功能材料專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向剖析
學(xué)院應(yīng)當(dāng)選擇哪些樣的專業(yè)？這也是始終困惑許多人的問(wèn)題。我們?cè)衲慷貌簧倏忌谶x擇專業(yè)的時(shí)的苦惱與模糊。以下是小編為你們搜集的功能材料專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向剖析，僅供參考材料物理專業(yè)就業(yè)方向及前景分析，歡迎你們閱讀
一、功能材料專業(yè)介紹
1、專業(yè)簡(jiǎn)介
功能材料專業(yè)是材料學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的跨學(xué)科專業(yè)，主干學(xué)科有高分子材料科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程。主要從事生物材料和生物醫(yī)學(xué)工程方面的教學(xué)與科研工作。背靠學(xué)科—高分子材料與工程專業(yè)的師資力量也非常雄厚，從事高分子材料與工程方面的教學(xué)與科研工作。并且功能材料專業(yè)在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面與國(guó)外外有廣泛的合作。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
功能材料專業(yè)培養(yǎng)具有材料科學(xué)與工程、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，把握生物材料的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能在生物材料的制備、改性、加工成形及應(yīng)用等領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)等的綜合型中級(jí)技術(shù)人才。
3、培養(yǎng)要求
把握材料學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，非常是有高分子材料科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程的知識(shí)。具有從事生物材料和生物醫(yī)學(xué)工程方面的教學(xué)與科研工作的能力。具有功能材料專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，重視與當(dāng)前科學(xué)研究的前沿?zé)狳c(diǎn)相結(jié)合，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)。
4、名人學(xué)者
鄒志剛、聶祚仁、柳清菊等。
二、功能材料專業(yè)所學(xué)課程
主干課程
生物物理、分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、高分子物理、高分子化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)、生物材料制備與加工、生物醫(yī)用高分子改性、組織工程學(xué)、生物材料綜合實(shí)驗(yàn)等專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課程。
學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)物理、物理課目要求較高。該專業(yè)適宜對(duì)材料研究有興趣的中學(xué)生就讀。
知識(shí)能力
1、具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)材料物理專業(yè)就業(yè)方向及前景分析，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的抒發(fā)能力；
2、較系統(tǒng)地把握專業(yè)領(lǐng)域廣闊的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)；
3、具有較強(qiáng)的解決與熱學(xué)有關(guān)的材料加工技術(shù)問(wèn)題的理論剖析能力與實(shí)驗(yàn)技能；
4、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)應(yīng)用能力；
5、具備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、科研能力。
三、功能材料就業(yè)方向
本專業(yè)中學(xué)生結(jié)業(yè)后因?yàn)樯锕δ懿牧鲜且婚T正在高速發(fā)展的交叉學(xué)科，因而隨著相關(guān)研究和技術(shù)的進(jìn)步，功能材料專業(yè)結(jié)業(yè)生就業(yè)、繼續(xù)升學(xué)和出國(guó)深造的前景遼闊。可在研究院所、設(shè)計(jì)院、大專高校和企事業(yè)單位工作。該專業(yè)適宜升學(xué)考研。
四、功能材料從事行業(yè)
具體職位：
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：新能源、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路、建筑/建材/工程等。
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