材料類專業(yè)就業(yè)前景如何樣是廣大中學(xué)生和父母們所想要了解的。下邊是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你們整理的“材料類專業(yè)就業(yè)前景好嗎”，僅供參考，歡迎你們閱讀。
材料類專業(yè)就業(yè)前景好嗎
材料類專業(yè)：材料類專業(yè)屬于文科，相對于理科工科就業(yè)形勢要好好多，但待遇中等稍稍偏上一點文科最實用材料物理專業(yè)就業(yè)前景，中國大多數(shù)地方都缺乏這類的人才。
這類專業(yè)比其它專業(yè)動手實踐能力要求要高一些，材料分類也十分多材料物理專業(yè)就業(yè)前景，通常包括高分子材料，無機材料，復(fù)合材料，金屬材料都好多。
就業(yè)前景：
是一個很傳統(tǒng)的專業(yè)，發(fā)展比較慢，就業(yè)大體不難，但想找到好工作不易，想作出些成就就更難了。并且不同的方向相差很大，高分子，生物材料，醫(yī)用材料之后幾年應(yīng)當還不錯，但象金屬，陶瓷，硅酸鹽等早就是晚霞產(chǎn)業(yè)了。
材料類專業(yè)屬于文科，包括金屬材料工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料工程等專業(yè)。
材料學(xué)是研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間互相關(guān)系的學(xué)科，為材料設(shè)計、制造、工藝優(yōu)化和合理使用提供科學(xué)根據(jù)。
材料類領(lǐng)域，我國好多高檔材料目前暫時不能自己生產(chǎn)下來，大部份依賴進口諸如：護發(fā)水用的添加劑、電腦或鐵路用的關(guān)鍵元元件和核心材料、航空底盤材料、高性能纖維、石墨烯、納米金線、感光金屬涂料、超滑材料、半導(dǎo)體材料和光電顯示材料中的特種二氧化碳、光刻膠、OLED發(fā)光材料、金屬掩膜板、焊錫膏等，還有多種特種工程塑膠等。那些領(lǐng)域須要大量的科研人員，倘若能作出成績，不論是在企業(yè)，還是自己創(chuàng)業(yè)，都是十分有前景的。
拓展閱讀：專科材料類專業(yè)學(xué)習(xí)課程
1、材料科學(xué)與工程
(1)公共基礎(chǔ)實驗
主要包括化學(xué)實驗、化學(xué)實驗、計算機基本操作實驗、電子鉗工實驗等。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)實驗
主要包括材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗、材料工程基礎(chǔ)實驗、材料研究與測試方式專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練及綜合實驗。根據(jù)相應(yīng)課程大綱，每門課程起碼開辦4個實驗項日，且能支持專業(yè)培養(yǎng)日標的達成。
(3)專業(yè)實驗
主要包括專業(yè)技能訓(xùn)練、材料制備與性能綜合實驗等。要求開辦材料的熱學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)等性能相關(guān)實驗起碼7項，同時完成起碼1種材料的制備，包括原料的選擇—配方估算—工藝方案設(shè)計—制備—相關(guān)性能測試及結(jié)構(gòu)剖析等全過程訓(xùn)練。
2、材料化學(xué)
學(xué)科基礎(chǔ)知識被視為專業(yè)類基礎(chǔ)知識，包括材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、材料結(jié)構(gòu)表征等知識領(lǐng)城。
(1)材料科學(xué)基礎(chǔ)知識包括材料結(jié)構(gòu)、晶休缺陷、相結(jié)構(gòu)與相圖、非晶態(tài)結(jié)構(gòu)與性能、固體表面與界面、材料的融化與液相沉積、擴散與固態(tài)相變、燒結(jié)、變形與破裂、材料的電子結(jié)構(gòu)與化學(xué)性能以及材料總論等。
(2)材料工程基礎(chǔ)知誤包括流體流動基礎(chǔ)、熱量傳遞、傳質(zhì)過程及其控制、材料及其產(chǎn)品設(shè)計、選材、制造加工成形以及失效剖析等方面的基礎(chǔ)知識，工程制圖、機械設(shè)計及制造礎(chǔ)、電工電子學(xué)等。
(3)化學(xué)物理知識包括二氧化碳、熱力學(xué)第一定理、熱力學(xué)第二定理、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、相平衡、化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)、電物理、表面現(xiàn)象和膠體分散系統(tǒng)等。
3、冶金工程
主要課程：冶金工程導(dǎo)論、傳輸原理、金屬學(xué)原理、金屬材料及熱處理、冶金化學(xué)物理、鋼鐵冶金學(xué)、有色金屬冶金學(xué)、材料現(xiàn)代剖析方式耐火材料等。
實踐教學(xué)：包括金工實習(xí)、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)實驗、計算機操作實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。