)斷開電源開關(guān)
D．使用絕緣層破損的導(dǎo)線
7．（2分）如圖，用大小相同的力，分別在不同位置按圖示方向開門，最容易的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（2分）下列對中學(xué)生體育運動相關(guān)數(shù)據(jù)的估測，符合實際的是（　　）
A．立定跳遠的距離約為2m
B．一個實心球的質(zhì)量約為30kg
C．跑步的速度約為60m/s
D．50米跑的滿分成績約為6min
9．（2分）豐子愷的書畫簡樸，富有生活氣息，描繪了人與自然和諧共生的美好景象。如圖是他的四幅作品，下列說法中正確的是（　　）
A．旭日初升——以旭日為參照物，山是靜止的
B．齊心協(xié)力——合力的大小可以大于分力之和
C．牧童騎牛——牧童受到支持力的施力物體是地面
D．春色滿園——院子里花香四溢，說明分子是運動的
10．（2分）2022年6月5日，神舟十四號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。以下說法正確的是（　　）
A．火箭向下噴氣獲得向上的推力，說明力的作用是相互的
B．加速上升時，燃料的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為船箭的重力勢能
C．飛船變換角度入軌時，它的運動狀態(tài)保持不變
D．展開太陽能帆板的目的是為了保持飛船的平衡
11．（2分）電流的磁效應(yīng)被發(fā)現(xiàn)后，科學(xué)家篤信自然力的統(tǒng)一，以逆向的思想，開始在磁生電的研究中進行艱辛的探索。下列科學(xué)家與其重要發(fā)現(xiàn)對應(yīng)正確的是（　　）
A．法拉第——電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．奧斯特——電流的熱效應(yīng)
C．安培——通電導(dǎo)體周圍存在磁場
D．焦耳——磁場對通電導(dǎo)體的作用
12．（2分）如圖，小華利用自制噴霧器澆花。推動注射器的活塞時吸管內(nèi)水面上升，這是因為吸管
上方空氣（　　）

A．流速大，壓強大 B．流速大，壓強小
C．流速小，壓強大 D．流速小，壓強小
13．（2分）國家速滑館在冬奧會歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。技術(shù)原理簡化如圖，下列說法正確的是（　　）

A．CO2經(jīng)過壓縮機時溫度降低
B．CO2經(jīng)過冷凝器時發(fā)生凝華
C．CO2經(jīng)過膨脹閥時發(fā)生升華
D．CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時吸收熱量
14．（2分）如圖，電源電壓保持不變，R為定值電阻。閉合開關(guān)S，將滑片P從右端向左端移動過程中，下列說法正確的是（　　）

A．V1和V2示數(shù)不變，A示數(shù)變大
B．V2和A示數(shù)的乘積先變大后變小
C．V1和A示數(shù)之比不變
D．V2和A示數(shù)之比變小
二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。
15．（2分）2022年5月18日，我國自主研制的全球首艘智能型無人系統(tǒng)母船——“珠海云”科考船下水，如圖。該船是利用 　 　波對無人機進行遠程遙控。滑翔翼無人機返回母船甲板時，由于 　 　要滑行一段距離才能停下來。

16．（2分）塑料膠帶屬于 　 　（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）。把貼在桌面的兩條塑料膠帶迅速撕開后讓其靠近時，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶 　 　電荷（填“同種”或“異種”）。
17．（2分）如圖是我國古代發(fā)明的取火器的模型圖，把木制推桿迅速推入牛角套筒時，桿前端的艾絨立刻燃燒起來，這是通過 　 　的方式，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能 　 　，溫度升高，達到艾絨的著火點。

18．（2分）福廈高鐵預(yù)計明年6月建成運營。若高鐵列車以350km/h的設(shè)計時速行駛210km，需用時 　 　h；列車減速進站時，動能變 　 　。
19．（2分）2022年5月30日，我國首座潮光互補型光伏電站并網(wǎng)發(fā)電，通過光伏發(fā)電、潮汐發(fā)電實現(xiàn)“日月同輝”。發(fā)電站分別把太陽能和月亮潮汐能轉(zhuǎn)化為 　 　。太陽能和潮汐能都屬于 　 　能源。
20．（2分）如圖，用滑輪組幫助汽車脫困時，滑輪B的作用是 　 　；汽車被勻速拉動時，作用在繩子上的拉力F為1000N，滑輪組的機械效率為80%，則汽車受到的摩擦力為 　 　N。
三、作圖題：本題共2小題，每小題2分，共4分。
21．（2分）如圖，書靜止在水平桌面上。畫出書的受力示意圖。

22．（2分）用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的開關(guān)、插座分別接入家庭電路中。

四、簡答題：本題共1小題，共4分。
23．（4分）尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了方便老年人剪指甲，在指甲剪的上方加裝了一個小凸透鏡，如圖。請用物理知識說明：
（1）指甲剪上加裝凸透鏡的作用。
（2）磨指甲的金屬磨甲片表面粗糙條紋的作用。

五、實驗題：本題共5小題，共30分。
24．（6分）用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點：

（1）為了便于確定像的位置，玻璃板應(yīng) 　 　放置在水平桌面的白紙上。
（2）將蠟燭1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭1的像 　 　時，該位置記為A'。
（3）將光屏放在A′位置，任意轉(zhuǎn)動都承接不到像，可知平面鏡成的像是 　 　像。
（4）改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟（2），可得像與物位置的對應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡成像時，像與物關(guān)于鏡面 　 　。
（5）將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC'向玻璃板方向移動1cm，此時像與物之間的距離是 　 　cm，像的大小的變化情況是 　 　。
25．（4分）在探究“不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中：
（1）用相同的酒精燈加熱質(zhì)量相等的沙子和水，使它們升高相同的溫度，通過比較 　 　來判斷吸收熱量的多少。
（2）加熱10min后，測得水的溫度如圖，該示數(shù)為 　 　℃。
（3）多次實驗后得到的數(shù)據(jù)如下表，分析可得：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，水比沙子吸收更 　 　的熱量。
（4）根據(jù)實驗結(jié)論推理：沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)更 　 　。
升高的溫度/℃ 5 10 15 20
加熱水的時間/min 2.5 5 7.5 10
加熱沙子的時間/min 1 2 3 4

