初中階段的物理實驗方法主要包括以下幾種：
1. 控制變量法：這是初中物理學中最常用的研究問題的方法。當研究一個物理量（或一個概念、規律）與涉及的兩個因素之間關系時，采用這種方法，即確保其他因素相同，只有被研究的因素改變，這種方法便于揭示規律、方便理解。
2. 轉換法：一些看不見摸不著的物理現象，不好研究，這時就需要轉換法。如電流看不見，摸不著，但我們可以通過電路總電阻的改變來研究它的存在；磁場看不見、摸不著，我們可以通過放入小磁針的變化來研究它。
3. 實驗推理法：有些物理規律無法直接由實驗觀察得到，或者是物理量之間的關系在短期內無法用實驗來驗證，就需要通過實驗來推理。如牛頓第一定律。
4. 歸納法：通過對個別的實驗和事例分析，歸納出一般性的規律。
5. 實驗驗證法：對前人在實驗中得到的結論進行驗證。
6. 對比法：對比法是在控制條件下將兩個（或兩個以上）研究對象或過程進行對比，找出它們的共同點或不同點，從而得出正確結論的一種研究方法。
這些方法在初中物理實驗中都有廣泛應用。
初中階段物理的一個實驗方法列出了一個例子，即過濾掉的方法。
1. 準備實驗器材：包括一個漏斗、一張濾紙、一個燒杯和一些待過濾的液體。
2. 將濾紙折疊成圓錐形，放入漏斗中。
3. 將待過濾的液體倒入漏斗中，使液體通過濾紙的孔隙流入燒杯。
4. 觀察并記錄液體中的固體顆粒是否被過濾掉。
5. 清洗并整理實驗器材。
通過這種方法，我們可以有效地去除液體中的固體雜質，同時保護了濾紙和玻璃器皿的使用壽命。這種方法在物理實驗中經常被用到，可以幫助我們更好地理解物質的性質和分離過程。
