- 初中物理聲學(xué)發(fā)聲小實(shí)驗(yàn)
初中物理聲學(xué)發(fā)聲小實(shí)驗(yàn)有很多，以下是一些例子：
1. 音叉振動(dòng)實(shí)驗(yàn)：在玻璃罩內(nèi)懸掛一個(gè)音叉，用一個(gè)小錘輕輕敲擊音叉，罩內(nèi)壁聽(tīng)音叉振動(dòng)是否發(fā)聲。再往里邊注入一些煙霧，觀察煙霧在音叉上振動(dòng)產(chǎn)生的效果。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以直觀地看到音叉在振動(dòng)，但聲音傳出罩外，人耳感知不到。
2. 橡皮筋實(shí)驗(yàn)：將一根橡皮筋固定在凳面上，撥動(dòng)一下橡皮筋，會(huì)發(fā)出聲音。再用力撥動(dòng)橡皮筋，人耳聽(tīng)到的聲音變大，但是振幅并沒(méi)有變大。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明響度與振幅的關(guān)系。
3. 吹笛子實(shí)驗(yàn)：將一支短笛斜插進(jìn)一個(gè)玻璃杯內(nèi)，往杯中吹氣，就可以聽(tīng)到笛子聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣可以傳播聲音。
4. 紙屑跳舞實(shí)驗(yàn)：將揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)靠近一個(gè)紙屑，紙屑會(huì)跳動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明揚(yáng)聲器在發(fā)聲。
5. 真空鈴實(shí)驗(yàn)：在抽成真空的密閉玻璃罩內(nèi)放鬧鐘，鬧鐘能正常工作。逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，會(huì)聽(tīng)到鬧鐘鈴聲越來(lái)越小。最后將空氣全部抽出，將聽(tīng)不到鈴聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明聲音需要介質(zhì)傳播，真空不能傳聲。
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相關(guān)例題：
實(shí)驗(yàn)材料：
1. 一根鋼叉
2. 一個(gè)乒乓球
3. 一個(gè)小盆或其他容器
實(shí)驗(yàn)步驟：
1. 將鋼叉舉至一定高度，然后讓鋼叉自由下落，撞擊小盆。
2. 觀察小盆的振動(dòng)情況，并記錄下來(lái)。
3. 將乒乓球放置在小盆旁邊，觀察乒乓球的振動(dòng)情況，并記錄下來(lái)。
4. 重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次，觀察并記錄每次乒乓球的振動(dòng)情況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
1. 當(dāng)鋼叉撞擊小盆時(shí)，小盆會(huì)發(fā)生振動(dòng)。
2. 當(dāng)小盆振動(dòng)時(shí)，乒乓球也會(huì)隨之振動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)原理：
這個(gè)實(shí)驗(yàn)展示了聲音是如何通過(guò)物體的振動(dòng)產(chǎn)生振動(dòng)的。當(dāng)鋼叉撞擊小盆時(shí)，小盆會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，這種振動(dòng)會(huì)傳遞到周?chē)目諝猓瑥亩a(chǎn)生聲波。與此同時(shí)，乒乓球也跟著振動(dòng)，這是因?yàn)槁暡梢詡鬟f到很小的物體上并引起它們的振動(dòng)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以更好地理解聲音是如何產(chǎn)生的，以及聲音是如何在空氣中傳播的。這對(duì)于學(xué)習(xí)初中物理聲學(xué)部分的知識(shí)是非常有幫助的。
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