26．（5分）在探究聲音的傳播時，對課本的實驗進行改進，如圖。
（1）為了避免聲音通過底部固體傳出，利用磁懸浮裝置使發(fā)聲體懸浮于空中，A磁體上端為N極，則B磁體下端為 　 　極。
（2）將內(nèi)部充有少量空氣的氣球口系緊，并懸掛于玻璃罩內(nèi)壁，實驗過程發(fā)現(xiàn)氣球體積變大，說明罩內(nèi)氣壓變 　 　。
（3）罩內(nèi)空氣不斷減少，最后幾乎聽不到聲音了，但發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球照舊跳動，說明發(fā)聲體仍在 　 　。
（4）本實驗無法抽成絕對真空，需在實驗的基礎(chǔ)上，進一步推理得出：真空 　 　傳聲。寫出一個運用類似研究方法的實驗：　 　。

27．（5分）在探究影響液體壓強因素的實驗中，用幾根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管進行實驗，在5號管中裝入鹽水，其它管中裝入水，如圖。

（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液體 　 　的大小。
（2）根據(jù)圖甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液體的壓強可能與液體的質(zhì)量、重力、體積或 　 　有關(guān)。
（3）圖乙中，4號管上段更粗，下段與2號管粗細相同，兩管中水的總長度相同，發(fā)現(xiàn)兩管薄膜鼓起的程度相同，可得：液體壓強的大小與液體的質(zhì)量、重力、體積都 　 　。
（4）圖丙中，5號管和2號管的液柱長度相等，利用5號管和2號管可探究液體壓強與液體的 　 　是否有關(guān)。
（5）為了探究液體長度對液體壓強的影響，選用2號管和6號管進行實驗，6號管水柱比2號管水柱長，實驗時需控制兩管水柱的 　 　相等。
28．（10分）小華用如圖1甲所示電路，測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電阻，現(xiàn)有器材：電源（3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
（1）根據(jù)圖1甲，用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖1乙中的實物圖連接完整。
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)調(diào)至 　 　端。
（3）閉合開關(guān)，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，可判斷故障是 　 　。
（4）排除故障后進行實驗。移動滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時，電流表示數(shù)如圖2甲，為 　 　A，此時小燈泡的電阻為 　 　Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分別畫出小燈泡和滑動變阻器的I﹣U圖象，如圖2乙。根據(jù)圖象可知：小燈泡兩端電壓越大，電阻越 　 　；當(dāng)滑動變阻器電阻與小燈泡電阻相等時，小燈泡消耗的功率是 　 　W。
（6）小華發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑片，小燈泡兩端的電壓都無法調(diào)到0.5V。現(xiàn)增加一個阻值為20Ω的定值電阻R和一個開關(guān)，對原電路進行改進，使小燈泡兩端電壓能在0.5V～3.0V之間變化，測出小燈泡在不同電壓下的電阻。請在圖3虛線框中畫出電路圖，要求電路連接后不再拆接。

六、計算題：本題共3小題，共22分。
29．（6分）如圖是一款攝像機自主啟動裝置的簡化電路圖，電源電壓恒為12V，RP是紅外線探測電阻，R是定值電阻，阻值為8Ω。當(dāng)R兩端的電壓達到8V時，攝像機自主啟動拍攝。求：
（1）電路中的電流。
（2）RP的阻值。

30．（7分）如圖是某晾衣機的工作電路圖，電源電壓U＝220V，其中R是發(fā)熱電阻。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，晾衣機開啟風(fēng)干功能，其額定功率P1＝44W；當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，晾衣機開啟烘干功能，通過R的電流I2＝1A。求：
（1）使用風(fēng)干功能時通過電動機的電流。
（2）使用烘干功能時電阻R在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。
（3）使用烘干功能1h消耗的電能。

31．（9分）如圖是一款能自動浮沉的潛水玩具，正方體潛水器內(nèi)裝有智能電磁鐵，將它放入裝有水的圓柱形薄壁容器中，容器放置在水平鐵板上，不計容器的重力。潛水器啟動后通過傳感器測出其底部與鐵板間的距離l，自動調(diào)節(jié)電磁鐵電流大小，改變潛水器與鐵板間的吸引力F的大小。閉合開關(guān)前，潛水器處于漂浮狀態(tài)。閉合開關(guān)，潛水器啟動后先勻速下沉，完全浸入水中后，變?yōu)榧铀傧鲁林敝寥萜鞯撞浚鲁寥^程F隨l變化的關(guān)系保持不變，水深變化的影響忽略不計。已知潛水器的邊長為10cm，重為5N，容器的底面積為1000cm2，水深為25cm。求：
（1）潛水器漂浮時受到的浮力。
（2）下沉全過程潛水器重力所做的功。
（3）潛水器沉底靜止后容器對鐵板的壓強。



2022年福建省中考物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題：本題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．（2分）中國航天從“天宮”建站到“嫦娥”奔月，從“天問”探火到“羲和”追日，一步步邁進探索星辰大海的偉大征程。下列星球空間尺度最大的是（　　）
A．地球 B．月球 C．火星 D．太陽
【分析】宇宙由很多星系組成，銀河系是其中的一個星系，太陽系又是銀河系中的一個星系，地球和火星處在太陽系中，月球是地球的衛(wèi)星。
【解答】解：地球和火星處在太陽系中，月球是地球的衛(wèi)星，太陽系中太陽空間尺度最大，故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查了我們對宏觀世界的認識，需考生熟記。
2．（2分）如圖為我國納西族東巴象形文字“曬干”，所描述的物態(tài)變化是（　　）

