- 初中物理電磁學復習題
以下是一些初中物理電磁學復習題：
1. 有一個電鈴，它是由一個電熱絲和一個線圈組成，給線圈通電，電鈴就會發出聲音，當用手握住線圈時，電鈴就不響了，這是因為（ ）
A. 線圈中電流太小
B. 線圈中電流變小了
C. 手使線圈在磁場中運動，線圈切割磁感線的速度變小了
D. 線圈中電流方向發生了改變
2. 下列說法正確的是（ ）
A. 電磁鐵磁性的有無可以由電流大小來控制
B. 電磁鐵磁性的強弱可以由電流大小來控制
C. 電磁鐵磁極可以由電流方向來控制
D. 電磁鐵磁性的強弱不可以由電流方向來控制
3. 下列說法正確的是（ ）
A. 磁場看不見、摸不著，所以是不存在的
B. 在磁場中畫一些曲線，使人們可以形象地描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線
C. 磁體間的相互作用是通過磁場產生的
D. 在磁場中放一根鐵棒，一段時間后將能吸引小磁針，這說明鐵棒具有磁性
4. 下列說法正確的是（ ）
A. 奧斯特發現了電流的磁效應
B. 法拉第發現了電磁感應現象
C. 安培提出了分子電流假說
D. 通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣
5. 下列說法正確的是（ ）
A. 磁場是看不見、摸不著的，所以是不存在的
B. 磁場是客觀存在的，磁感線是用來描述磁場分布情況的，所以磁感線是客觀存在的
C. 在磁場中放入一小段通電導線，它所受的力越大，表示該處的磁感應強度越強
D. 一小段通電導線放在某處不受安培力的作用，則該處磁感應強度一定為零
6. 下列說法正確的是（ ）
A. 奧斯特發現了電流的磁效應，法拉第發現了電磁感應現象
B. 安培提出了分子電流假說，安培定則用來判斷通電導線在磁場中所受力的方向
C. 通電導線放在磁場中的受力方向，與磁場方向和電流方向有關
D. 通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣，它是由小磁針北極的指向來確定方向的
7. 下列說法正確的是（ ）
A. 奧斯特發現了電磁感應現象
B. 法拉第發現了電流的磁效應現象
C. 通電導體在磁場中受到力的作用是因為電能生磁
D. 電動機工作時把電能轉化為機械能
8. 下列說法正確的是（ ）
A. 奧斯特發現了電流的磁效應現象，法拉第發現了電磁感應現象
B. 法拉第發現了電流的磁效應現象，安培提出了分子電流假說
C. 電動機工作時把機械能轉化為電能
D. 電動機工作時把電能轉化為機械能。
以上題目涵蓋了初中物理電磁學的多個知識點，包括電磁現象、電磁鐵、磁場、安培力、電磁感應等。希望這些題目對你有所幫助！
相關例題：
【題目】
假設一個長方形的線圈，其長度為L，寬度為W，厚度為D。當這個線圈以角速度為ω旋轉時，求線圈中產生的電動勢的大小。
【解答】
根據法拉第電磁感應定律，線圈中產生的電動勢為：
E = dΦ/dt
其中，Φ為磁通量，可以表示為：
Φ = BS
其中，B為磁感應強度，S為線圈的面積。
當線圈以角速度ω旋轉時，磁通量的變化率為：
dΦ/dt = -ω × ΔB/Δt
其中，ΔB為磁感應強度的變化量。
由于線圈是一個長方形，其面積為：
S = LW
因此，磁通量的變化量為：
ΔΦ = -ω × ΔB × LW/Δt
將以上公式代入法拉第電磁感應定律公式中，可得：
E = -ω × ΔB × LW/Δt = ωBL2
其中，B為磁感應強度，L為線圈的長度，W為線圈的寬度，D為線圈的厚度。
因此，線圈中產生的電動勢的大小為：E = ωBL2。
【說明】
本題主要考察學生對法拉第電磁感應定律的理解和應用，需要學生掌握基本的物理公式和概念。同時，還需要學生能夠根據題目中的條件，選擇合適的公式進行計算。
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