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初中物理初中物理電磁學(xué)的實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)

2025-03-12 06:49:12綜合其它235
  • 初中物理電磁學(xué)的實(shí)驗(yàn)

初中物理電磁學(xué)的實(shí)驗(yàn)包括:Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1. 奧斯特實(shí)驗(yàn):在小磁針上方架一根導(dǎo)線,導(dǎo)線通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2. 通電導(dǎo)體周圍磁場:用條形磁鐵和通電銅線、通電鋁線比較,說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場,且磁場相同。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3. 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系;電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4. 電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí),導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5. 發(fā)電機(jī)模型:用滑動變阻器改變外電阻兩端的電壓,觀察小燈泡的亮度,說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以創(chuàng)造電能。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

此外,還有探究磁場對電流的作用、磁場對放入其中的通電線圈產(chǎn)生力的作用等實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)在初中的物理學(xué)習(xí)中,對于電磁學(xué)部分的理解和掌握非常重要。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))


相關(guān)例題:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄侩姶盆F磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)、電流大小的關(guān)系。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

實(shí)驗(yàn)器材:Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1. 電源Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2. 開關(guān)一個(gè)Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3. 導(dǎo)線若干Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4. 電磁鐵兩個(gè)(其中一個(gè)已經(jīng)帶有鐵芯)Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5. 電流表、電壓表Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6. 磁鐵、鐵粉Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

實(shí)驗(yàn)步驟:Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1. 保持電流大小不變,改變線圈匝數(shù),觀察電磁鐵磁性強(qiáng)弱。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2. 保持線圈匝數(shù)不變,改變電流大小,觀察電磁鐵磁性強(qiáng)弱。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3. 通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

實(shí)驗(yàn)記錄與分析:Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流和線圈匝數(shù)改變時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱也會隨之改變。通過對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和電流大小有關(guān)。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)成正比,與通過電磁鐵的電流強(qiáng)度成正比。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是初中物理電磁學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),學(xué)生可以更好地理解電磁鐵的工作原理和影響因素,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。Shr物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))


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