A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝固
【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。
【解答】解：由圖可知，納西族東巴象形文字“曬干”，表示物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，是汽化現(xiàn)象，故C正確。
故選：C。
【點評】本題主要考查學(xué)生對液化及其現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。
3．（2分）國產(chǎn)大飛機C919采用碳纖維材料減輕機身質(zhì)量，因為碳纖維材料具有較小的（　　）
A．彈性 B．密度 C．硬度 D．導(dǎo)熱性
【分析】根據(jù)ρ＝可知，體積一定的物體，密度越小，質(zhì)量越小，據(jù)此分析即可解答。
【解答】解：根據(jù)ρ＝可知，體積一定的物體，密度越小，質(zhì)量越小，所以機身采用碳纖維材料是因為碳纖維具有較小的密度。
故選：B。
【點評】此題考查了密度及其應(yīng)用，體現(xiàn)了物理規(guī)律與社會生活的密切聯(lián)系。
4．（2分）如圖的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　　）
A．屏上的皮影 B．水中的倒影
C．水里的“折筷” D．鏡中的花瓶
【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、屏上的皮影是光沿直線傳播形成的，故A不符合題意；
B、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，橋在水中的倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成像原理，屬于光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意；
C、水里的“折筷”，是由光的折射形成的，故C符合題意；
D、鏡中的花瓶，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故D不符合題意。
故選：C。
【點評】此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。
5．（2分）“摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面后（　　）
A．質(zhì)量變小 B．質(zhì)量不變 C．重力變小 D．重力不變
【分析】（1）質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)；
（2）物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。
【解答】解：（1）質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)，因此紙星星從太空返回地面后質(zhì)量不變，故A錯誤、B正確；
（2）物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，紙星星在太空中處于失重狀態(tài)，重力為零，因此紙星星從太空返回地面后重力變大，故CD錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查質(zhì)量和重力的概念，是一道基礎(chǔ)題。
6．（2分）下列做法中，符合用電安全的是（　　）
A．用淋濕的手撥動用電器開關(guān)
B．在高壓線下放飛風(fēng)箏
C．清洗空調(diào)前應(yīng)斷開電源開關(guān)
D．使用絕緣層破損的導(dǎo)線
【分析】（1）生活用水、濕物體是導(dǎo)體，接觸帶電體容易發(fā)生觸電；
（2）生活中要遠離高壓帶電體；
（3）清洗用電器前，要先切斷電源；
（4）電線的絕緣皮破損時容易造成觸電事故。
【解答】解：A、生活用水是電的導(dǎo)體，濕手按開關(guān)，易發(fā)生觸電事故，故A錯誤；
B、在高壓電線附近放風(fēng)箏易引發(fā)高壓電弧觸電，故B錯誤；
C、清洗空調(diào)前，應(yīng)斷開電源開關(guān)，以防止人接觸用電器時可能發(fā)生觸電事故，故C正確；
D、用電器電線的絕緣皮破損后不能繼續(xù)使用，以免造成觸電事故，故D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識，要求我們牢記安全用電常識，并在生活中加以運用，有一定的現(xiàn)實意義。
7．（2分）如圖，用大小相同的力，分別在不同位置按圖示方向開門，最容易的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗知，力距離轉(zhuǎn)軸越遠越容易把門打開。
【解答】解：根據(jù)生活經(jīng)驗知，力距離轉(zhuǎn)軸越遠越容易把門打開，四幅圖中，C、D兩圖的力距離轉(zhuǎn)軸最遠，但D圖中力的作用線通過們的轉(zhuǎn)軸，無法將門打開，因此C圖中的力最容易將門打開，故C正確。
故選：C。
【點評】本題考查了力的三要素，是一道基礎(chǔ)題，力的大小、方向、作用點決定了力的作用效果，因此力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
8．（2分）下列對中學(xué)生體育運動相關(guān)數(shù)據(jù)的估測，符合實際的是（　　）
A．立定跳遠的距離約為2m
B．一個實心球的質(zhì)量約為30kg
C．跑步的速度約為60m/s
D．50米跑的滿分成績約為6min
【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。
【解答】解：A、中學(xué)生立定跳遠成績一般在2m左右，故A符合實際；
B、一個實心球的質(zhì)量約為2kg，故B不符合實際；
C、中學(xué)生跑步的速度在10km/h＝10×m/s≈3m/s左右，故C不符合實際；
D、50米跑的滿分成績約為8s，故D不符合實際。
故選：A。
【點評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。
9．（2分）豐子愷的書畫簡樸，富有生活氣息，描繪了人與自然和諧共生的美好景象。如圖是他的四幅作品，下列說法中正確的是（　　）
A．旭日初升——以旭日為參照物，山是靜止的
B．齊心協(xié)力——合力的大小可以大于分力之和
C．牧童騎牛——牧童受到支持力的施力物體是地面
D．春色滿園——院子里花香四溢，說明分子是運動的
【分析】（1）判斷物體運動還是靜止，就是看研究的物體和參照物之間位置是否發(fā)生了變化；
（2）同一直線上的二力合成，方向相同時，合力大小等于各分力大小之和；方向相反時，合力大小等于各分力大小之差；
（3）牧童騎牛時牧童受到支持力的施力物體是牛；
（4）分在在不停地做無規(guī)則運動。
【解答】解：
A、以旭日為參照物，旭日與山之間的位置發(fā)生了變化，說明山是運動的，故A錯誤。
B、同一直線上的二力合成，方向相同時，合力大小等于各分力大小之和；方向相反時，合力大小等于各分力大小之差，合力的大小不可能大于分力之和，故B錯誤。
C、牧童騎牛時牧童受到支持力的施力物體是牛，故C錯誤。
D、院子里花香四溢，是分子是運動的結(jié)果，故D正確。
故選：D。
【點評】本題主要考查了運動和靜止的相對性和二力合成等，屬于基礎(chǔ)題。
10．（2分）2022年6月5日，神舟十四號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。以下說法正確的是（　　）
A．火箭向下噴氣獲得向上的推力，說明力的作用是相互的
B．加速上升時，燃料的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為船箭的重力勢能
C．飛船變換角度入軌時，它的運動狀態(tài)保持不變
D．展開太陽能帆板的目的是為了保持飛船的平衡
【分析】（1）物體間力的作用是相互的；
（2）燃料在燃燒的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（3）物體運動狀態(tài)包括運動的速度和運動的方向，運動保持不變的有兩種情況：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；
（4）太陽能帆板是吸收太陽能提供電能的，是太陽能轉(zhuǎn)化為電能。
【解答】解：A、火箭點燃后，尾部會向下噴出大量的尾氣，給空氣和地面向下的作用力，根據(jù)力的作用是相互的，空氣和地面給火箭一向上的作用力，使火箭就騰空而起，故A正確；
B、火箭的燃料在燃燒的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能對外做功，轉(zhuǎn)化為船箭的動能和重力勢能，故B錯誤；
C、飛船變換角度入軌時，速度會發(fā)生了變化，所以運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故C錯誤；
D、太陽能帆板展開是增大光照面積，使更多的太陽能轉(zhuǎn)化成電能，故D錯誤。
故選：A。
【點評】本題主要考查了力的作用的相互性、物體運動狀態(tài)變化以及能量的轉(zhuǎn)化等知識，屬于綜合性題目。
11．（2分）電流的磁效應(yīng)被發(fā)現(xiàn)后，科學(xué)家篤信自然力的統(tǒng)一，以逆向的思想，開始在磁生電的研究中進行艱辛的探索。下列科學(xué)家與其重要發(fā)現(xiàn)對應(yīng)正確的是（　　）
A．法拉第——電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．奧斯特——電流的熱效應(yīng)
C．安培——通電導(dǎo)體周圍存在磁場
D．焦耳——磁場對通電導(dǎo)體的作用
【分析】根據(jù)對物理規(guī)律及科學(xué)家主要貢獻的掌握分析答題。
【解答】解：A、在奧斯特發(fā)現(xiàn)電生磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電——電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確；
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故B錯誤；
C、安培做了大量實驗，研究了磁場方向與電流方向之間的關(guān)系，并總結(jié)出安培定則，也叫做右手螺旋定則，故C錯誤；
D、焦耳的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了熱和機械功的當(dāng)量關(guān)系，提出了焦耳定律，故D錯誤。
故選：A。
【點評】命題意圖是為了讓同學(xué)了解物理學(xué)史，我們在學(xué)習(xí)的過程中要注意物理學(xué)史的積累，這不僅是物理學(xué)習(xí)的需要，學(xué)習(xí)物理學(xué)史還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣。
12．（2分）如圖，小華利用自制噴霧器澆花。推動注射器的活塞時吸管內(nèi)水面上升，這是因為吸管
上方空氣（　　）

