如果要說高中數學內容中最難的就是“壓力”、“浮力”、“滑輪架及其綜合應用”三大知識點！
而這三個熱點知識點正是高二的小伙伴們遇到的最大的難點。 一兩周后，他們將在期末考試題中以各種方式正式接受考驗。 非常確定和肯定的是，最后兩道壓軸預估題也會圍繞這三大熱學知識點展開。
既然如此物理八下期末考試，明天我們就以三個中等難度的“滑輪架及其綜合應用”的壓軸題為例，盡力解決這三個難題之一！
既然說完了滑輪架，就不得不說說下架的各種相關問題：
最常見、最常見的就是“垂直運輸問題”。 這類題屬于數學教師在教新課時講解的最基本、最主要的內容，也是數學教材中主要描述的一種滑輪架問題。
另一種數學教科書中從未出現過的題型是“水平運輸問題”。 雖然這類題只是滑車架垂直方向的知識遷移。 而有些朋友已經開始對這些問題感到不舒服了，錯誤率也開始增加。
第三類依然是數學課本上不會涉及到的題型“斜坡上的滑輪架問題”。 此類問題相當復雜且罕見。
第四類屬于滑輪架問題中最難的一類：“滑輪架與液體壓力、壓力甚至杠桿相結合的強綜合問題”。 這類題屬于所有滑輪架試卷中最高峰的題型，讓很多朋友，尤其是高二的朋友感到害怕。
事實上，后兩類題幾乎不會出現在中學數學期末考試題中，而通常這樣的困境出現在高考數學期末考題中。
明天我們就以第二類難不難的題為例，以之前的三道化學期末題作為引子，希望對高一學生學習這道題起到一定的幫助作用部分內容很好。
我們先看第一道數學題：
這道題乍一看還是挺神秘的，尤其是初中的朋友，如果你沒有做過類似的題，恐怕你就會放棄。
當然，我們為什么要害怕這樣的問題，我們可以一步步分析，一一突破。
比如第一個問題：問題已經很明顯了，要求有用功，而且還明確告訴有用功是卡車克服摩擦力所做的功。 這個很簡單，根據題意，求出摩擦力，然后除以距離。
問題 2：求滑車架上繩索自由端的張力。 在第一個問題中，我們已經計算出了有用功，但是木塊的機械效率是已知的，因此可以得到總功，而總功的公式中正好包含了繩子自由端的拉力，所以我們只需要找到繩子末端之間的距離就可以計算出來。
問題3：總功在第二題中已經得到，減去時間即可得到功率。
問題4：由于題目說忽略繩子重量和摩擦力，所以以動滑輪為研究對象，由兩根向下的繩子拉動，動滑輪受到向上的重力和下繩物理八下期末考試，因為下部是定滑輪，所以這段繩的拉力保持不變，因為客車A勻速運動，所以繩的拉力等于它的摩擦力受苦。 枚舉力的平衡多項式，問題就迎刃而解了！
詳細標準答案如下：
剩下的兩個問題如右圖所示。 這里我不會詳細闡述，也不會在這里給出答案。 希望初三的朋友們開動腦筋，認真去做。 一定會對你這次期末考試有幫助。 幫助了。
學校數學的題型千變萬化，但又始終如一。 各種練習的方法都是一樣的。 只要你不死記硬背，靈活學習、運用，通過多練習、多歸納，一定能達到舉一反三的目的。
青年同學們，讓我們養成善于總結、專心總結的良好學習習慣。 為了美好的未來，加油！