院校專項計劃個人陳述模板院校自主招生個人陳述具有非常重要的意義和作用。下邊是英語迷小編整理的院校專項計劃個人陳述模板，歡迎你們閱讀!【高校專項計劃個人陳述模板1】尊敬的諸位老師:你好!我是一名申請出席上海學院院校專項計劃考試的應屆初三結業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個班主任之家，父親是一位優秀的高中班主任;母親是也以前是班主任，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法庭，成了一名法院。父親對生活的熱情和對人生>磨難的心態，潛移默化地影響著我，產生了我自強不息、不輕言敗的性格。高考的教訓，讓我懂得了哪些叫腳塌實地，哪些叫不圖虛榮，哪些叫誠懇慎重物理專業個人陳述范文，哪些叫取長補短。中學五年，我努力筑牢學科基礎知識、掌握學習方式、提高操作實踐能力、同時，借助閑暇時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，但是培養了自己多方面的技能。荊州學校嚴謹的校風塑造了我樸素、穩重的學習心態，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞別人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升，我看見了自己頭上蘊涵著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個月球!出席院校專項計劃就是想給自己一個機會，找尋一個“支點”，選擇上海學院我有以下幾個理由:一是上海學院是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，專科專業囊括了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全省知名綜合性重點學院，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設學院，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的學院。
在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素養修養方面，我會獲益頗豐。二是上海學院是一所以工為主的學院，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以物理、物理學科見長，此次推薦我出席院校專項計劃的就是我的語文老師和數學老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為寬廣的發展前景。三是上海學院堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素養”的人才培養計劃，在教學中重視創新能力培養，著重提升中學生的綜合素養，中學施行了一系列教學變革新舉措包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的建立學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。現今有好多的學院生結業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。學院是一個可以接觸并嘗試諸多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這兒把握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承當社會責任，權力和義務，成為一個真正的社會人。現今的科技發展堪稱日新月異，我的學習是要把握最基本的學習工具和技巧，將來借助這種工具和技巧，再去學習新的東西。
我們不可能靠在學院里學到的知識來維護一生的，之后若果不再學了，照樣會落后，所以，大專讀哪些專業不能完全決定結業后的工作方向。我希望按照我的學科特長，選擇適宜我的專業，而且我不會太在乎專業的趨于，絕對服從中學按照我的情況進行專業調劑。無論您是否選擇我，敬愛的領導，希望您還能接受我真誠的歉意!院校專項計劃只是一次機會，無論這個機會是否眷顧于我，我都不會消沉，我會竭力以赴，迎戰中考!此致敬禮【高校專項計劃個人陳述模板2】尊敬的復旦學院招生辦老師:自從來到這個美麗的人世間，我就沒有停止過找尋夢想的步伐。###(我生命開始的地方)的古跡中有我對古老文明的思索，湖畔(我的第二個家鄉)有我兒時的身影，###(我生命中匆忙經過的一站)豪邁的精魄中有我無限的敬佩。我跟隨父親周游了大半個中國，上過兩所幼兒園、兩所中學、兩所小學。如今，身處##小學，有人問我是不是還得換一所中學,我堅定地回答:“不會!我在這兒，離北大很近。北大，將是我人生的下一站”。我是這樣一個人:一個將能力發揮到極至的人我從小就是一個文藝積極分子。還記得幼兒園結業晚宴上我擔當主持人，小小的我竟然鎮靜頹喪地完成了任務。
高中時在職校學習街舞，我大約是偌大的街舞寢室里惟一超胖的兒子，但我也是跳得最投入、得到老師夸獎最多的一個。中學時出席講演大賽，我是惟一盛裝參加的參賽者。在小學，我與朋友們自編自導自演英文劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感,讓臺下聽眾感深受震憾,表演獲得中學銀獎，我也因而入選了最佳女主角。我相信我會捉住機會，把任何事情能做到最好。一個喜歡挑戰擅于進取的人短跑仍然是我體育的短板，成績仍然在哪個離及格線很遠的地方徘徊。而且我仍然堅持鍛練身體,我相信我的身體素養提升了,跳高成績也會隨著改善。經過很長時間的努力,我總算達標了。記得當初小小的我從蹦極高低杠上飛身一躍,讓我經歷了焦慮和剌激。我喜歡旅游,喜歡運動,我很謝謝繁忙生活中點滴的小剌激，它讓我愈發欣然地接受挑戰，使我顯得愈發勇敢和堅強。我明白:人生會面對許多挑戰，只有親自嘗試，就能品位生活的精髓。一個熱愛生活富于愛心的人我以前和父親一起捐助過希望工程的兒子,致使她們完成了義務教育甚至中等教育。我學會了用積極的態度看待事物。生活委員這個責任重大的職務,磨練了我的意志,培養了我的領導能夠和協作精神,也讓我感受到了為別人服務的快樂。
假期課余,我喜歡帶上單反，去捕捉在我周圍發生著的一切。我喜歡笑容著和不相戀的人說“你好”“謝謝”。我會騎上我那輛嘶嘶嘶嘶伴奏的小破單車去到北大學院校園里游覽。在中學三年多的時間里，我走遍了復旦校園的每一個角落。我將這樣渡過我的學院:我很享受現今緊張有序的中學生活，也很憧憬未來學院的日子。憑著我扎實的語文功力、我對國際政治經濟方式的關注、我良好的英語覺得,我將首先選擇##專業。學院里，我會努力學習自己的專業知識,與導師和朋友們積極剖析。我會繼續拜讀我始終偏愛的文學作品,來豐富自己的文學修養。我會積極出席學院的文藝社聯活動，我可以兼任爵士鼓手，兼任企劃和主演角色。學院四年里,我會堅持做一名義工，幫助這些家庭困難的兒子念書。我將投入更多的精力來關注農村教育發展,將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。此刻物理專業個人陳述范文，我是作為##學校“文科自薦第一人”的身分(我后面的朋友都是經過中學推薦),向北大學院毛遂自薦。我深信:北大學院須要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。明天，我以北大為目標，今天,北大因我而自豪。我正在奔向我的夢想奮斗著。我在路上，后面必是我理想的驛站。
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