A．流速大，壓強大 B．流速大，壓強小
C．流速小，壓強大 D．流速小，壓強小
【分析】氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。
【解答】解：在吸管的上方推動注射器的活塞時，吸管上方空氣的流動速度較大，壓強較小，在瓶內(nèi)氣壓作用下水面上升。
故選：B。
【點評】本題考查流體壓強與流速的關(guān)系，難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題。
13．（2分）國家速滑館在冬奧會歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。技術(shù)原理簡化如圖，下列說法正確的是（　　）

A．CO2經(jīng)過壓縮機時溫度降低
B．CO2經(jīng)過冷凝器時發(fā)生凝華
C．CO2經(jīng)過膨脹閥時發(fā)生升華
D．CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時吸收熱量
【分析】（1）外界對物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；
（2）根據(jù)CO2經(jīng)冷凝器、蒸發(fā)器時的物態(tài)變化分析。
【解答】解：A、CO2經(jīng)過壓縮機時，壓縮機對CO2做功，CO2的內(nèi)能增大，溫度升高，故A錯誤；
B、CO2經(jīng)過冷凝器時由氣態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生了液化現(xiàn)象，故B錯誤；
C、CO2經(jīng)過膨脹閥后依然是液態(tài)，物態(tài)沒有發(fā)生變化，故C錯誤；
D、CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時由液態(tài)變成了氣態(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查做功可以改變物體的內(nèi)能、物態(tài)變化的辨析，關(guān)鍵是根據(jù)圖中信息辨析物態(tài)變化。
14．（2分）如圖，電源電壓保持不變，R為定值電阻。閉合開關(guān)S，將滑片P從右端向左端移動過程中，下列說法正確的是（　　）

A．V1和V2示數(shù)不變，A示數(shù)變大
B．V2和A示數(shù)的乘積先變大后變小
C．V1和A示數(shù)之比不變
D．V2和A示數(shù)之比變小
【分析】解決此題要知道滑動變阻器和定值電阻是串聯(lián)的，電壓表測的是哪部分電路兩端的電壓，電流表測的是串聯(lián)電路的電流，利用歐姆定律公式分析電路中的電流和電壓變化情況。
【解答】解：A、由圖知道滑動變阻器和定值電阻是串聯(lián)的，電壓表V1測的是滑動變阻器兩端的電壓，電壓表V2測的是滑動變阻器和定值電阻兩端的電壓，電流表測的是串聯(lián)電路的電流。當(dāng)滑片P從右端向左端移動的過程中，連入路中的阻值變小，由歐姆定律I＝可知，整個電路中的電流變大，所以電流表A的示數(shù)逐漸變大；電壓表V2測的是滑動變阻器和定值電阻兩端的電壓，也就是電源電壓，是不變的，因電壓表V1測的是滑動變阻器兩端的電壓，即：U1＝U﹣IR，電源電壓不變，定值電阻阻值不變，所以當(dāng)電流變大時，電壓表V1的示數(shù)變小，故A錯誤；
B、由上分析知，電壓表V2不變，電流表A的示數(shù)逐漸變大，V2和A示數(shù)的乘積變大，故B錯誤；
C、結(jié)合實物圖圖，再根據(jù)歐姆定律I＝可知，V1和A示數(shù)之比就是滑動變阻器的阻值，滑片P從右端向左端移動的過程中，連入路中的阻值變小，故C錯誤；
D、結(jié)合實物圖圖，再根據(jù)歐姆定律I＝可知，V2和A示數(shù)之比就是滑動變阻器的阻值和定值電阻的總阻值，滑片P從右端向左端移動的過程中，連入路中的總阻值變小，故D正確。
故選：D。
【點評】解決此類問題的關(guān)鍵是弄清當(dāng)滑動變阻器阻值變化時，在電路中的電流表和電壓表的示數(shù)如何變化。
二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。
15．（2分）2022年5月18日，我國自主研制的全球首艘智能型無人系統(tǒng)母船——“珠海云”科考船下水，如圖。該船是利用 　電磁　波對無人機進行遠程遙控。滑翔翼無人機返回母船甲板時，由于 　慣性　要滑行一段距離才能停下來。

【分析】（1）廣播、電視、衛(wèi)星都是利用電磁波傳遞信息；
（2）我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。
【解答】解：（1）“珠海云”科考船是利用電磁波對無人機進行遠程遙控；
（2）滑翔翼無人機返回母船甲板時，由于慣性要滑行一段距離才能停下來。
故答案為：電磁；慣性。
【點評】本題考查了：物體的慣性、電磁波傳遞信息，是一道基礎(chǔ)題。
16．（2分）塑料膠帶屬于 　絕緣體　（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）。把貼在桌面的兩條塑料膠帶迅速撕開后讓其靠近時，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶 　同種　電荷（填“同種”或“異種”）。
【分析】（1）容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體；
（2）電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
【解答】解：（1）塑料膠帶不容易導(dǎo)電屬于絕緣體；
（2）兩條塑料膠帶靠近時，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，說明它們帶同種電荷。
故答案為：絕緣體；同種。
【點評】本題是一道基礎(chǔ)題，考查了絕緣體、電荷間的相互作用，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確答題。
17．（2分）如圖是我國古代發(fā)明的取火器的模型圖，把木制推桿迅速推入牛角套筒時，桿前端的艾絨立刻燃燒起來，這是通過 　做功　的方式，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能 　增大　，溫度升高，達到艾絨的著火點。

【分析】猛推推桿時間較短，氣體來不及吸、放熱，主要是外力對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高。
【解答】解：封閉的氣體被推桿壓縮過程中，活塞對氣體做功，所以氣體內(nèi)能增加，則溫度升高，達到艾絨的著火點，使艾絨著火達到去火的目的。
故答案為：做功；增大。
【點評】本題是物理知識在生活中的應(yīng)用，考查做功改變物體的內(nèi)能，是基礎(chǔ)題，難度不大。
18．（2分）福廈高鐵預(yù)計明年6月建成運營。若高鐵列車以350km/h的設(shè)計時速行駛210km，需用時 　0.6　h；列車減速進站時，動能變 　小　。
【分析】（1）根據(jù)v＝求出列車行駛210km需要的時間；
（2）物體由于運動而具有的能叫動能，其大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大、速度越大，動能越大。
【解答】解：（1）列車行駛210km需要的時間：t＝＝＝0.6h；
（2）列車減速進站時，質(zhì)量不變，速度變小，動能變小。
故答案為：0.6；小。
【點評】本題考查了速度公式的應(yīng)用和機械能的變化分析，屬于常見題型。
19．（2分）2022年5月30日，我國首座潮光互補型光伏電站并網(wǎng)發(fā)電，通過光伏發(fā)電、潮汐發(fā)電實現(xiàn)“日月同輝”。發(fā)電站分別把太陽能和月亮潮汐能轉(zhuǎn)化為 　電能　。太陽能和潮汐能都屬于 　可再生　能源。
【分析】（1）太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）可再生能源：可以從自然界中源源不斷地得到的能源。例：水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能、潮汐能。
【解答】解：發(fā)電站分別把太陽能和月亮潮汐能轉(zhuǎn)化為電能。太陽能和潮汐能都屬于可再生能源。
故答案為：電能；可再生。
【點評】此題主要考查對可再生能源和不可再生能源特點的理解，同時也考查了太陽能電池板工作過程的能量轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)知識。
20．（2分）如圖，用滑輪組幫助汽車脫困時，滑輪B的作用是 　改變力的方向　；汽車被勻速拉動時，作用在繩子上的拉力F為1000N，滑輪組的機械效率為80%，則汽車受到的摩擦力為 　1600　N。
【分析】滑輪B為定滑輪，定滑輪的作用為改變力的方向；
從圖中可知n＝2，根據(jù)η＝＝＝＝得出汽車受到的摩擦力。
【解答】解：滑輪B為定滑輪，作用為改變力的方向；
從圖中可知n＝2，根據(jù)η＝＝＝＝＝＝80%，故汽車受到的摩擦力f＝1600N。
故答案為：改變力的方向；1600。
【點評】本題考查定滑輪的作用和機械效率的有關(guān)計算，綜合性強，難度適中。
三、作圖題：本題共2小題，每小題2分，共4分。
21．（2分）如圖，書靜止在水平桌面上。畫出書的受力示意圖。

【分析】物體靜止在水平地面上，處于平衡狀態(tài)，受一對平衡力，重力G與支持力F；重力方向豎直向下、支持力豎直向上。
【解答】解：書受重力G，支持力F，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上；
答案如圖：
。
【點評】作圖時首先找到物體的重心，重力與支持力是一對平衡力，線段的長度要相等。
22．（2分）用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的開關(guān)、插座分別接入家庭電路中。

【分析】電燈的接法：火線首先進開關(guān)，再入電燈頂端的金屬點，零線直接接入電燈的螺旋口；三孔插座的接法：左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線。
【解答】解：開關(guān)控制電燈時，開關(guān)和電燈串聯(lián)，火線首先過開關(guān)再入燈泡，然后接到零線上；三孔插座的接法：左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線，如圖所示：
。
【點評】本題考查了家庭電路的連接，屬于基礎(chǔ)題。
四、簡答題：本題共1小題，共4分。
23．（4分）尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了方便老年人剪指甲，在指甲剪的上方加裝了一個小凸透鏡，如圖。請用物理知識說明：
（1）指甲剪上加裝凸透鏡的作用。
（2）磨指甲的金屬磨甲片表面粗糙條紋的作用。

【分析】（1）凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用之一，當(dāng)u＜f時，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡；
（2）從摩擦力大小的影響因素考慮，摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。
【解答】答：（1）指甲到凸透鏡距離小于一倍焦距，成正立放大的虛像，所以凸透鏡起到放大鏡的作用。
（2）磨甲片表面刻有粗糙條紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，利于磨掉指甲邊緣的棱角。
【點評】本題考查了凸透鏡的成像規(guī)律和成像特點的應(yīng)用以及摩擦力大小的影響因素，屬于基礎(chǔ)知識。
五、實驗題：本題共5小題，共30分。
24．（6分）用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點：

（1）為了便于確定像的位置，玻璃板應(yīng) 　豎直　放置在水平桌面的白紙上。
（2）將蠟燭1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭1的像 　完全重合　時，該位置記為A'。
（3）將光屏放在A′位置，任意轉(zhuǎn)動都承接不到像，可知平面鏡成的像是 　虛　像。
（4）改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟（2），可得像與物位置的對應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡成像時，像與物關(guān)于鏡面 　對稱　。
（5）將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC'向玻璃板方向移動1cm，此時像與物之間的距離是 　10　cm，像的大小的變化情況是 　不變　。
【分析】（1）玻璃板不豎直，像的底部不在桌面上，怎么移動都不會與另一蠟燭重合；
（2）實驗過程中，要比較物體和物體的像的大小，物體放在平面鏡前面，物體在平面鏡中成像，物體和物體的像都不能移動，要找一個和物體相同的另一個物體和物體的像去比較；
（3）光屏只能承接實像；
（4）平面鏡成像，像物到鏡面距離相等；
（5）物與像到鏡面的距離相等，平面鏡所成的像與物等大。
【解答】解：（1）做“探究平面鏡成像的特點”實驗，玻璃板應(yīng)豎直放置在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置，前面蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣前面蠟燭的像與后面的蠟燭就無法重合了；
（2）實驗過程中，蠟燭1放在A位置，蠟燭1在平面鏡中成像，蠟燭1和物蠟燭1的像都不能移動，用蠟燭2代替蠟燭1去和蠟燭1的像比較，則蠟燭2代替的是蠟燭1的像，此時看上去蠟燭2跟蠟燭1的像完全重合，該位置記為A'；
（3）光屏上不能得到蠟燭的像，所以可以驗證平面鏡所成的像是虛像；
（4）觀察像與物位置的對應(yīng)關(guān)系如圖乙，發(fā)現(xiàn)像與物關(guān)于鏡面對稱；
（4）移動前，蠟燭到平面鏡的距離是6cm，向玻璃板方向移動1cm后，距玻璃板為5cm，物與像到鏡面的距離相等，所以像與蠟燭的距離為10cm；平面鏡所成的像與物等大，故像的大小不變。
故答案為：（1）豎直；（2）完全重合；（3）虛；（4）對稱；（5）10；不變。
【點評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用。這是光學(xué)中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會靈活運用。
25．（4分）在探究“不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中：
（1）用相同的酒精燈加熱質(zhì)量相等的沙子和水，使它們升高相同的溫度，通過比較 　加熱時間　來判斷吸收熱量的多少。
（2）加熱10min后，測得水的溫度如圖，該示數(shù)為 　48　℃。
（3）多次實驗后得到的數(shù)據(jù)如下表，分析可得：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，水比沙子吸收更 　多　的熱量。
（4）根據(jù)實驗結(jié)論推理：沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)更 　小　。
升高的溫度/℃ 5 10 15 20
加熱水的時間/min 2.5 5 7.5 10
加熱沙子的時間/min 1 2 3 4

【分析】（1）在本實驗中，通過控制沙子和水的質(zhì)量、升高的溫度相同，利用相同的加熱裝置，加熱時間越長，表示物質(zhì)吸收的熱量越多；
（2）由圖可知該溫度計的分度值和溫度計內(nèi)液柱位置，由此讀出溫度計的示數(shù)；
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，加熱水的時間大于加熱沙子的時間，由此可知水與沙子吸收熱量的大小關(guān)系；
（4）根據(jù)實驗結(jié)論可知，水的吸熱能力比沙子的強，即在同樣條件下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙子的小；沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)相比，水多，吸熱能力強，由此得出結(jié)論。
【解答】解：（1）在本實驗中，通過控制沙子和水的質(zhì)量、升高的溫度相同，利用相同的加熱裝置，加熱時間越長，表示物質(zhì)吸收的熱量越多，即：通過比較加熱時間來判斷吸收熱量的多少；
（2）由圖可知該溫度的分度值為1℃，根據(jù)液柱的位置可知，此時溫度計的示數(shù)為48℃；
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，加熱水的時間大于加熱沙子的時間，由此可知水比沙子吸收了更多的熱量，即水的吸熱能力強；
（4）根據(jù)實驗結(jié)論可知，水的吸熱能力比沙子的強，即在同樣條件下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙子的小，而沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)相比，水多，吸熱能力強，所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)更小。
故答案為：（1）加熱時間；（2）48；（3）多；（4）小。
【點評】本題考查“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗過程中科學(xué)探究方法、實驗數(shù)據(jù)分析和實驗結(jié)論的應(yīng)用，理解控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中應(yīng)用是解題的關(guān)鍵之一。
26．（5分）在探究聲音的傳播時，對課本的實驗進行改進，如圖。
（1）為了避免聲音通過底部固體傳出，利用磁懸浮裝置使發(fā)聲體懸浮于空中，A磁體上端為N極，則B磁體下端為 　N　極。
（2）將內(nèi)部充有少量空氣的氣球口系緊，并懸掛于玻璃罩內(nèi)壁，實驗過程發(fā)現(xiàn)氣球體積變大，說明罩內(nèi)氣壓變 　小　。
（3）罩內(nèi)空氣不斷減少，最后幾乎聽不到聲音了，但發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球照舊跳動，說明發(fā)聲體仍在 　振動　。
（4）本實驗無法抽成絕對真空，需在實驗的基礎(chǔ)上，進一步推理得出：真空 　不能　傳聲。寫出一個運用類似研究方法的實驗：　探究牛頓第一定律　。

【分析】（1）磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；
（2）在溫度保持不變的條件下，體積減小時，壓強增大；體積增大時，壓強減小；
（3）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
（4）聲音不能在真空中傳播，由于實際生活中玻璃罩內(nèi)無法獲得真空，所以不能直接得出實驗結(jié)論，據(jù)此分析。
【解答】解：（1）A磁體上端為N極，根據(jù)同名磁極相互排斥可知，則B磁體下端為N極；
（2）一個充滿氣的氣球其體積將變大，因為氣球內(nèi)的氣壓大于外部氣壓，說明此時罩內(nèi)氣壓變小；
（3）罩內(nèi)空氣不斷減少，最后幾乎聽不到聲音了，但發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球照舊跳動，說明發(fā)聲體仍在振動；
（4）因為聲音的傳播需要介質(zhì)，所以當(dāng)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聲音越來越小，最后幾乎聽不到聲音，說明真空不能傳聲，本實驗采用了推理的方法，探究牛頓第一定律也運用了推理法。
故答案為：（1）N；（2）小；（3）振動；（4）不能；探究牛頓第一定律。
【點評】本題主要考查了磁極間的作用規(guī)律、氣體壓強與體積的關(guān)系、聲音的產(chǎn)生及傳播等，知識點多，難度不大。
27．（5分）在探究影響液體壓強因素的實驗中，用幾根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管進行實驗，在5號管中裝入鹽水，其它管中裝入水，如圖。

（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液體 　壓強　的大小。
（2）根據(jù)圖甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液體的壓強可能與液體的質(zhì)量、重力、體積或 　深度　有關(guān)。
（3）圖乙中，4號管上段更粗，下段與2號管粗細相同，兩管中水的總長度相同，發(fā)現(xiàn)兩管薄膜鼓起的程度相同，可得：液體壓強的大小與液體的質(zhì)量、重力、體積都 　無關(guān)　。
（4）圖丙中，5號管和2號管的液柱長度相等，利用5號管和2號管可探究液體壓強與液體的 　密度　是否有關(guān)。
（5）為了探究液體長度對液體壓強的影響，選用2號管和6號管進行實驗，6號管水柱比2號管水柱長，實驗時需控制兩管水柱的 　深度　相等。
【分析】（1）橡皮膜所受壓力越大，則鼓起的程度越大，利用了轉(zhuǎn)換法；
（2）由圖甲可知，三只管裝的液體深度不同，鼓起的程度不同，表明壓強不同；
（3）圖乙中兩只不同管中裝水的深度相同，橡皮膜鼓起的程度相同，表明壓強相同；
（4）5號管和2號管裝的液體深度相同，液體種類不同，橡皮膜鼓起的程度不同，表明壓強不同；
（5）2號管和6號管裝液體的種類、深度相同，長度不同，橡皮膜鼓起的程度相同，表明壓強相同。
【解答】解：（1）通過橡皮膜鼓起的程度反應(yīng)液體壓強的大小，利用的方法是轉(zhuǎn)換法；
（2）相同的1、2、3號管中裝的液體種類相同，且管內(nèi)液體的深度逐漸增加，則橡皮膜鼓起的程度逐漸增大，說明液體的壓強與深度有關(guān)，相應(yīng)的質(zhì)量、體積、重力也逐漸增大，所以猜想：液體的壓強與液體的質(zhì)量、重力、體積或深度有關(guān)；
（3）通過2號管和4號管的比較可見，4號管中液體的質(zhì)量、體積、重力一定大于2號管，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，說明液體的壓強與質(zhì)量、重力、體積無關(guān)，只與深度有關(guān)；
（4）探究液體的壓強與液體的密度是否有關(guān)，利用控制變量法：5號管中鹽水和2號管中的水比較，二者的深度相同，由于鹽水的密度大于水的密度，則5號管橡皮膜鼓起的程度大；
（5）為了探究液體長度對液體壓強的影響，利用控制變量法，2號管和6號管是相同的兩支玻璃管，內(nèi)裝液體的種類相同、深度相同、長度不同時，橡皮膜鼓起的程度相同，表明液體的壓強跟液體的長度無關(guān)。
故答案為：（1）壓強；（2）深度；（3）無關(guān)；（4）密度；（5）深度。
【點評】本題考查探究液體壓強特點的實驗，掌握p＝ρ液gh是解答本題的關(guān)鍵。
28．（10分）小華用如圖1甲所示電路，測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電阻，現(xiàn)有器材：電源（3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
（1）根據(jù)圖1甲，用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖1乙中的實物圖連接完整。
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)調(diào)至 　右　端。
（3）閉合開關(guān)，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，可判斷故障是 　小燈泡斷路　。
（4）排除故障后進行實驗。移動滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時，電流表示數(shù)如圖2甲，為 　0.24　A，此時小燈泡的電阻為 　9.2　Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分別畫出小燈泡和滑動變阻器的I﹣U圖象，如圖2乙。根據(jù)圖象可知：小燈泡兩端電壓越大，電阻越 　大　；當(dāng)滑動變阻器電阻與小燈泡電阻相等時，小燈泡消耗的功率是 　0.3　W。
（6）小華發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑片，小燈泡兩端的電壓都無法調(diào)到0.5V。現(xiàn)增加一個阻值為20Ω的定值電阻R和一個開關(guān)，對原電路進行改進，使小燈泡兩端電壓能在0.5V～3.0V之間變化，測出小燈泡在不同電壓下的電阻。請在圖3虛線框中畫出電路圖，要求電路連接后不再拆接。

【分析】（1）根據(jù)電壓表的使用規(guī)則和正確使用滑動變阻器的原則連接電路；
（2）為了保護電路，開關(guān)閉合前滑動變阻器的接入電阻應(yīng)該最大；
（3）小燈泡不亮，可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路斷路；電流表無示數(shù)，可能是電路斷路或電流表短路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩端相連接，電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路，且與電壓表并聯(lián)電路無短路現(xiàn)象，綜合分析可知燈泡不亮的原因是燈泡斷路；
（4）由圖讀出電流表的示數(shù)，根據(jù)R＝計算出燈絲電阻；
（5）圖2乙中圖像分析得出小燈泡和滑動變阻器對應(yīng)的圖像，進一步分析得出燈絲電阻的變化情況；根據(jù)圖像計算出當(dāng)滑動變阻器電阻與小燈泡電阻相等時，小燈泡消耗的功率；
（6）分析燈泡兩端電壓不能調(diào)到0.5V的原因，并根據(jù)小燈泡兩端電壓能在0.5V～3.0V之間變化的要求，設(shè)計改進電路；
【解答】解：（1）由圖1甲電路圖可知，電壓表與燈泡并聯(lián)，因燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表用0～3V量程；滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，且要上下各接一個接線柱，所以連接電路如圖所示：
（2）為了保護電路，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到接入電路的電阻值最大處，因為連接了左下接線柱所以，滑片應(yīng)滑到最右端；
（3）移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡斷路；
（4）圖2甲中電流表的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，讀數(shù)為：I＝0.24A，由I＝可得，小燈泡的電阻為：R＝＝＝9.2Ω；
（5）當(dāng)滑動變阻器的滑片移動使滑動變阻器接入電阻變小時，電路總電阻變小，電路中的電流變大，燈泡兩端的電壓變大，滑動變阻器兩端的電壓變小（可以為零），因此圖2乙的I﹣U圖像中經(jīng)過點（0.5V，0.25A）的圖像是滑動變阻器的I﹣U圖像，經(jīng)過點（2.5V，0.25A）的是小燈泡的I﹣U圖像；
分析圖象可知，小燈泡兩端的電壓為U1＝1.0V時，燈絲中的電流I1＝0.16A，此時燈絲電阻R1＝＝＝6.25Ω，
小燈泡兩端的電壓為U2＝2.5V時，燈絲中的電流I1＝0.25A，此時燈絲電阻R2＝＝＝10Ω，
當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時，通過燈的電流變大，根據(jù)P＝UI燈的功率變大，燈絲溫度升高，燈絲的電阻會增大；
當(dāng)滑動變阻器電阻與小燈泡電阻相等時，在串聯(lián)電路中通過它們電流相等，根據(jù)U＝IR可知，它們兩端的電壓相等（兩圖像交點），所以U燈＝U滑＝U＝×3V＝1.5V，由圖2乙可知，I燈＝0.2A，
由P＝UI可得，燈泡的實際電功率：P燈＝U燈I燈＝1.5V×0.2A＝0.3W；
（6）因為滑動變阻器的最大阻值20Ω較小，在接入電路的阻值最大時分壓偏小，使得燈泡兩端電壓無法調(diào)低至0.5V，
根據(jù)題目要求，可以在電路中串聯(lián)一個20Ω的定值電阻再移動滑片就可以使得燈泡兩端的電壓調(diào)到0.5V；
為使燈泡兩端的電壓能達到電源電壓，則需要在串聯(lián)的定值電阻兩端并聯(lián)一個開關(guān)，這樣在需要燈泡兩端有較高電壓時，開關(guān)閉合將定值電阻短接；當(dāng)需要燈泡兩端有較低的電壓時，斷開與定值電阻并聯(lián)的開關(guān)，定值電阻串聯(lián)起到分壓作用。
改進電路如下圖所示：

故答案為：（1）如圖所示；（2右；（3）小燈泡斷路；（4）0.24；9.2；（5）大；0.3；（6）如圖所示。
【點評】本題測量小燈泡的電阻，考查電路的連接、注意事項、故障分析、影響電阻大小的因素及額定功率的計算、歐姆定律的運用等，是電學(xué)綜合題。
六、計算題：本題共3小題，共22分。
29．（6分）如圖是一款攝像機自主啟動裝置的簡化電路圖，電源電壓恒為12V，RP是紅外線探測電阻，R是定值電阻，阻值為8Ω。當(dāng)R兩端的電壓達到8V時，攝像機自主啟動拍攝。求：
（1）電路中的電流。
（2）RP的阻值。

【分析】由圖可知，定值電阻R與紅外線探測電阻RP串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓；
（1）根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流；
（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出RP兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出RP的阻值。
【解答】解：由圖可知，定值電阻R與紅外線探測電阻RP串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓；
（1）由串聯(lián)電路的電流特點可知，電路中的電流：
I＝IR＝＝＝1A；
（2）由串聯(lián)電路的電壓特點可知，RP兩端的電壓：
UP＝U﹣UR＝12V﹣8V＝4V，
由歐姆定律可知，RP的阻值：
Rp＝＝＝4Ω。
答：（1）電路中的電流為1A；
（2）RP的阻值為4Ω。
【點評】本題考查串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。
30．（7分）如圖是某晾衣機的工作電路圖，電源電壓U＝220V，其中R是發(fā)熱電阻。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，晾衣機開啟風(fēng)干功能，其額定功率P1＝44W；當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，晾衣機開啟烘干功能，通過R的電流I2＝1A。求：
（1）使用風(fēng)干功能時通過電動機的電流。
（2）使用烘干功能時電阻R在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。
（3）使用烘干功能1h消耗的電能。

【分析】（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，晾衣機開啟風(fēng)干功能，其額定功率P1，工作電壓U為220V，使用風(fēng)干功能時通過電動機的電流根據(jù)計算。
（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，晾衣機開啟烘干功能，電阻R在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q＝W＝UIt。
（3）使用烘干功能消耗的電能等于電路消耗的電能，根據(jù)W＝Pt計算。
【解答】解：（1）使用風(fēng)干功能時，電路中只有電動機工作，根據(jù)P＝UI得。
（2）使用烘干功能時，電路中電動機和發(fā)熱電阻R并聯(lián)，U相同，
1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q＝W2＝UI2t1＝220V×1A×60s＝1.32×104J。
（3）電阻R的功率P2＝UI2＝220V×1A＝220W，
總功率P＝P1+P2＝44W+220W＝264W，
總電能W＝Pt2＝264×10﹣3kW×1h＝0.264kW?h。
答：（1）使用風(fēng)干功能時通過電動機的電流是0.2A。
（2）使用烘干功能時電阻R在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是1.32×104J。
（3）使用烘干功能1h消耗的電能是0.264kW?h。
【點評】本題考查了電功率公式的靈活應(yīng)用，分析好風(fēng)干功能和烘干功能電路的連接方式是關(guān)鍵。
31．（9分）如圖是一款能自動浮沉的潛水玩具，正方體潛水器內(nèi)裝有智能電磁鐵，將它放入裝有水的圓柱形薄壁容器中，容器放置在水平鐵板上，不計容器的重力。潛水器啟動后通過傳感器測出其底部與鐵板間的距離l，自動調(diào)節(jié)電磁鐵電流大小，改變潛水器與鐵板間的吸引力F的大小。閉合開關(guān)前，潛水器處于漂浮狀態(tài)。閉合開關(guān)，潛水器啟動后先勻速下沉，完全浸入水中后，變?yōu)榧铀傧鲁林敝寥萜鞯撞浚鲁寥^程F隨l變化的關(guān)系保持不變，水深變化的影響忽略不計。已知潛水器的邊長為10cm，重為5N，容器的底面積為1000cm2，水深為25cm。求：
（1）潛水器漂浮時受到的浮力。
（2）下沉全過程潛水器重力所做的功。
（3）潛水器沉底靜止后容器對鐵板的壓強。

【分析】（1）根據(jù)物體的浮沉條件可知，漂浮時物體所受的浮力等于自身的重力；
（2）首先利用阿基米德原理確定潛水器漂浮時浸入水中的深度，再求出沉底過程下降的深度，利用W＝Gh可求重力做功；
（3）根據(jù)下沉全過程潛水器對鐵板的吸引力F隨l變化的關(guān)系保持不變，以及下沉過程潛水器受重力、鐵板對潛水器的吸引力和浮力作用，根據(jù)勻速下沉?xí)r力的平衡條件確定F﹣l關(guān)系，進而確定沉底時吸引力大小；沉底時再對潛水器分析受力，求得潛水器對鐵板的壓力，利用p＝可求壓強。
【解答】解：（1）潛水器處于漂浮狀態(tài)時，潛水器受到的浮力F浮＝G潛水器＝5N；
（2）潛水器的底面積S1＝10cm×10cm＝100cm2＝0.01m2；
由F浮＝ρ液V排g＝ρ水gS1h1得，漂浮時浸入水中的深度h1＝＝0.05m，此時正方體的重心恰好與水面相平，所以潛水器下降的距離h2＝h﹣h1＝0.25m﹣0.05m＝0.2m；
潛水器的重力所做的功W＝G潛水器h2＝5N×0.2m＝1J；
（3）潛水器勻速下沉?xí)r，F(xiàn)隨l的變化關(guān)系式為F＝F浮﹣G潛水器＝ρ水gS1（h﹣l）﹣G潛水器＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m2×（0.25m﹣l）﹣5N＝（20﹣100l）N；
依題意，潛水器浸沒后加速下沉，F(xiàn)隨l的變化關(guān)系不變，即F＝（20﹣100l）N；
潛水器沉底靜止時，l＝0，受到的吸力F＝20N；
潛水器漂浮時，潛水器受到的重力等于它排開水的重力，因此潛水器和水的總重G等于容器中只裝25cm深的水重G水；
容器的底面積S2＝1000cm2＝0.1m2；
潛水器和水的總重G總＝G水＝ρ水gS2h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m2×0.25m＝250N；
潛水器沉底靜止時，容器對鐵板的壓力F壓＝F+G總＝20N+250N＝270N；
由p＝可得，容器對鐵板的壓強p＝＝2700Pa。
答：（1）潛水器漂浮時受到的浮力為5N；